Resilienz in der Sozialpsychologie

Unser Wissen im Laufe der Geschichte lässt uns wissen, welche Fähigkeiten der Mensch hat die Schäden im Allgemeinen zu überwinden und daher die Fähigkeiten zu kennen, die es entwickelt hat diese.

Der Ausdruck dieses Potenzials hat sowohl physische als auch materielle, kulturelle, intellektuelle und technologische Güter hervorgebracht, das geht weg Geben durch sukzessive Akkumulation in jeder der Kulturen, um so das zu entwickeln, was wir interessieren und studieren werden: LA ELASTIZITÄT.

Im folgenden PsicologíaOnline-Artikel werden wir unsere spezielle Linse verwenden, um darüber zu sprechen Resilienz in der Sozialpsychologie.

Index

1. Einführung
2. Hintergrund und Definition
3. Widerstandsfähigkeit aufbauen
4. Widerstandsfähigkeit aufbauen
5. Entwicklungsbedingungen
6. Körperliche Misshandlung und Resilienzfaktoren
7. Resilienzstrategien
8. Resilienzintervention bei Kindern
9. Schlussfolgerungen

In dieser Arbeit werden einige Hintergrundinformationen, die Definition, die Förderung von Resilienz in der Gesellschaft sowie deren Entwicklung vorgestellt. bei missbrauchsanfälligen Menschen, die Entwicklungsbedingungen und die Faktoren, die uns helfen, Resilienz zu erzeugen, aber auch es ist wichtig, diese zu erhalten und dafür wird das Thema Strategien zum Aufbau und Erhalt von Resilienz berührt und nicht zuletzt

Es ist selbstverständlich, dass Resilienz uns nicht nur hilft, Probleme zu lösen und gut zu leben, sie hat eine noch breitere Bedeutung mit einer anderen Lebensperspektive.

In dieser Arbeit werden einige Beispiele für Widerstandsfähigkeit in schwierigen Situationen wie Hurrikan Katrina und Rita und die Art und Weise, wie Menschen es schaffen, eine Barriere zu überwinden, zu bewältigen oder zu schaffen, die ihnen das Gefühl gibt, vor unangenehmen Ereignissen geschützt zu sein.

Das Ziel dieser Arbeit ist es, einige der interessantesten Aspekte für die Reaktion von schwierige Situationen meistern. Um das Phänomen Resilienz zu verstehen, bedarf es eines klaren und definierten Konzepts, weshalb wir unseren ersten Abschnitt mit diesem Thema beginnen.

Bevor wir das Thema Resilienz vollständig ansprechen, müssen wir einige Hintergründe dazu kennen, zum Beispiel in der Bibel, Hiob überwindet den Verlust aller ihre materiellen Güter, zum Beispiel die junge Anne Frank, schafft es, sich als Heranwachsende während des NS-Krieges weiterzuentwickeln, bis sie ermordet wird (Ángeles y Morales 1995).

Mitte des letzten Jahrhunderts begannen die Geisteswissenschaften, den Begriff zu verwenden, um sich auf die Richtlinien, die es Menschen ermöglichen, widrige Situationen zu überwinden und auszunutzen (Sánchez, 2003).

Rutters Erkenntnisse aus dem Jahr 1990 haben ergeben Entwicklung und Funktion des Gehirns basierend auf den biologischen Grundlagen des Resilienzphänomens sowie dessen Beitrag zu psychophysiologischen Entwicklungsprozessen. Es versteht sich, dass Resilienz nicht erworben oder nicht erworben wird, sondern dass sie zu Verhaltensweisen führt, die jeder entwickeln kann und lernen.

Resilienz als Konzept ist ein Begriff aus der Physik und bezieht sich auf die Belastbarkeit eines Materials, um seine Form wiederzuerlangen, nachdem es einem hohen Druck ausgesetzt war (López, 1996). Daher können wir in den Sozialwissenschaften ableiten, dass eine Person belastbar ist, wenn sie es schafft, sich von Belastungen und Schwierigkeiten abzuheben, die eine andere Person an ihrer Stelle nicht entwickeln könnte.

Die Einführung in das Resilienzkonzept in den Sozialwissenschaften hat uns neue Wege eröffnet, um um in der Lage zu sein, sich den häufigsten Problemen zu stellen, wie sie beispielsweise durch Lernen und Entwicklung bereitgestellt werden kindisch.

