Για ΝΤΟ. Τζορτζ Μπέρε. Ενημερώθηκε: 25 Απριλίου 2019
Φαίνεται ότι κάθε φορά που ο Φρόιντ είχε ήδη επιλέξει τον διάδοχό του, ο υποψήφιος θα τον εγκατέλειπε. Τουλάχιστον αυτό συνέβη με τον Jung και τον Adler. Ωστόσο, εν τω μεταξύ, η κόρη του Άννα διάβαζε τα έργα του, ξεκίνησε την ανάλυση με τον πατέρα της και καθυστέρησε να διαμορφώσει την καριέρα της ως ψυχαναλυτής. Η Άννα έγινε επίσης η φροντιστής της από τη στιγμή που ο πατέρας της εκδήλωσε καρκίνο το 1923. Αργότερα θα γίνει ο συμβολικός του διάδοχος.
Συνεχίστε να διαβάζετε αυτό το άρθρο από το PsicologíaOnline, εάν θέλετε να μάθετε περισσότερα για ένα έμβλημα στο Θεωρίες Προσωπικότητας στην Ψυχολογία: Άννα Φρόιντ.
Σε αντίθεση με τον Jung και τον Adler, Η Άννα παρέμεινε πιστή στις βασικές ιδέες του πατέρα της, Σίγκμουντ Φρόυντ. Ωστόσο, ασχολήθηκε περισσότερο με ψυχική δυναμική αυτή της δομής του και γοητεύτηκε ιδιαίτερα από τη θέση του Εαυτού σε όλα αυτά. Σε τελική ανάλυση, ο Φρόιντ στράφηκε τις περισσότερες προσπάθειές του στο Id και στο ασυνείδητο μέρος της ψυχικής ζωής. Όπως είπε σωστά, ο Εαυτός είναι ο «τόπος παρατήρησης» από τον οποίο παρατηρούμε το έργο του Id και του Superego, καθώς και το ασυνείδητο γενικά. Για το λόγο αυτό, η Άννα αξίζει μια ξεχωριστή μελέτη.
Η συγγραφέας είναι πιθανώς πιο γνωστή για το βιβλίο της Οι μηχανισμοί του εαυτού και της άμυνας, στην οποία παρουσιάζει μια ιδιαίτερα σαφή περιγραφή του τρόπου λειτουργίας της άμυνας, συμπεριλαμβανομένης της ιδιαίτερης προσοχής στη χρήση άμυνας στους εφήβους. Η ενότητα για τις άμυνες στο κεφάλαιο του Φρόιντ αυτού του βιβλίου βασίζεται σχεδόν εξ ολοκλήρου στο έργο της Άννας και του Σίγκμουντ.
Αυτή η έμφαση στον Εαυτό ξεκίνησε ένα κίνημα σε ψυχαναλυτικούς κύκλους που ονομάζεται εγώ ψυχολογία που αναμφισβήτητα αντιπροσωπεύει την πλειοψηφία των Φρόυντων σήμερα. (Θα μπορούσατε να πείτε ότι η τρέχουσα τάση στην αμερικανική ψυχανάλυση είναι αυτή. Στην Ευρώπη, υπάρχουν πολλοί οπαδοί αυτού του ρεύματος, αν και τα «παλιά σχολεία» εξακολουθούν να επιβιώνουν εκτενώς. Ν.Τ.)
Αυτό προκύπτει και υποστηρίζεται από τα πρώτα έργα του Φρόιντ, αλλά συμπληρώνεται από ένα πιο σύγχρονο, συνηθισμένο και πρακτικό όραμα για τον κόσμο του Εγώ. Υπό αυτήν την έννοια, η φροϋδική θεωρία μπορεί να εφαρμοστεί όχι μόνο στην ψυχοπαθολογία, αλλά και σε συναφή πεδία όπως το κοινωνικό και το εξελικτικό. Ο Erik Erikson είναι το πιο γνωστό παράδειγμα της ψυχολογίας του εγώ.
