Legasthenie ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die unter die spezifischen Schwierigkeiten fällt des Lernens und zeichnet sich durch das Vorhandensein von Veränderungen und Schwierigkeiten in Alphabetisierung. Aber was können wir tun, wenn unsere Kinder oder Schüler an Legasthenie leiden? Wie können wir Ihnen helfen? Eine Antwort auf diese Fragen finden Sie in diesem Psychologie-Online-Artikel: Wie kann man einem Kind mit Legasthenie helfen.
Die Bedürfnisse von Kindern mit Dyslexie sie sind innerhalb der Klasse sehr variabel, sie hängen immer von den Schwierigkeiten ab, die jedes Kind in seinem speziellen Fall hat. Aber sie alle haben ein gemeinsames Bedürfnis, nämlich dass sie andere Lehrmethoden als die traditionellen benötigen. daher muss ihnen bei vielen Gelegenheiten mehr Zeit gegeben werden, damit sie ein gutes, sinnvolles Lernen durchführen können, geben Sie ihnen emotionale Unterstützung und eine multisensorische Lehrmethode ihnen verschiedene Stimulationsmittel zur Verfügung zu stellen, die ihre Grundfertigkeiten stärken und integrieren können. Daher schlagen wir eine Reihe von Empfehlungen vor, wie einem Kind mit Legasthenie im Unterricht geholfen werden kann:
- Seien Sie positiv und konstruktiv.
- Beurteilen Sie nicht die Fähigkeiten des Schülers.
- Nutzen Sie technologische Ressourcen, um die Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern.
- Geben Sie Prämissen und Anweisungen, denn Kinder mit Legasthenie reagieren tendenziell besser, wenn ihre Umgebung strukturiert, geordnet und vorhersehbar ist.
- Vermitteln Sie Erklärungen und Anweisungen klar und gegebenenfalls langsamer und wiederholt.
- Gratulieren Sie ihren Fähigkeiten, ihren Stärken, ihren Bemühungen und ihren Fortschritten, um von dieser Grundlage zu profitieren und ihr Lernen weiter voranzutreiben. Im Gegenteil, es wird überhaupt nicht empfohlen, den Schüler zu bedrohen oder zu bestrafen, um sich zu verbessern, da dies nicht gegeben ist Ergebnisse, sondern hat negative Auswirkungen auf Ihr Selbstwertgefühl, Ihre Leistung und Ihr Selbstvertrauen, das mit der Lehrer.
- Lehrplananpassungen mit Hilfe der Meinung und Berücksichtigung der psychopädagogischen Fachkräfte der Schule anbieten.
- Bleiben Sie in Kontakt mit der Familie des Kindes, um Informationen über die Situation weiterzugeben.
- Gemeinsame Arbeit mit der Familie und der Fachkraft außerhalb der Schule durchführen.
Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind an Legasthenie leidet oder kürzlich eine solche diagnostiziert wurde, wird empfohlen, dass Sie sich so gut wie möglich informieren oder in Betracht ziehen notwendig in Bezug auf Legasthenie, immer auf zuverlässige Quellen angewiesen, wie Forschungsartikel, Bücher, Beratungsexperten, unter anderem Andere. In diesem Artikel erklären wir So erkennen Sie, ob Ihr Kind Legasthenie hat. Es ist wichtig, die Situation Ihrer Kinder gut zu kennen, da Sie ihnen auf diese Weise mit mehr Wissen und Sicherheit helfen können. Hier sind Tipps für Eltern von Kindern mit Legasthenie:
- Informieren Sie sich über Übungen oder Aktivitäten die die Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten fördern oder fördern und die Sie mit Ihren Kindern spielerisch machen können oder nicht.
- Informieren Sie die Schule. Es ist wichtig, dass Lehrer wissen, dass sie mit Kindern mit Legasthenie zu tun haben, daher ist es wichtig die Diagnose des Kindes den Lehrern mitteilen, damit sie von der Schule aus mit den für sie angepassten Ressourcen arbeiten Kinder. Es ist auch wichtig, mit den Lehrern über die Unterstützung und Dienstleistungen zu sprechen, die das Kind in der Schule erhalten kann.