Es gibt verschiedene Definitionen des Begriffs Resilienz, diese hängen vom jeweiligen Autor und seinem theoretischen Ansatz ab, Resilienz wäre eine globale Kapazität des Person, um angesichts von Widrigkeiten in der Umwelt eine effektive Funktion aufrechtzuerhalten oder sie unter anderen Bedingungen wiederherzustellen (Aracena, Castillo und Römisch).

Auf der anderen Seite würde Resilienz beschreiben eine gute Anpassung an die Aufgaben der sozialen Entwicklung einer Person als Ergebnis der Interaktion des Subjekts mit seiner Umwelt. Für Domínguez (2005) ist Resilienz der Prozess der guten Anpassung an widrige Situationen oder sogar an bedeutende Quellen wie Stress.

Es bedeutet schwierige Erfahrungen abprallen lassen. Dabei ist zu berücksichtigen, dass Resilienz nicht angenommen oder nicht angenommen wird, sondern dass jeder Einzelne sie nach seinen Bedürfnissen entwickelt. Der Begriff der Resilienz bzw. der Erholungsfähigkeit impliziert zwei Faktoren: die Resilienz angesichts der Zerstörung, also die Fähigkeit, das eigene Leben zu schützen und Integrität angesichts des deformierenden Drucks und das andere ist die Fähigkeit, trotz schwieriger Umstände positives, vitales Verhalten aufzubauen (González ,2005).

Resilienz könnte als etwas Neues in der Geschichte definiert werden.Die Einführung in das Konzept der Resilienz in den Sozialwissenschaften hat eröffneten neue Wege, um die häufigsten Probleme, wie sie durch das Lernen und die kindliche Entwicklung entstehen, zu bewältigen.

In Resilienz investieren Es wäre viel billiger und sicher würde mittelfristig die Reduzierung einiger Nebenwirkungen wie Kriminalität, Prostitution, Gewalt, Drogensucht erreicht werden (Ángeles, R. und Morales, J. 1995), aber es bleibt ein großer Zweifel in der Luft, wo soziale Gerechtigkeit und menschliche Entwicklung für jeden Einzelnen wie individuell, nicht verallgemeinert, wodurch die Menschen normalerweise die Sicherheit verlieren, wer sie sind und was sie sind sie sind es wert.

Resilienz sagt uns, die Notwendigkeit, unsere Suche auf persönliche Ressourcen zu konzentrieren und Umweltbedingungen, die Einzelpersonen, ihren Familien und der Gemeinschaft zur Verfügung stehen. Und es verändert sich, von einer Intervention beim direkten Nutznießer zu einer Intervention, die Familie und Gemeinschaft während des gesamten Veränderungsprozesses einbezieht. Es werden Bildungsaktivitäten integriert, die sich mit den verschiedenen Dimensionen der Resilienz befassen. (Gonzalez, 2005).

Aktionen sollten gefördert werden, um zu begünstigen die soziale Inklusion von Resilienz, damit Vitalität, Kapazität und Energie genutzt werden können, um aktiv an der Gegenwart teilzunehmen und mit der Unterstützung ein Lebensprojekt aufzubauen, müssen wir berücksichtigen Maßnahmen und Eigenschaften, die Resilienz fördern und dass dieses Thema nicht nur für Angehörige der Gesundheitsberufe, sondern für alle Personen, die in direktem Kontakt mit Kindern und Jugendlichen stehen, Priorität haben sollte.

Osten Abwehrmechanismus Kolb (1973) erwähnt, erzeugt es eine tiefgreifende Opposition gegen das Bewusstwerden von verdrängten (unbewussten) Daten. Durch Widerstand versucht das Individuum, Erinnerungen und Einsichten zu vermeiden, die bei bewusster Auseinandersetzung Leid verursachen und schmerzhaft sein würden.

Widerstand tritt auch während. auf psychoanalytische Behandlung, wenn der Psychiater den Patienten ermutigt, das durch freie Assoziation verdrängte Material wahrnehmbar zu machen.

Freud strukturierte sein Konzept der Verdrängung, indem er Schwierigkeiten und Hindernissen in der Assoziation begegnete frei: die Blockade, die Verwirrung, das Schweigen und die Angst des Patienten, dem er den Namen des Widerstands gegeben hat. Dies gibt einen Hinweis auf die Natur des verdrängten Materials.

Resilienz ist keine Eigenschaft, die Menschen haben oder nicht haben. Es beinhaltet Verhaltensweisen, Gedanken und Handlungen, die jeder lernen und entwickeln kann. Es ist ein neuer Blick auf die Art und Weise, wie verschiedene Menschen mit möglichen Stressursachen umgehen: schlechte Bedingungen und Demütigungen in der Familie, Haft in Gefangenenlagern, Krisensituationen wie durch Witwenschaft oder Scheidung, große wirtschaftliche oder sonstige Verluste. (García, Rodríguez und Zamora).

