Hukommelse betragtes af psykologi som nervesystemets vigtigste funktion, for uden det ville læring og muligheden for adfærdsmodifikation være umulig. Uden korrekt hukommelsesfunktion er vi muligvis ikke i stand til at integrere nye oplysninger og lære ting nyt, vi ville ikke være i stand til at huske, hvad der allerede er lært, eller vi kan muligvis ikke glemme noget lærte. Alt dette ville have en stor negativ indvirkning på vores daglige liv.
Der er dog en type hukommelse, der giver os mulighed for at foretage en stor screening af al den information, der vi modtager fra vores miljø, og det hjælper os med kun at huske, hvad der vil være nyttigt i eftertiden. Dette er selektiv hukommelse.
I Psychology-Online ønsker vi at forklare lidt mere hvad er selektiv hukommelse, og hvordan det fungerer.
Indeks
- Typerne af hukommelse
- Betydningen af selektiv hukommelse og selektiv opmærksomhed
- Hvad er selektiv hukommelse: definition
- Hvordan selektiv hukommelse fungerer
Typerne af hukommelse.
Generelt kan vi skelne mellem tre hukommelsestyper forskellige, disse er:
1. Sensorisk hukommelse
Det griber ikke ind i opmærksomheden. Det er en nødvendig komponent, så resten af erindringerne kan fungere, det varer et par alene millisekunder. Det er ansvarligt for at overføre de data, der er indsamlet af sanserne, til korttidshukommelsen. Inden for det finder vi to undertyper:
- Ikonisk: hukommelse, der afspejler det visuelle systems information.
- Ecoica: gemmer de oplysninger, der kommer fra ørerne.
2. Kortvarig hukommelse
Den lagrede information forsvinder, da den integreres igen. Det har en kapacitet på ca. syv varer (koncepter), så det betragtes som et begrænset lager.
3. Langsigtet hukommelse
Oplysningerne er integreret og er tilgængelige, så vi kan gøre brug af dem i fremtiden. Dens kapacitet er ubegrænset, næsten den samme som dens varighed, hvilket kan være i livet. Inden i langtidshukommelse vi finder to store grupper:
- Erklærende- Ansvarlig for bevidst og forsætlig hentning eller opbevaring af (eksplicit) information.
- Ikke-deklarativ: ansvarlig for færdigheder, vaner, reaktioner, som hverken er bevidst eller bevidst (implicit).
Betydningen af selektiv hukommelse og selektiv opmærksomhed.
Selektiv hukommelse betragtes ikke af videnskaben som en type hukommelse som sådan, men snarere som den proces, der giver os mulighed for at skelne mellem de oplysninger, som vi finder vigtige og ønsker at huske, og som vi beslutter undgå. Derfor siges det ofte, at selektiv hukommelse tillader os husk kun, hvad vi vil huske.
Da begrebet hukommelse allerede er blevet forklaret tidligere, vil jeg også introducere definitionen af udtrykket opmærksomhed. Dette er en kognitiv mekanisme, gennem hvilken den relevante information for individet vælges, samtidig med at irrelevant information kasseres.
Det selektiv opmærksomhedpå sin side henviser til at lede og fokusere opmærksomhedsressourcerne hos et individ mod den perceptuelle information, der omgiver ham. Dette opmærksomhedsfokus er meget nødvendigt for individet, da vi ikke kan håndtere al den perceptuelle information, der findes på et givet tidspunkt på samme tid. Derfor letter det behandlingen af en bestemt stimulering, samtidig med at det hæmmer behandlingen af en anden.
For at udføre dette valg af information anvendes den åbne orientering (hvor vi bevæger vores øjne for at fokusere den stimulus, der interesserer os) og den skjulte (der er ikke behov for at bevæge øjnene, så behandlingen er hurtigere).
Hvad er selektiv hukommelse: definition.
Det faktum, at dette udtryk ikke er videnskabeligt anerkendt, gør det betydeligt vanskeligt at give en nøjagtig definition af selektiv hukommelse. En let måde at forstå og forklare det på er imidlertid at understrege vigtigheden af følelsesmæssige begivenheder i hukommelsen.
Hukommelse er en kompleks funktion, der er tæt knyttet til alt det emotionelle, der omgiver os, så ubevidst skabes der labyrinter og barrierer i den, der giver os mulighed for at tilpasse virkeligheden til vores indfald. Denne type hukommelse er også kendt som pragmatik af det faktum, at det sigter mod at søge effektivitet og nytte i forhold til mængde. Dette betyder, at selektiv hukommelse foretrækker gem mindre nyttige oplysningersammenlignet med muligheden for at gemme en masse information, som senere ikke vil være til nogen nytte for os.
Hvordan selektiv hukommelse fungerer.
På grund af den store lagerkapacitet for den information, som hukommelsen besidder, er det et uundværligt krav, at der er et niveau af valg i integrationsprocesserne. Ifølge Dr. Petrucci, en anerkendt psykiater, kommer den selektive egenskab ved hukommelse som en konsekvens af en forbindelse mellem det, vi tidligere har beskrevet som erklærende eller eksplicit hukommelse og ikke-deklarativ eller implicit.
Dette skyldes, at vi, på trods af ubevidst husker og husker information, har tendens til at gøre det associer det bevidst med en række følelser, så det senere, når vi husker disse følelser, er meget lettere for os at være i stand til at fremkalde den information, som de er knyttet til.
EN meget klart eksempel på selektiv hukommelsesaktivering Det er når vi har en partner, og i det øjeblik prøver vi at gemme alle de gode minder hos hende. Ubevidst, når vi fremkalder navnet på den person, vi elsker, vil de mest behagelige minder komme i vores sind. Men hvis forholdet er afkortet og ender dårligt, vil selektiv hukommelse fra det øjeblik af forårsage, at hver gang du tænker på den person, husk de dårlige tider for at fordreje virkeligheden og få os til at se, at det var den rigtige beslutning at forlade, fordi de alle var dårlige øjeblikke.
Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.
Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Selektiv hukommelse: hvad det er, og hvordan det fungerer med eksempler, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Neuropsykologi.
Bibliografi
- Julio González. (2016). Hukommelse og sprog. Jaume I. Universitet
- Dolores Girbau. (2015). Læring. Jaume I. Universitet
- Roser Poy. (2015). Opfattelse og opmærksomhed. Jaume I. Universitet
