Organisationer som et socialt og åbent system

Det er konceptualiseret kl organisation som et åbent socialt system. Scott påpeger, at betragtningen af ​​organisationen som et åbent og komplekst system, der muliggør en integrerende konceptualisering af dette fænomen, og det kan omfatte de klassiske doktriner, der er interesseret i organisationens autonomi eller dens struktur normative og neoklassiske teorier, interesseret i de funktionsdygtige og uformelle aspekter, som var blevet glemt af de der.

Indeks

1. Introduktion til organisation som et system
2. Nogle glemte teoretiske problemer
3. Bidraget fra generel systemteori til studiet af organisationer
4. Organisationer som åbne systemer

Den generelle systemteori forsøger at skabe en videnskab om organisationsuniversaler, en universel videnskab, der bruger de fælles organisatoriske elementer, der findes i alle systemer som udgangspunkt. Tilgang, der konceptualiserer organisationen som et system med variabler og indbyrdes afhængige dele. Undersøgelsen af ​​de strategiske eller centrale dele af systemet, arten af ​​deres gensidige indbyrdes afhængighed, hovedprocesser, der indbyrdes forbinder og tillader deres tilpasning til hinanden, og de centrale formål med disse systemer.

I udviklingoplevet ifølge teorien om organisationer fra Anden Verdenskrig og derefter blev systembegrebet indarbejdet i dets undersøgelse. Organisationer defineres som systemersocioteknisk, som systemer, hvor menneskelige ressourcer griber ind og som koordinerede systemer til rationel beslutningstagning med flere beslutningsniveauer. Disse bidrag skal systematiseres, og der skal præsenteres en integrerende vision af organisationsbegrebet, der beskriver dets komplekse og flerdimensionelle natur.

Konceptualisering af organisationer som et åbent system fokuserer det på "modne" voksne organisationer. Det handlede om at forstå dets drift og forbedre vedligeholdelsen. Problemet med oprindelse, oprindelse og udvikling er imidlertid blevet lidt undersøgt. Der er udviklet 2 alternative stillinger:

• Kimberley (1976) påpeger, at når en person forlader en organisation for at grundlægge en anden, bærer de en række organisatoriske regler, der finder udtryk i den nye organisation. Dette ville forklare den generative proces fra organisationer fra andre gennem transmission af en "genetisk kode" bestående af disse regler og oplevelser;
• Pettigrew (1976), baseret på analysen af ​​adfærd fra flere iværksættere, der grundlagde nye virksomheder, insisterer på den kreative dimension i at etablere dem snarere end at gengive antikke erfaringer.

Miller (1978) definerer "Living Systems" i sit arbejde et system som et sæt (sæt) af interagerende enheder, der opretholder relationer med hinanden. Ordsættet indebærer, at enhederne har fælles egenskaber. Egenskaber, der er vigtige, hvis enhederne skal interagere eller relatere. Status for hver enhed er begrænset af, betinget af eller afhængig af status for andre enheder. Enheder er forbundet. Der er mindst et mål for summen af ​​dens enheder, der er større end summen af ​​hvert mål for dets enheder. Systemets struktur defineres som rækkefølgen af ​​dets undersystemer og komponenter i rummet tredimensionelt på et givet tidspunkt, og dets proces som enhver ændring af stof, energi og Information.

Det systemteori hun er interesseret i problemer med forhold, struktur og indbyrdes afhængighed snarere end objekternes konstante egenskaber.

Boulding (1956) i sin "General Theory of Systems" bekræfter, at videnskabens skelet skelner mellem 9 forskellige niveauer af systemer, der ville stige fra statiske strukturer, de enkleste, op til sociale og menneskelige systemer, de mest komplekse, gennemgår cybernetiske strukturer såsom termostat. Niveauerne er arrangeret således, at jo højere niveau, jo mere kompleksitet. Jo vanskeligere det er at konceptualisere, og jo større er sandsynligheden for, at systemet vil blive påvirket af eksterne begivenheder og fænomener. Rangeringen er:

• Statisk struktur, såsom rækkefølgen af ​​planeterne i det sociale system.
• Enkle dynamiske systemer, som de fleste maskiner og modeller af Newtons fysik.
• Åbne systemer, dem der præsenterer selvforevridende strukturer.
• Samfundsgenetisk system med en vis underopdeling af funktioner inkluderer differentierede undersystemer
• Dyresystem inkluderer selvfølsomhed og mobilitet og specialiserede undersystemer til at modtage og behandle information, der kommer fra verden eller fra det ydre miljø.
• Det menneskelige system inkluderer evnen til at være selvbevidst, selvfølsom og bruge symbolisering til at kommunikere ideer.
• Sociale organisationer, betragt mennesker som undersystemer i en stor organisation eller et stort system.
• Transcendentale systemer, der samler de alternativer og realiteter, der kan være kendt, men som endnu ikke er opdaget.

For at Boulding Denne placering er nyttig til at afsløre hullerne i vores viden, som er utilstrækkelig til udvikle matematiske eller andre modeller, der går ud over 2. niveau, det vil sige niveauet for dynamiske strukturer enkel. Bouldings synspunkter er især suggestive for en videnskabsteori, men den sted, hvor menneskelige sociale organisationer ville være placeret i henhold til deres typologi, kompleksitet og åbning.

Organisationer karakteriseres som åbne sociale systemer. I modsætning til de fysiske videnskabers lukkede systemer, der giver os mulighed for at overveje selvstændige strukturer som om de var uafhængige af eksterne kræfter, åbne systemer, såsom levende biologiske og sociale organismer, opretholdes af energifloden og strømmen gennem deres begrænsninger gennemtrængelig. Katz Y Kahn påpege, at den væsentlige forskel mellem et åbent system og et lukket system kan etableres med hensyn til begrebet entropi og 2. lov om termodynamik. Et system bevæger sig i retning af dets ligevægt, entropien bliver maksimal, og det fysiske system når sin ligevægt, når det opnår den mest sandsynlige tilstand for distribution af dets elementer. I sociale systemer har strukturen en tendens mere til større uddybning end mindre differentiering, hvilket skyldes, at operationen af entropi modvirkes af import af energi, levende systemer er kendetegnet ved en negativ entropi snarere end positiv.

Begrænsninger og problemer i det lukkede system:

• tilsidesættelse af miljøet som en kilde til input til systemet.
• overdreven bekymring med principperne for intern funktion.

Fra disse mangler opstår der fejlagtige tilgange, når det kommer til at forklare levende og sociale systemer:

• det lukkede system benægter muligheden for ligestillingsprincippet. I lukkede systemer er der kun én måde at komme til et givet resultat. De samme indledende betingelser skal føre til det samme endelige resultat, hvis intet har ændret sig, vil intet ændre sig. Fakta, der kan være sandt under fuldt kendte og bestemte forhold, men som ikke opfyldes i levende systemer eller i de mest komplekse såsom organisationer;
• det lukkede system behandler forstyrrende hændelser i miljøet som variansfejl. Imidlertid fastholder teorien om åbne systemer, at miljøpåvirkninger ikke er en kilde til fejl, men snarere er integreret i systemets funktion, og det kan ikke forstås tilstrækkeligt uden en konstant undersøgelse af de kræfter, der påvirke.

Menneskelige organismer og sociale formationer, der danner (grupper, organisationer, institutioner osv.) er åbne systemer og har alle definerende karakteristika.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Organisationer som et socialt og åbent system, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Social og organisatorisk psykologi.