BOWLBYS TEORI om TILHÆNG

Tilknytning er et af de stærkeste følelsesmæssige bånd, som mennesker oplever, hvilket indebærer, at man søger nærhed med sine kære, især i øjeblikke med tristhed og usikkerhed. Selvom begrebet tilknytning har sit udspring i de teorier om kærlighed, som Sigmund Freud rejste, er det virkelig tog relevans fra studierne af den britiske psykoanalytiker John Bowlby udviklet mellem 1969 til 1980. Resultatet af det arbejde, som Bowlby udførte i de institutioner, der husede børn, der var uden moderfiguren, førte til formuleringen af ​​Attachment Theory, som anses for at være den mest dybdegående forskning, der nogensinde er lavet på dette tema.

John Bowlby (1907-1990) mente, at den tilknytning, der dannes fra den tidlige barndom, er afgørende for den senere følelsesmæssige udvikling af individet. Derudover udtalte han, at det er en varig forbindelse, der forekommer naturligt hos mennesker. I denne online psykologi-artikel vil vi forklare i detaljer Bowlbys teori om tilknytning, dens stadier og dens hovedkarakteristika.

Indeks

1. Hvad er John Bowlbys teori om tilknytning
2. Faser af Bowlbys teori
3. Tilknytningskarakteristika ifølge Bowlbys teori
4. Tilknytningstyperne ifølge John Bowlby
5. Vigtigheden af ​​sikker tilknytning ifølge Bowlby

Psykiateren og psykoanalytikeren John Bowlby udviklede tilknytningsteorien, hvori han udtaler det erfaringer og links der er skabt i tidlig barndom de spiller en grundlæggende rolle for menneskers udvikling og efterfølgende adfærd.

Hvad siger tilknytningsteori?

John Bowlbys teori siger, at spædbørn udvikler en tilknytningsstil i overensstemmelse med den måde, de forholder sig til deres omsorgsperson på. Bowlby argumenterede for det tilknytning er en del af den menneskelige natur. Faktisk startede det ud fra troen på, at vores forfædre ikke kunne have overlevet, hvis det ikke havde været for de følelsesmæssige bånd, de havde, og det fik dem til at arbejde som et team for at beskytte hinanden andre.

Bowlby trak også på Mary Ainsworths arbejde for udviklingen af ​​tilknytningsteori og var stærkt påvirket af Lorenzs prægningsteori. Derfor kommer drenge og piger allerede fra fødslen med en biologisk omprogrammering for at etablere forbindelserne nødvendigt for at hjælpe dig med at overleve.

Dernæst vil vi se andre postulationer af Bowlbys teori:

• Den siger, at tilknytningsadfærd aktiveres af enhver trussel eller risiko, såsom usikkerhed, frygt eller adskillelse.
• Han oplyser, at bange over for fremmede er en medfødt overlevelsesmekanisme og at det har tjent til bevarelsen af ​​den menneskelige art. I denne artikel finder du mere information om Hvad er frygt i psykologi.
• Det babyer vise sikker adfærd, der aktiverer nærhed med omsorgspersonen eller tilknytningsfiguren, der generelt er moderen. For eksempel er grin, græd eller kravlen adfærd, der kun er udviklet af mennesker for at aktivere omsorgspersonens eller forældrenes alarmer.

Af alle disse grunde er Bowlbys teori baseret på det faktum, at mennesker, babyer og mødre, har et medfødt behov for gensidig kontakt. I denne forstand er omsorgspersonen for babyen en sikker base, der giver ham mulighed for at udforske verden med tillid. Hvis denne forbindelse afbrydes, kan det få alvorlige konsekvenser for den enkeltes adfærd og efterfølgende følelsesmæssige udvikling.

Ifølge John Bowlby-teorien dannes tilknytning ikke umiddelbart ved fødslen, men går gennem forskellige stadier eller faser. Derudover er det mest almindelige, at de opstår i mor-barn-forholdet, selvom de også forekommer mellem babyen og hans omsorgsperson. Faserne af tilknytning ifølge Bowlbys teori er således følgende:

1. Fortilknytningsfase

Det første af de stadier af Bowlbys tilknytningsteori, der opstår i de første uger af livet. I den accepterer babyen enhver, der kan tilbyde ham tryghed og komfort. Det betyder, at barnet ikke har nogen præference for en bestemt person. I denne fase er det normalt for spædbarnet udvikle medfødt adfærd for at få din omsorgspersons opmærksomhed. Derudover er det et ret svagt bånd, hvor de første tegn på tilknytning næppe værdsættes.

2. Træningsfase

Generelt forekommer den anden fase af Bowlbys teori mellem 6 ugers alderen og 8 måneder. I den første tegn på angst ved adskillelsen fra din omsorgsperson. Spædbarnets særlige opmærksomhed på moderfiguren er dog endnu ikke blevet observeret. Faktisk afviser han ikke interaktion med andre voksne.

