Hvad er cheerleader-effekten

Navnet cheerleading effekt blev opfundet af den fiktive karakter Barney Stinson, spillet af Neil Patrick Harris, i et afsnit af tv-serien Hvordan jeg mødte din mor. Barney forklarer sine venner, at det meste af tiden ser kvinder særligt ud kun attraktive, fordi de er i en gruppe, men hvis de undersøges individuelt, ville de ikke være som forførende.

Dette er de præcise ord, han bruger til at beskrive det: "Og at folk er cheerleader-effekten, også kendt som 'paradokseffekten', 'sorority girl syndrome' og, tilbagevenden til 90'erne, 'Spice Girls-sammensværgelsen'. (Barney Stinson) I denne psykologi-online artikel vil vi dykke ned i hvad er cheerleading-effektenog eksempler at forstå det bedre.

Indeks

1. Hvad er teorien om cheerleader-effekten?
2. Hvad er cheerleader-effekten baseret på?
3. Eksempler på cheerleader-effekten

Cheerleader-effekten, også kendt som gruppe tiltrækningseffekt, er den kognitive bias, der får folk til at fremstå mere attraktive, når de er i en gruppe. Udtrykket blev understøttet af forskning af Drew Walker og Edward Vul (2014)

Således får cheerleader-effekten os til at opfatte mennesker eller mål som en del af en gruppe og derfor, vi finder dem mere attraktive end når de er alene. I deres undersøgelser præsenterede Walker og Vul deltagerne for et udvalg af fotografier, der viser fremmede menneskers ansigter. Hvert ansigt dukkede op to gange, én gang alene og én gang i en gruppe. Deres følelsesmæssig appel og æstetik blev opfattet som højere på gruppebilleder.

Denne kognitive bias virker, fordi vores visuelle system søger at harmonisere de elementer, der påvirker det, så afkode flere elementer ved at vælge de bedste funktioner for hver af dem og kombinere dem for at skabe et sæt behagelig.

Psykologer har fundet ud af, at ved første øjekast, vores sind måler ubevidst skønhed efter gennemsnittet. Denne gennemsnitlige score har en tendens til at være højere end den enkeltes. Med andre ord er den gennemsnitlige skønhedsscore for et cheerleading-hold højere end alle de individuelle scores lagt sammen.

Visuelt bedrag forklaret af Barney Stinson er medieret af kognitive og perceptuelle processer, der er grundlaget for andre velkendte optiske illusioner, såsom Ebbinghaus-illusionen og illusionen muldvarp. Walker og Vul foreslog, at denne effekt stammer fra interaktion mellem tre kognitive fænomener:

1. Det menneskelige visuelle system tager "ensemblerepræsentationer" af ansigter i en gruppe.
2. Opfattelsen af ​​individer er ubalanceret i forhold til dette gennemsnit.
3. Gennemsnitlige ansigter er mere attraktive, måske på grund af gennemsnittets uattraktive idiosynkrasier.

Når alle tre fænomener opstår på samme tid, fremstår individuelle ansigter mere attraktive i en gruppe, da de er mere som helhedens gennemsnitlige ansigt, hvilket er mere attraktivt end de individuelle ansigter af medlemmer.

I undersøgelsen af ​​van Osch et al. (2015) blev resultaterne opnået af Walker og Vul bekræftet. Den præsenterede to forskellige forklaringer på cheerleader-effekten:

1. Det selektiv opmærksomhed til de mest attraktive medlemmer af gruppen.
2. Det Gestaltprincippet om lighed eller lighed. Hvis du vil vide, hvad det består af, finder du i denne artikel information om hvad er gestaltteori: terapi og hovedlove.

At være i en gruppe er en vital taktik i dyreverdenen, da den tjener til at forsvare sig mod fjender, lettere finde mad, veksle i plejen af ​​de unge og være mere attraktiv. I denne forstand er jubeleffekten gavnlig for mennesker, der set i en gruppe er mere attraktive, end når de ses alene.

I denne forstand viser vi dig nedenfor nogle eksempler på cheerleader-effekten, der illustrerer, hvordan den virker.

1. Sociale medier

Vil du se mere sexet ud på dit Facebook- eller Instagram-profilbillede? lad dig selv fotografi i selskab med nogen som har komplementære fysiske egenskaber til din, men pas på ikke at overdrive. Det menneskelige øje har en tendens til at fokusere på forskelle og at se for anderledes ud end resten af ​​flokken kan give bagslag.

2. salg af produkter

Cheerleader-effekten er særlig kraftfuld, fordi den opstår automatisk, og det er meget vanskeligt rationelt at undgå dens implementering, selvom vi er klar over det. Denne kognitive bias kan således bruges i en fysisk butik eller i en elektronisk handel, siden det enkelte produkt i en kollektion øger dets tiltrækningskraft når køberen kombinerer sine positive egenskaber med de omkringliggende varer.

3. Digital markedsføring

En anden mulig anvendelse af cheerleader-effekten kan anvendes på websteder for at formidle virkningen af ​​negative kommentarer. Hvis meninger fremføres i en gruppe, de bedste vil skabe en perceptuel afvejning på klienten med det mindst positive. På denne måde vil negative kommentarer eller lave vurderinger ikke slå dine besøgende fra. Tværtimod vil kunderne sætte pris på din gennemsigtighed og have mere tillid til dit brand.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke magten til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle netop din sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Hvad er cheerleader-effekten og eksempler, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af kognitiv psykologi.

1. Walker, D., & Vul, E. (2014). Hierarkisk kodning får individer i en gruppe til at virke mere attraktive. Psykologisk videnskab, 25(1), 230-235.
2. van Osch, Y., Blanken, I., Meijs, M. H., & van Wolferen, J. (2015). En gruppes attraktive fysiske karakter er større end dens medlemmers gennemsnitlige tiltrækningskraft: Gruppens attraktivitetseffekt. Personality and Social Psychology Bulletin, 41(4), 559-574.

• Dhamma (2020). L'effetto cheerleader: Barney Stinson ikke sbaglia mai. Genvundet fra: https://qrios.it/effetto-cheerleader-barney-stinson-non-sbaglia-mai/2232/
• Diotto, M. (2020). Neurobranding. Den neuromarketing nell'advertising e nelle strategi for brand per i marketingmedarbejder. MIlan: Hoepli.