- Erklären Sie Ihrem Kind, was mit ihm los ist, in welchen Aspekten Sie Schwierigkeiten haben werden und welchen Nutzen Sie daraus ziehen können. Sprechen Sie mit Ihrem Kind nicht über Legasthenie, als ob es etwas Schlimmes wäre, versuchen Sie, die positive Seite zu sehen Grenzen setzen und sich gleichzeitig ihrer Schwierigkeiten bewusst sein Alphabetisierung. Wenn das Kind mit Legasthenie nicht erklärt wird oder was es ist Lernschwäche, werden Sie wahrscheinlich eine Frustrationsintoleranz haben, da Sie nicht wissen, woher Ihre Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben kommen. Andererseits wird das Kind, wenn es informiert ist, verstehen, dass es wahrscheinlich schlechter schreibt und liest als seine Mitschüler und sich deswegen nicht unterlegen fühlen. Darüber hinaus ist es auch wichtig, dem Kind zu zeigen, dass Legasthenie kein Versagen im Leben bedeutet, dass es sich nicht von anderen Kindern unterscheidet und dass es, wenn es sich ein Ziel setzt, es auch erreichen wird.
Wenn Eltern so viel wie möglich über Legasthenie wissen, wissen sie, wie sie zu behandeln sind ihre Kinder mit Legasthenie und können die Situation gemeinsam mit einem Facharzt und dem Hochschule.
Wie kann man einem Kind mit Legasthenie zu Hause helfen? Es gibt eine Reihe von Aktivitäten, die Kindern mit Legasthenie helfen können, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Dies sind spielerische Aktivitäten, die mit Hilfe und Unterstützung der Eltern zu Hause durchgeführt werden können. Hier sind einige Beispiele:
- Machen Sie Wortsuchen.
- Reime spielen.
- Gemeinsam ein Buch lesen: zum Beispiel beginnt das Kind mit dem Lesen der ersten Seite, die zweite wird von der erwachsenen Begleitperson gelesen, auf der dritten Seite liest das Kind und so weiter. Hier erklären wir So helfen Sie Ihrem Kind beim Lesen.
- Lateralitätsübungen: Geben Sie dem Kind Befehle, wie zum Beispiel "Berühren Sie Ihr linkes Ohr mit der rechten Hand".
- Übungen zum Arbeiten mit den SilbenDiese Übungen sind hilfreich, um das Silbenbewusstsein zu fördern. Zum Beispiel das Spielen von Wortketten, bei denen mit einem Wort begonnen und dann weitergemacht wird Wörter sagen, die mit der letzten Silbe der vorherigen beginnen (Beispiel: puer-ta, ta-pa, Papa,…). Ein anderes Beispiel ist die Trennung der Wörter in Silben, das Kind kann sich selbst helfen, indem es jede Silbe, die trennt, klatscht (Beispiel: trennt die Silben des Wortes Leiter, wie viele hat es? es-ca-le-ra: 4). Spielen Sie, um Silben wegzulassen, hinzuzufügen und / oder zu ersetzen (Beispiel für das Weglassen: Was würde bleiben, wenn wir die dritte Silbe aus der Wortleiter entfernen? Es ist teuer). Ich sehe – ich sehe mit Silben spielen (Beispiel: Ich sehe – ich sehe eine Kleinigkeit, die mit der Silbe „ist“ beginnt) unter anderem.
- Übungen zum Bearbeiten von Phonemen (Klänge): Sie können die gleichen Spiele wie bei Silben verwenden, aber sie an Klänge anpassen, z. B. ein Wort sagen "Schleife" und frage das Kind, ob dieses Wort den Klang "z" hat, spiele mit Klängen sehen-sehen "S"). Dies sind Spiele, die das Kind ermutigen, die verschiedenen Klänge der Buchstaben auf spielerische Weise zu üben.
- Übungen zur Bearbeitung der semantischen Felder: Benennen Sie ein Wort und spielen Sie damit, andere Wörter zu benennen, die aus demselben semantischen Feld stammen (Beispiel: Kuchen, Konditor, Konditorei).
- Übungen zur Arbeit am Satzbau: Zähle die Wörter in einem Satz im Kopf. Schreiben Sie einen Satz ohne Leerzeichen und lassen Sie das Kind die Wörter durch Striche trennen (Beispiel: heute / es ist / heiß). Schlagen Sie dem Kind einen Satz vor und spielen Sie, um einige Wörter durch andere zu ersetzen, oder spielen Sie, um ein Wort aus dem Satz zu entfernen, um das Endergebnis des Satzes zu sehen.
- Übungen zur Arbeit an der visuellen Diskriminierung: Es geht darum, Aktivitäten durchzuführen, die die Fähigkeit des Kindes fördern, Buchstaben durch ihre ähnliche Ausrichtung zu unterscheiden (Beispiel: Machen Sie eine Wortsuche mit den Buchstaben "b", "p" und "d", das Kind muss alle Buchstaben "b" einer Farbe markieren usw Text).
Dieser Artikel hat nur informativen Charakter, in Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.