3. Tilknytningsfase

Denne fase af Bowlbys tilknytningsteori begynder ved 6 til 8 måneders alderen og varer normalt op til 2 år. Dette er det stadie, hvor det sande følelsesmæssige tilknytningsbånd dannes. Spædbarnet vil blive vredt, hvis det bliver adskilt fra sin mor og vil endda vise tegn på fysisk afvisning over for andre voksne. I denne fase vil barnet gøre alt for at få sin mors opmærksomhed.

4. Fase af gensidige relationer

Normalt begynder denne fase fra 2 års alderen. I den identificerer barnet, at moderens fravær ikke er permanent, og derfor det vil begynde at dæmpe din angst en smule. Det er almindeligt at se, at barnet i denne fase af Bowlbys teori planlægger moderens tilbagevenden til ham, især på grund af sprogets fremtræden som et kommunikationsmiddel.

I slutningen af ​​denne fase, a stærk binding og at det bliver permanent. Nu ved spædbarnet, at hans mor og far er for ham, selvom de ikke altid fysisk er sammen med ham eller hende.

Ifølge John Bowlby er de 4 hovedkarakteristika ved tilknytning følgende:

• Opretholdelse af nærhed: Ønske om at forblive tæt på de mennesker, som båndet er etableret med.
• Sikker base: Giver dig mulighed for at udforske og opdage verden med større selvtillid ved at føle større sikkerhed og selvstændighed.
• Det husly for at søge trøst over for enhver trussel, frygt eller usikkerhed.
• Det adskillelsesnød der genereres, ikke af selve tilknytningen, men af ​​følelsen af ​​dens fravær.

Ligeledes inden for tilknytningsteorien postuleret af John Bowlby, udtalte psykologen, at der er følgende typer af tilknytning:

• TILJeg ramte sikkert: En af de typer tilknytning, hvor spædbarnet har sikkerhed for, at omsorgspersonen eller forælderen ikke vil svigte ham. Det er derfor han sikker vedhæftning det er sundt. Dette sker, fordi omsorgspersonen giver den mindreårige tilstrækkelig tryghed, så der etableres en selvhævdende og sikker kommunikation. Ligeledes vil barnet føle sig tryg overfor alt, der omgiver det.
• ængstelig og ambivalent tilknytning: Det er forårsaget af en meget overbeskyttende eller ambivalent omsorgsperson, hvis omsorg ikke skaber nok tryghed. Resultatet vil være et individ med stor angst, usikkerhed og usikkerhed. Mennesker med denne type tilknytning udvikler meget frygt for adskillelse, udforsker normalt ikke omgivelserne med selvtillid og foretrækker følelsesmæssig afstand. I denne artikel fortæller vi dig Hvordan man overvinder ængstelig tilknytning.
• Undgående tilknytning: Udvikles, når omsorgspersoner ikke giver et trygt miljø for barnet. Som et resultat udvikler de følelsesmæssig løsrivelse og undgår kontakt. I det lange løb genererer dette mange mængder stress og endda problemer med at etablere interpersonelle relationer. I denne artikel finder du mere information om Undgående tilknytning: hvad det er, og hvordan man overvinder det.
• Uorganiseret tilknytning: En af de typer tilknytning forårsaget af skødesløs og skødesløs adfærd hos omsorgspersonen. Barnet stoler ikke på ham eller hende og kan endda vise frygt. Dette får barnet til at føle sig utryg og få eksplosive reaktioner, fordi de ikke ved, hvordan det assertivt skal håndtere deres følelser. Få mere at vide om ham Uorganiseret tilknytning: hvad er det, karakteristika, konsekvenser og hvordan man behandler det i denne artikel

En sikker tilknytning vil være afgørende for udviklingen af ​​en sund mental model hos den voksne. Faktisk, giver dig mulighed for at styre dine følelser og forhold til andre. Når et positivt begreb om tilknytning udvikler sig fra barndommen, vil positive følelser af tryghed, velvære og tillid opleves.

På den anden side, hvis den mentale model for tilknytning er negativ, kan der opstå følelser som mistillid, vrede og usikkerhed. Derfor er det vigtigt at forstå det affektive bånd mellem omsorgspersoner og deres børn for at forstå vigtigheden af ​​barndom i menneskelige relationer.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke magten til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle netop din sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Bowlbys teori om tilknytning: hvad det er, stadier og karakteristika, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Evolutionær psykologi.

• Bolwby, John. "Tilknytning og tab" vedhæftet fil, redaktionel, Paidos, Spanien. Sider: 247 - 285, 393 - 431.
• López, C., & Ramirez, M. (2017). Vedhæftet fil Chilensk Journal of Family Medicine, 6(1), 20-24. http://www.revistachilenademedicinafamiliar.cl/index.php/sochimef/article/view/134
• Moneta, M (2014). Tilknytning og tab: Genopdagelse af John Bowlby. Chilensk tidsskrift for pædiatri. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php? pid = S0370-41062014000300001 & script = sci_arttext
• Oliva, A. (2015). "Nuværende tilstand af tilknytningsteori." http://chitita.uta.cl/cursos/2012-1/0000636/recursos/r-9.pdf