Co je verbální šikana, důsledky a jak jí předcházet

Verbální šikana je druh šikany, který zahrnuje použití ubližujících slov, škádlení, urážek, nadávek nebo slovních hrozeb za účelem zastrašení nebo emočního poškození oběti. Tento typ šikany může mít vážné a trvalé následky na sebevědomí a duševní zdraví postižené osoby. Pravdou je, že šikana je sociální metla, která má v současnosti přehnanou globální prevalenci. Uvádí se, že kolem 20 % studentů někdy v životě trpělo šikanou. Nejvíce využívanou šikanou agresory je psychická šikana, na třetím místě je verbální a fyzická šikana.

V následujícím článku Psychologie-Online to podrobně vysvětlíme co je verbální šikana, důsledky a jak jí předcházet.

Index

1. Co je verbální šikana
2. Příčiny verbální šikany
3. Důsledky verbální šikany
4. Jak předcházet verbální šikaně

Verbální šikana je druh šikany, ve kterém agresor používá vulgární slova nebo výrazy směrem k oběti. Ponižování, pohrdání, používání přezdívek, urážky, křik, vyhrožování a také šíření fám jsou jasnými příklady verbální šikany.

Účelem každého z těchto nepříjemných verbálních aktů je verbálně napadnout oběť, vyděsit ji, zlehčit a zlomit její důstojnost.

Příčiny verbální šikany nejsou příliš vzdálené od příčin, které pohánějí zbytek agresí zahrnutých do školní šikany. Níže uvádíme hlavní důvody, které mohou vést k situacím verbální šikany:

• V případě pachatele: je obvykle dítě s anamnézou nedostatečné kontroly impulzů, nízkou tolerancí k frustraci, nejistota skrytá s arogancí a agresivitou, manipulativní a s autoritářským nebo povolným vzděláním přebytek. Jde o studenty, kteří nebyli vychováváni v respektu a ve stanovení jasných limitů. Během svého dětství byli buď týráni (fyzicky nebo verbálně) a v důsledku nahromaděné zášti a za to, že se neměli lépe vzorů, v současné době opakují agresivní rodičovské vzorce, nebo jejich jednání bylo plně povoleno bez toho začlenění jakéhokoli druhu limitu a nyní se nemohou zastavit před ničím, zejména kvůli své vysoké míře netolerance vůči frustrace.
• V případě oběti: Obvykle se jedná o fyzicky a/nebo psychicky „slabého“ člověka, který představuje dokonalý profil pro napadení agresorem, který se snadno snaží zvětšit své ego. Studenti, kteří trpí zneužíváním, jak se to stává u agresorů, i když se to může zdát neuvěřitelné, představují stejný základ nejistoty a nedostatku sebeúcty. Jeho původ je v tomto případě obvykle způsoben nepozorností dětí, která je přiměla věřit, že jsou bezcenní.
• pasivní pozorovatelé: Dalším důležitým určujícím faktorem konečného projevu šikany je skupina pasivních pozorovatelů, kteří pozorovanou tíživou situaci buď nehlásí, nebo v horším případě ji posilují a přiživují. Tito studenti se, opět kvůli nejistotě, strachu nebo pocitu integrace, chovají tímto způsobem, což vede k situacím šikany.

Existují však případy šikany, kdy oběť nepředstavovala žádnou traumatickou situaci z dětství před šikanou, ale kvůli specifickým vlastnostem, jako je jednoduchost, dobré srdce, vynikající studijní výsledky, atd náhle se stanou obětí šikany s nepříjemnými negativními důsledky, které tato nešťastná zkušenost bude mít na jejich životech.

Verbální šikana může mít pro oběť řadu vážných následků, včetně strach, blokáda a paralýza, naučená bezmoc, úplná ztráta sebevědomímotivace a životní radost, úzkost, Depresemyšlenky na sebevraždu...

Slovní obtěžování, kterému je oběť opakovaně vystavována, v ní vyvolává ukrutný strach z agresora a zvyšuje pocit bezcennosti. Tato děsivá situace vytváří silné stavy úzkosti kvůli panice z prožívání takového výsměchu a ponížení. V důsledku toho oběti verbální šikany ztrácejí nebo znehodnocují svou schopnost projevovat se a vyjadřovat se, rezignují na mlčení, izolaci, téměř neviditelnost a postupem času tento způsob života začlení jako vlastní.

Pokud obtěžování překročí určité meze, může u oběti vyvolat takové stavy úzkosti, že ji podněcují k myšlenkám na sebevraždu nebo dokonce k jejímu provedení.

S přihlédnutím k vysokým procentům šikany a následné školní sebevraždy, která v současnosti vycházejí najevo, a předcházení jakémukoli typu šikany se musí stát společenskou prioritou. K tomu je to životně důležité vytvořit plán prevence která aktivně zapojuje každého člena vzdělávací komunity.

Za případy šikany nesou odpovědnost pouze agresoři a jejich rodiny, ale také zbytek studentů, rodiny, učitelé a dokonce i vedení a příbuzní oběti. Každý musí být aktivní součástí řešení problému. Jde o vytvoření všeobecného prostředí respektu, naprosté nesnášenlivosti vůči zneužívání a sjednocení celé vzdělávací komunity vytvořit ducha soužití, který těmto postojům nevyhovuje.

Naučte se chovat se k sobě slušně, reagovat klidně a přátelsky i tváří v tvář malým chybám našich kolegů, bez posuzování a snaha vidět ctnosti v druhých pomůže začlenit jiný způsob života, ve kterém šikana nemá šanci manifest. V tomto článku najdete více informací o Jak zabránit šikaně.

Jak zasahovat v případech šikany

S ohledem na to, jak zasáhnout v případě prověřování případu verbální šikany, bude jako první nouzové opatření vhodné posílit oběť emocionálně a psychicky,vždy za aktivní účasti rodiny.

Následně, aby se vymýtil kořenový problém, bude nezbytné intervence s agresorem, pozorovateli a jejich rodinami. Na druhé straně bude vytvořena práce na zvýšení povědomí mezi učiteli, vedoucím týmem a rodinami vzdělávací komunity Součástí intervenčního procesu je také dosažení definitivního ukončení jakéhokoli typu šikany přítomné resp budoucnost.

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu ani doporučit léčbu. Zveme vás, abyste navštívili psychologa, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Pokud si chcete přečíst více článků podobných Co je verbální šikana, důsledky a jak jí předcházet, doporučujeme zadat naši kategorii Sociální psychologie.