Anstatt sich nach den Ursachen der physischen oder spirituellen Pathologie zu fragen, die diese Katastrophen erzeugen, besteht der neue Standpunkt darin, zu untersuchen, mit welchen Bedingungen diese Minderheit ausgestattet ist; warum und auf welche Weise es gelingt, den Übeln der sogenannten "Risikogruppen".

Die Tatsache, dass Widrigkeiten führen nicht unwiderruflich zu geschädigten Personen, hat sich gezeigt, dass deren Konformation nicht nur von konditionellen Faktoren wie zum Beispiel wirtschaftlichen Ressourcen, Nahrung, Bildungsstand der Eltern, mütterliche Stimulierung oder die Verfügbarkeit von spielerischem Material, sondern im Wesentlichen die Mechanismen und Dynamiken, die ihre Beziehungsstruktur ordnen (Rutter 1985).

„Belastbare“ Personen zeichnen sich dadurch aus, dass sie hohe Kompetenz in verschiedenen Bereichen, sei es intellektuell, emotional, gute Kampfstile, selbst vorgeschlagene Leistungsmotivation, hohes Selbstwertgefühl, Hoffnungsgefühle, Autonomie und Unabhängigkeit u.a. Und dies könnte selbst dann der Fall gewesen sein, wenn der betroffene Bereich so lebenswichtig wie die Ernährung ist. Um das Phänomen der Resilienz zu verdeutlichen, haben Wissenschaftler auf die Merkmale der Umfeld, in dem sich resiliente Subjekte entwickelt haben: Sie waren jung, als ein Ereignis eintrat traumatisch; Sie stammen aus Familien, die von kompetenten Eltern geführt werden, integriert in unterstützende soziale Netzwerke, die ihnen herzliche Beziehungen ermöglicht haben.

In Gedenken an psychologische Funktion die resiliente Menschen vor Stress schützt, weisen wir darauf hin:

1. Höherer IQ und bessere Problemlösungsfähigkeiten.
2. oben Bewältigungsstile.
3. Empathie, Wissen und richtiger Umgang mit Beziehungen.
4. Sinn für Humor positiv.

Was bewirkt, dass sich ein Individuum entwickelt? die Fähigkeit, belastbar zu sein Es ist die Bildung von sozial kompetenten Menschen, die die Fähigkeit besitzen, eine eigene und nützliche Identität zu haben, die wissen, wie man Entscheidungen trifft, das Setzen von Zielen und dies beinhaltet soziale Orte, an denen Familie, Freunde und staatliche Institutionen in jedem Land beteiligt sind (Ramírez, 1995).

Zu den Schutzmechanismen schlechthin gehört die Beziehung zu einem bedeutenden Erwachsenen, der das Vertrauen in sich des Individuums, das ihn motiviert und ihm vor allem seine bedingungslose Zuneigung und Akzeptanz zeigt (Sánchez ,2003).

Viele Studien zeigen, dass ein Hauptfaktor für Resilienz darin besteht, Beziehungen, die Pflege und Unterstützung innerhalb und außerhalb der Familie bieten. Beziehungen, die Unterstützung und Vertrauen schaffen, Vorbildfunktion bieten und Ermutigung und Bestätigung bieten, tragen ebenfalls dazu bei, die Widerstandsfähigkeit einer Person zu stärken (Domínguez, 2005).

Um das Phänomen der Resilienz zu verdeutlichen, haben Wissenschaftler auf die Merkmale der Umfeld, in dem sich resiliente Subjekte entwickelt haben: Sie waren jung, als ein Ereignis eintrat traumatisch; Sie stammen aus Familien, die von kompetenten Eltern geführt werden und in unterstützende soziale Netzwerke integriert sind, die ihnen herzliche Beziehungen ermöglicht haben (Kotliarenco und Pardo).

Wenn wir aufhören, die Realität zu beobachten, in der unsere Jugendlichen derzeit leben, können wir sehen, wie sich bestimmte Bedingungen negativ auf ihre Entwicklung: Mangel an sozialen Unterstützungsnetzen, um Schwierigkeiten zu begegnen, vorzeitige Eingliederung ins Erwerbsleben, Ausübung von geringfügigen Beschäftigungen oder vertraglich prekär, fehlender Schutz ihrer Gesundheit und Arbeitsrechte, anhaltende Arbeitslosigkeit, Schulversagen und -abbrüche, Drogensucht und Alkohol usw. All dies führt zu einem geringen Selbstwertgefühl, dem Fehlen eines zukünftigen Projekts und der Schwierigkeit, die Gegenwart zu verstehen (López, 1996).

