Τι είναι η ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ιστορία και συγγραφείς

Ο γνωσιακός λόγος προκύπτει από την επιθυμία εξερεύνησης του ψυχικού περιεχομένου και, πάνω από όλα, των διαδικασιών του, όπως η θεραπεία του πληροφορίες, λήψη αποφάσεων, επίλυση προβλημάτων, κατανόηση κειμένου, σχεδιασμός συμπεριφορά κ.λπ. και είναι δυνατόν να μελετηθούν επιστημονικά τυποποιημένα μέσω του υπολογιστή, δηλαδή, μαντέψει τους αλγόριθμους που ακολουθεί ο εγκέφαλος και προετοιμάζει προσομοιώσεις που μπορούν να δοκιμάσουν και έλεγχος. Χάρη σε αυτό το άρθρο Ψυχολογίας-Διαδικτύου θα μπορέσουμε να κατανοήσουμε καλύτερα τι είναι η γνωστική ψυχολογία, η ιστορία της και οι πιο σημαντικοί της συγγραφείς.

Δείκτης

1. Ορισμός της γνωστικής ψυχολογίας
2. Ιστορία της γνωστικής ψυχολογίας
3. Χαρακτηριστικά γνωστικής ψυχολογίας
4. Βιβλία και συγγραφείς γνωστικής στην ψυχολογία
5. Παραδείγματα γνωστικής ψυχολογίας

ο γνωστική ψυχολογία, που ονομάζεται επίσης γνωστικότητα ή γνωστική ψυχολογία ή γνωσιακός είναι το

Εάν ο συμπεριφορισμός προσπαθεί να μελετήσει παρατηρήσιμες συμπεριφορές, ο γνωσιασμός εικάζει και επισημοποιεί μη παρατηρήσιμες ψυχικές διεργασίες, ενεργός ρόλος του θέματος στην επεξεργασία της γύρω πραγματικότητας, δίνοντας μεγαλύτερη σημασία στις εσωτερικές διαδικασίες κωδικοποίησης και αναπαράσταση. Οι γνωστικοί ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι είναι δυνατόν να κατανοήσουμε τη γνωστική δραστηριότητα μόνο παρατηρώντας την απόδοση των ανθρώπων όταν αντιμετωπίζουν γνωστικά καθήκοντα.

Η κρίση που σημειώθηκε στην ψυχολογία τη δεκαετία του 1930 και του 1940 οδήγησε ουσιαστικά στο τέλος των παλιών μεγάλων σχολείων - συμπεριφορισμός και Gestalt -, θέτοντας τα θεμέλια για τη γέννηση ενός νέου κινήματος, πολύ μακρύτερο και πιο ανθεκτικό: γνωσιακός, η ψυχολογία των γνωστικών διαδικασιών.

Γνωσιακός, μακριά από τον διανοητισμό του συνενωσιακού και του πρώτου του 19ου αιώνα συμπεριφορισμός του Watson, δεν είναι ένα ενιαίο σχολείο ούτε μια θεωρία, αλλά μάλλον ένας συγκεκριμένος τύπος προσέγγισης στη μελέτη της ψυχής, προικισμένος με υψηλό βαθμό αφαίρεσης και με την τάση να προνοεί τη μελέτη των ικανοτήτων των ανθρώπων να αποκτούν, να οργανώνουν, να θυμούνται και να κάνουν συγκεκριμένη χρήση της γνώσης για την καθοδήγησή τους Ενέργειες.

ο γέννηση του γνωσιακού οφείλει πολλά στην εισαγωγή ιδεών που προέρχονται από μελέτες σχετικά με το τεχνητή νοημοσύνη (επιστήμη υπολογιστών και κυβερνητική), ξεκίνησε γύρω στα πενήντα του περασμένου αιώνα, αλλά ήταν ο ψυχολόγος Τζορτζ Μίλερ που πρότεινε μια ακριβή ημερομηνία γέννησης της γνωστικής ψυχολογίας: 11 Σεπτεμβρίου 1956, την ημέρα που πραγματοποιήθηκε ένα σεμινάριο επί Θεωρία πληροφοριών στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης, που περιελάμβανε τρεις διαλέξεις:

• Ο Τσόμσκι είναι στη γλώσσα.
• Ο Νιούελ και ο Σίμον σε μια "θεωρητική λογική μηχανή".
• Βραχυπρόθεσμη μνήμη του Μίλερ.