Αλλά η Άννα Φρόιντ δεν ήταν κυρίως θεωρητική. Τα ενδιαφέροντά του ήταν πιο πρακτικά και μεγάλο μέρος της προσπάθειάς του κατευθύνθηκε στην ανάλυση παιδιών και εφήβων, καταφέρνοντας να τελειοποιήσει την τεχνική. Άλλωστε, ο πατέρας του είχε αφιερωθεί αποκλειστικά σε ενήλικες ασθενείς. Τι μπορούμε να κάνουμε με ένα παιδί που υποφέρει στο παρόν τις κρίσεις και τα τραύματα, καθώς και οι προσθήκες δεν είναι απλές αναμνήσεις του παρελθόντος;
Πρώτα, η σχέση του παιδιού με τον θεραπευτή είναι διαφορετικό. Οι γονείς του αποτελούν μεγάλο μέρος της ζωής του. ένα μέρος που ο θεραπευτής δεν μπορεί να σφετεριστεί. Όμως, ο θεραπευτής δεν μπορεί να γίνει άλλο παιδί. Παραμένει ένας αριθμός αρχής για τον ασθενή. Έτσι, η Άννα επινόησε μια τεχνική για να χειριστεί αυτό το πρόβλημα "μεταφοράς", χρησιμοποιώντας τη φόρμα όσο το δυνατόν πιο φυσικό: να είσαι φροντίδα ενηλίκων, όχι νέος συμπαίκτης, ούτε γονέας υποκατάστατο. Επί του παρόντος, η προσέγγισή του στον ασθενή μπορεί ακόμα να θεωρηθεί λίγο αυταρχική, αλλά έχει πιο νόημα από τους άλλους.
Ένα άλλο πρόβλημα με την ανάλυση των παιδιών είναι ότι οι συμβολικές τους ικανότητες δεν είναι τόσο ανεπτυγμένες όσο στους ενήλικες. Στην πραγματικότητα, οι νεότεροι έχουν προβλήματα όταν πρόκειται να εκφράσουν τις συναισθηματικές τους δυσκολίες. Ακόμα και οι ηλικιωμένοι έχουν πρόβλημα να κρύψουν τις συγκρούσεις τους πίσω από πολύπλοκα σύμβολα, όπως κάνουν οι ενήλικες. Εξάλλου, τα προβλήματα των αγοριών τίθενται στο «εδώ και τώρα». δεν υπάρχει πολύς χρόνος για την κατασκευή άμυνας. Επομένως, τα προβλήματα είναι πιο κοντά στην επιφάνεια και τείνουν να εκφράζονται πιο άμεσα, λιγότερο συμβολικά, με συμπεριφοριστικούς και συναισθηματικούς όρους.
Οι περισσότερες συνεισφορές του στη μελέτη της προσωπικότητας προέρχονται από την εμπειρία του στο Κλινική παιδικής θεραπείας Hamstead (Hamstead Children Therapy Clinic) στο Λονδίνο που βοήθησε να χτιστεί. Σε αυτό το μέρος, η Άννα συνειδητοποίησε ότι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα ήταν η επικοινωνία μεταξύ θεραπευτών: Ενώ τα προβλήματα των ενηλίκων κοινοποιήθηκαν μέσω παραδοσιακών ετικετών, τα προβλήματα των παιδιών ήταν αδύνατο.
Δεδομένου ότι αυτά τα προβλήματα των παιδιών είναι πιο άμεσα, η Άννα τα αντιπροσώπευε ως προς τις κινήσεις του παιδιού σε ένα χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης. Ένα παιδί αναπτύσσεται και μεγαλώνει συσχετίζοντας τους γονείς του μέσω των διατροφικών τους συμπεριφορών, της προσωπικής του υγιεινής, του τρόπου παιχνιδιού, των σχέσεων με άλλα παιδιά και ούτω καθεξής. Αυτές οι συμπεριφορές θεωρούνται υγιείς.
Όταν μια πτυχή της ανάπτυξης είναι πολύ πιο ανθεκτική από άλλες, ο κλινικός ιατρός μπορεί να υποθέσει ότι υπάρχει ένα πρόβλημα, που περιγράφει τον συγκεκριμένο τομέα φροντίδας.
Το μεγαλύτερο μέρος της δουλειάς της Anna Freud είναι Τα γραπτά της Άννας Φρόιντ, αποτελείται από μια επτά τόμους συλλογή των βιβλίων και των άρθρων του, συμπεριλαμβανομένων Οι μηχανισμοί του εαυτού και της άμυνας, καθώς και τα έργα του για την ανάλυση παιδιών και εφήβων.
Είναι σπουδαία συγγραφέας, δεν εμπλέκεται σε τεχνικές τεχνικές στο μεγαλύτερο μέρος της δουλειάς της και παρουσιάζει πολλές κλινικές περιπτώσεις ως παραδείγματα.
Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας.