Fonagy et al. haben darauf hingewiesen, dass sich resiliente Menschen in ihren Kindheit die folgenden Attribute:

1. Höchstes sozioökonomisches Niveau.
2. Kein organisches Defizit.
3. Temperament einfach.

Als Merkmale des unmittelbaren sozialen Umfelds weisen sie auf Folgendes hin:

1. Als wahrgenommene Eltern kompetent.
2. Beste informelles Unterstützungsnetzwerk (Freunde, Familie, Kollegen).

Das Vorhandensein von liebevolle Beziehungen Es ist wichtig, die Belastbarkeit durch gemeinsames Beispiel zu stärken, da die Stimmen „fertig und nicht“ sagen „Teilhabemöglichkeiten sind sinnvoll, um sich wichtig und geliebt zu fühlen.

Resilienz ist eine Eigenschaft, die als Produkt von a. erlernt werden kann positive Interaktion zwischen der persönlichen und der Umweltkomponente eines Individuums(Sánchez, 2003) Die affektive Bindung, die in den ersten Lebensjahren aufgebaut wird, ist entscheidend für die Entwicklung eines fähigen und sicheren Individuums in einer Einheit.

Die verwendete Definition von Missbrauch bezieht sich auf Verhaltensweisen, die eine Person schädigen können (Aracena, Castillo und Román).

Der Begriff Kindesmisshandlung umfasst ein weites eine Reihe von Handlungen, die bei Kindern jeden Alters körperlichen, emotionalen oder psychischen Schaden zufügen. Die Art des Missbrauchs variiert jedoch mit dem Alter des Kindes.
Die vielleicht häufigste Art von Missbrauch ist Vernachlässigung, d. h. körperliche oder seelische Schäden durch Mangel an Nahrung, Kleidung, Unterkunft, medizinischer Versorgung oder Bildung durch die Eltern oder Erziehungsberechtigte. Eine häufige Form der Vernachlässigung bei Kindern ist Unterernährung, die zu Entwicklungsstörungen und manchmal sogar zum Tod führt.

Die Ereignisse traumatisch oder nachteilig, ob psychisch oder physisch (schlechte Ernährung, dauerhaft hoher Stress und Gewalt) Cortisolspiegel erhöhen und dies wirkt sich wiederum auf den Stoffwechsel, das Immunsystem und das Gehirn aus.

Besonders wichtig ist, dass das Beschriebene tritt nicht bei Kindern auf, die eine besondere Betreuung erhalten, liebevoll und bereichernd im ersten Lebensjahr, reagieren sie weniger wahrscheinlich auf Stress, indem sie andere unterschiedliche Reaktionen bei Kindern hervorrufen, die diese Fürsorge nicht haben Wird ein Kind also sehr früh vernachlässigt oder vernachlässigt, sind Gehirnfunktionen stark beeinträchtigt, etwa die Fähigkeit zu lernen und Probleme zu lösen.

Es gibt einige Faktoren, die mit der Entwicklung von Resilienz verbunden sind, durch die wir uns selbst versorgen können und weniger anfällig für Schäden sind, die durch die Umwelt, in der wir leben, verursacht werden. Die Kombination dieser Faktoren führt uns zum Erfolg (Domínguez, 2005).

Wir müssen die Fähigkeit haben, realistische Pläne machen, die wir umsetzen, haben ein positives Bild von sich selbst und vertrauen auf Ihre Stärken und Fähigkeiten, Geschicklichkeit und Kommunikation zur Problemlösung, die Fähigkeit sehr mit Gefühlen und Impulsen umzugehen mächtig. Wir müssen Alternativen assoziieren, um uns Hoffnung in Situationen vorzustellen, die wir im Allgemeinen mit einer Anhäufung von Mängeln verbinden (González, 2005).

Menschen reagieren nicht gleich auf dieselben Lebensereignisse traumatisch und stressig. Ein Ansatz zum Aufbau von Resilienz, der für eine Person funktioniert, funktioniert möglicherweise nicht für eine andere. Menschen verwenden eine Vielzahl von Strategien. Einige Variationen können kulturelle Unterschiede widerspiegeln. Die Kultur einer Person kann einen Einfluss darauf haben, wie sie ihre Gefühle ausdrückt und mit Widrigkeiten umgeht.