Το 1960 Τζέρομ και ο Μίλερ ίδρυσε το πρώτο κέντρο γνωστικών σπουδών στο Χάρβαρντ, ενώ το 1971 το 1ο Τμήμα Γνωστικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια (Σαν Ντιέγκο). Ο Bruner ασχολήθηκε κυρίως με τις διαδικασίες κατηγοριοποίησης, επισημαίνοντας ότι δραστηριότητες όπως Η αντίληψη και η απομνημόνευση είναι εν μέρει το αποτέλεσμα μεμονωμένων στρατηγικών του ενεργού θέματος. Αντ 'αυτού, ο Μίλερ και οι συνεργάτες του πρότειναν μια νέα θεωρία συμπεριφοράς που σχετίζεται στενά με την έρευνα για την τεχνητή νοημοσύνη, καταλήγοντας σε αυτό πίσω από κάθε συμπεριφορά υπάρχει ένα «σχέδιο» ισοδύναμο με ένα πρόγραμμα υπολογιστή.

Τέλος, στην ανάπτυξη των γνωστικών επιστημών στη δεκαετία του 1960, το ανακάλυψη μελετών για τη γένεση της ευφυΐας ξεκίνησε από Τζαν Πιαγέτ και αναπτύχθηκε εκείνη την περίοδο χάρη στον Bruner. Το 1967 το βιβλίο εκδόθηκε Γνωστική ψυχολογία του Αμερικανού ψυχολόγου Ulric Neisser, στην οποία οι έρευνες διεξήχθησαν στα δέκα προηγούμενα χρόνια σύμφωνα με την προοπτική που, ακριβώς μετά από αυτό το βιβλίο, κλήθηκε σίγουρα γνωστικός.

Η γνωστική ψυχολογία είναι μια κίνηση που βασίζεται σε μια αντίληψη που αποτελεί μια σύνθεση των συνεισφορών που έγιναν από τις θεωρίες ψυχολόγων όπως ο Donald O. Hebb, τεχνητή νοημοσύνη και θεωρία πληροφοριών, και μπορεί να περιγραφεί εν συντομία ως εξής:

• Η ψυχολογία πρέπει να εστιάσει την προσοχή της στις ιδιαιτερότητες του διαδικασίες διαμεσολάβησης που εισάγει ο οργανισμός μεταξύ ερεθίσματος και απόκρισης, οι οποίες δεν αποδίδονται σε περιγραφές με όρους αποκλειστικά παρατηρήσιμων ποσοτήτων, αλλά μπορούν να μελετηθούν με τη διατύπωση λειτουργικά μοντέλα, που επιτρέπουν την πραγματοποίηση προβλέψεων για παρατηρήσιμη συμπεριφορά (συγκρίνοντάς τα με τα αποτελέσματα των πειραμάτων στο εργαστήριο).
• Οι διαδικασίες επεξεργασίας γνώσης συμπίπτουν με αυτές του επεξεργασία πληροφορίας: η γνώση, δηλαδή οι πληροφορίες, μπορούν να μετρηθούν σε bit, και οι διαδικασίες απόκτησης, ανάκτησης και χρήσης της γνώσης είναι ισοδύναμες με εκείνες ενός υπολογιστή.
• Η γνώση παρουσιάζεται με τη μορφή ακολουθιών συμβόλων και των διαδικασιών επεξεργασίας Το Cognitive είναι προγράμματα υπολογισμού που βασίζονται σε αλγόριθμους που επιτρέπουν την επεξεργασία αυτών των συμβόλων ότι στο Λογισμικό.

Επομένως, το κύριο καθήκον των γνωστικών επιστημόνων είναι η επεξεργασία υπολογιστικά μοντέλα για να κατανοήσουμε το ανθρώπινη γνωστική δραστηριότητα.

Η γνωστική επιστήμη περιλαμβάνει διάφορους κλάδους: γνωστική ψυχολογία, τεχνητή νοημοσύνη, νευροεπιστήμες, γλωσσολογία, φιλοσοφία και ανθρωπολογία. όλους τους κλάδους των οποίων ο κοινός σκοπός είναι να κατανοήσουν τη λειτουργία του νου.

Μεταξύ 1956 και 1960 δημοσιεύθηκαν τα ακόλουθα βασικά βιβλία ή άρθρα για τη «γνωστική επανάσταση», που σχετίζονται με αυτούς τους διαφορετικούς κλάδους:

• 1956: Μια μελέτη σκέψης από Τζερόμ Σ. Bruner, Jacqueline J. Goodnow και George A. Ώστιν.
• 1956: άρθρο από Τζορτζ Α. Μυλωνάς επί βραχυπρόθεσμη μνήμη ("ο μαγικός αριθμός επτά")
• 1957: Συντακτικές δομές από Νομ Τσόμσκι.
• 1958: Αντίληψη και επικοινωνία από Ντόναλντ Ε. Broadbent.
• 1958: Ο υπολογιστής και ο εγκέφαλος από Τζον φον Νεουμάν.
• 1958: άρθρο από Άλεν Νιούελ, Τζον Γ. Shaw και Herbert A. Σίμον για αυτόν πρόβλημα επίλυση.
• 1959: άρθρο από Ντέιβιντ Η. Hubel και Torsten N. Wiesel sλειτουργεί στα πεδία υποδοχέα του ραβδωτού φλοιού της γάτας.
• 1959: άρθρο από Τζερόμ Υ. Lettvin, Humberto R. Maturana, Warren S. McCulloch και Walter H. Πιτς για το "τι λέει το μάτι του βατράχου στον εγκέφαλο του βατράχου."
• 1960: δοκίμιο φιλόσοφων Χίλαρι Πότεναμ επί Νου και μηχανές.
• 1960: Σχέδια και η δομή της συμπεριφοράςαπό Τζορτζ Α. Μίλερ, Καρλ Η. Pribram και Eugene Galanter.
• 1960: άρθρο από Γιώργος σπέρματος για την εικονική μνήμη.

Οι Miller, Galater και Pribram, ξεκινώντας από το μοντέλο διέγερσης-απόκρισης του συμπεριφορισμού, ανέπτυξαν το Μοντέλο TOTE (Δοκιμή, Λειτουργία, Δοκιμή, Έξοδος; και συγκεκριμένα, έλεγχος, εκτέλεση, έλεγχος, ολοκλήρωση) με βάση την υπόθεση ότι όταν εμφανίζετε μια συγκεκριμένη συμπεριφορά έχετε έναν στόχο στο μυαλό σας. Ο σκοπός της συμπεριφοράς σας είναι να σας φέρει όσο το δυνατόν πιο κοντά στο επιθυμητό αποτέλεσμα και να αξιολογήσετε εάν έχετε επιτύχει στόχος, ελέγχετε τη στρατηγική: εάν ο στόχος έχει επιτευχθεί, διακόπτετε τη συμπεριφορά σας και τερματίζετε το στρατηγική; Εάν ο στόχος δεν έχει επιτευχθεί, αλλάζετε τη συμπεριφορά σας και ξεκινάτε ξανά, σύμφωνα με έναν απλό κύκλο ανατροφοδότησης και απόκρισης.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε τη συγκεκριμένη περίπτωσή σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Τι είναι η γνωστική ψυχολογία: ιστορία και συγγραφείς, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Γνωστική ψυχολογία.

• Burton, K., Ready, R. (2015). Νευρογλωσσικός προγραμματισμός για ανδρείκελα. Χόμποκεν, Νιου Τζέρσεϋ: John Wiley & Sons.
• Canestrari, R., Godino, A. (2002). Εισαγωγή στη γενική ψυχολογία. Μιλάνο: Bruno Mondadori.
• Cipriano, Σ. (2017). Ψυχολογία της γνωστικής διαδικασίας. Πάδοβα: Primiceri Editore.
• De Cesare, G., De Cesare, G. (2013). Ο διαλογισμός της vipassanā και της γνωστικής ψυχολογίας. Η Ανατολή και η Δύση αντιμετώπισαν. Cambridge: Πράσινα βιβλία.
• Mecacci, L. (2019). Storia della Ψυχολογία. Dal novecento ad oggi. Μπάρι: Laterza.
• Pessa, E., Pietronilla Penna, Μ. (2000). Το rappresentazione della conoscenza. Introduzione alla psicologia dei processi cognitivi. Ρώμη: Armando.