Zum Beispiel waren die Auswirkungen von Hurrikan Katrina und Rita so gewaltig, dass die Auswirkungen auf Menschen unterschiedlicher Kulturen zu spüren waren. Die gute Nachricht über Resilienz ist, dass sie durch eine Vielzahl von Ansätzen aufgebaut werden kann, die kulturübergreifend Sinn machen.

Verbindungen herstellen. Gute Beziehungen zu Familie und Freunden enge Freunde und andere relevante Personen. Manche Menschen stellen fest, dass sie sich trotz der erlittenen Verluste gut fühlen, wenn sie anderen helfen.

Vermeiden Sie Krisen als unüberwindbare Probleme. es kann die Art und Weise ändern, wie jeder einzelne den „Hurrikan“ interpretiert. Versuchen Sie, über die aktuelle Krise hinaus zu sehen und wie die zukünftigen Umstände ein wenig besser sein können. Die Bewegung in Richtung Ziele führt dazu, dass Strategien die Fähigkeit entwickeln, erfolgreich zu sein und ein belastbares Individuum zu sein, das sich in eine Gemeinschaft integriert.

Erkenne deine eigene Stärke und Ressourcen für den Umgang mit schwierigen Situationen können helfen, Selbstvertrauen aufzubauen. Achte auf ihre Bedürfnisse und Gefühle. Andere Möglichkeiten zum Aufbau von Resilienz können helfen, der Schlüssel liegt darin, Wege zu finden, die als Teil einer persönlichen Strategie zum Aufbau von Resilienz gut funktionieren könnten (Domínguez, 2005).

Die Arbeit im Bereich Resilienz in einem Individuum bedeutet einen Paradigmenwechsel im Sinne von Betonung angeborene Stärke und Dinge als etwas Positives zu sehen und nicht als Gesamtrisiko wurden Dinge geschaffen, um Ihre Umwelt zu verbessern, um Ihrer Gesundheit nicht zu schaden.

Ein passender Anregung in den ersten Lebensjahren wird für die Zukunft von großem Nutzen sein, da familiäre Unterstützung und Integration den Menschen entwickeln Selbstbewusstsein und dies wird sich in Zukunft in den Projekten und den daraus resultierenden Erfolgen oder Misserfolgen widerspiegeln (Sánchez, 2003).

Resilienz ist mehr als Widerstand gegen Schocks, Angst vor Risiken, sie nimmt jeden widrigen Umstand als Herausforderung, die das gesamte Potenzial eines Einzelnen auf die Probe stellt.

Es gibt drei Säulen, die die Widerstandsfähigkeit unterstützen:

1. Die Fähigkeit zu spielen. Nehmen Sie die Dinge nicht so ernst, dass Angst verhindert, den Ausweg zu finden. Und in diesem Fall erlaubt uns der Sinn für Humor, die Dinge wie aus der Ferne zu betrachten, uns von Konflikten zu distanzieren. Kreativität, die Vervielfältigung persönlicher Interessen, die Spiele der Phantasie ordnen diese Ursachen der Beunruhigung an ihren rechtmäßigen Platz zurück, beleben sie, um nicht depressiv zu werden.
2. Die Fähigkeit, Situationen mit einem Gefühl der Hoffnung zu begegnen. Und dafür ist es wichtig, zumindest jemanden zu haben, in den man Zuneigung und Bewunderung einbringen kann, die als Leitfaden und Ermutigung dienen. Es ist das, was in der allgemeinen Sprache von Resilienzgruppen als „Hookting“ bezeichnet wird. Wesentlich sind auch die sogenannten „Support Networks“ oder Containment, Verbindungen, die bereichern und verhindern, dass sich die Person bei lebenswichtigen Wetterbedingungen fühlt. Freunde, ein Lehrer, eine Nachbarschaftsgemeinschaft, Resilienzgruppen dienen als ständige Unterstützung und Ermutigung.
3. Der Selbstständige. Es kann als eine Nachricht zusammengefasst werden, die die Person für sich selbst erarbeitet. "Ich weiß, dass mir das passieren wird", sagt er sich in einer schlimmen Situation. Mit anderen Worten: "Ich liebe mich selbst, ich vertraue mir selbst, ich kann mich im Leben ernähren."

Versuche, die biologische Unterstützung von resilienten Verhaltensweisen zu entdecken, sind nicht nur an ihrer theoretischen Reichweite interessiert. Interessant sind sie auch wegen ihrer praktischen Implikationen. Sicherlich eröffnet die Bestimmung der Elemente, Bedingungen und Beziehungen, die an der Gestaltung der kindlichen Entwicklung beteiligt sind, neue Interventionsräume.

Die vorgelegten Beweise haben gezeigt ein eher optimistischer Ausblick, durch die Erkenntnis, dass kein nachteiliges Element an sich eine Quelle der Verschlechterung oder des unvermeidlichen Schadens für den Einzelnen darstellt und dass Widrigkeiten im Allgemeinen gemildert werden, wenn nicht entgegengewirkt, indem fürsorgliche und herzliche Beziehungen zwischen den Eltern oder primären Bezugspersonen und den Gegenstand. Die Aussichten, die eine solche Wirkungsweise bietet, sind nicht nur höher, sondern auch weitreichender.

Es mag offensichtlich erscheinen, aber schlechte Ernährungsbedingungen oder ein ungünstiges familiäres Umfeld erschweren es dem Kind, kann die Lehren der Schule vollständig lernen, da seine intellektuellen Fähigkeiten den schädlichen Auswirkungen der Unglück. In diesem Sinne kann nicht bezweifelt werden, dass die Möglichkeiten der Bildungsleistung eines Kindes exponentiell erweitert werden, wenn es darauf ankommt. mit all seinen Möglichkeiten intakt und kann die Hausaufgaben erledigen, ohne zusätzliche Hindernisse überwinden zu müssen.“ (Kotliarenco, Y Pardo ).

Heute ist es notwendig, als primär zu wissen die Notwendigkeit, Kinder innerlich zu stärkene damit sie einer so schwierigen Welt wie den Globalisierungen widerstehen können, sie informieren, Trainieren Sie sie, bevor Sie jede Wachstumsphase begünstigen, wenn Sie sie beeilen, um sich selbst zu kennen (Ramírez, 1995).

Bindung geht von der Wiege bis zur Bahre, aber die ersten drei Jahre sind sehr persönlichkeitsbildend und in Bezug auf die Belastbarkeit am strukturierendsten. Aber es gibt auch spätere Bindungsbeziehungen, die belastbar sind. Die Forschung zeigt, dass je höher die Intelligenz, desto größer die Widerstandsfähigkeit, aber wir sind we wetten, dass bei allen Menschen belastbare Verhaltensweisen entwickelt werden können (Sánchez, 2003)

Es ist klar, dass Resilienz entwickelt sich nicht bei allen Individuen gleich und dass jeder unterschiedliche Möglichkeiten hat, Fähigkeiten zu entwickeln und zu erwerben, um seine Probleme zu überwinden, die nach Kolb (1973), wofür deutlich gemacht werden muss, dass jeder seine Fähigkeiten ausbildet und sie entwickeln.

Widerstand kann sich daher in Schweigen, Verleugnungen, Ausflüchten und sogar in peinlichen Situationen und intensiven emotionalen Reaktionen äußern. Widerstand dient als Abwehrmechanismus gegen die Angst, die entsteht, wenn das Individuum in ihm die Gefühle und Impulse wahrnimmt, die es zurückweist.

Es wurden auch einige Möglichkeiten aufgezeigt, wie wir gegen widrige Situationen etwas "resistenter" sein können und wie wir einer Situation standhalten können. Trance, und somit wird gezeigt, dass nicht alle Menschen die gleiche Fähigkeit haben, Hindernisse zu überwinden und dies eher als Wachstum in ihrem Leben zu betrachten als als eine Schwierigkeit.

Resilienz ist eine Eigenschaft, die kann als Produkt einer positiven Interaktion erscheinen zwischen der persönlichen und der umweltbezogenen Komponente eines Individuums, sondern auch als Möglichkeit, auf Konfliktsituationen zu reagieren.

Die Geschenke, die den Menschen gegeben werden, sind großartig, und deshalb gibt es Erfolgsgarantie, aber es hängt alles von den persönlichen und sozialen Qualitäten und dem Stil ab, mit dem die Tests an Wert gewinnen.

Die große Vielfalt an Informationen, die sowohl positiv als auch negativ sind, kann jedoch dazu führen, dass die Person sehen Sie sich klarer, als Sie sich selbst wahrgenommen haben, bevor Sie sich den schwierigen Prüfungen Ihres Lebensdauer.

Dieser Artikel ist rein informativ, wir haben bei Psychology-Online keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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