11 διασκεδαστικά ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ για παιδιά και ενήλικες

Με τον όρο παγοθραύστες καταλαβαίνουμε αυτές τις δραστηριότητες που χρησιμοποιούνται από τον οδηγό μιας ομάδας για να σπάσουν τον πάγο και να φέρουν τους συμμετέχοντες πιο κοντά στο να γνωριστούν μεταξύ τους. Αυτές οι δυναμικές παρουσίασης βοηθούν στη διακοπή της αρχικής έντασης και ευνοούν τις επακόλουθες ανταλλαγές και αλληλεπιδράσεις.

Στην ουσία, τα δυναμικά παγοθραυστικά χρησιμοποιούνται κάθε φορά που, πριν ξεκινήσουμε μια δραστηριότητα, θέλουμε να δημιουργήσουμε το περιβάλλον κατάλληλο και βοηθήστε τους ανθρώπους να «διαλύσουν» και να αφήσουν τις ανασφάλειες και τις φυσικές δυσκολίες αρχικά. Τελικά, ο στόχος είναι να βοηθήσουμε τους συμμετέχοντες να γνωριστούν καλύτερα δημιουργώντας τις πρώτες σχέσεις από την αρχή.

Το «σπάσιμο του πάγου» είναι μια κρίσιμη στιγμή. Είναι ένας τρόπος με τον οποίο μια ψυχοκινητική επένδυση αρχίζει να απαιτείται από τους συμμετέχοντες και είναι η στιγμή με την οποία, για το καλύτερο ή για το χειρότερο, γίνεται μια πρώτη εντύπωση στο κλίμα της ομάδας. Το να κάνεις το σπάσιμο πάγου και να το κάνεις καλά είναι μια ενέργεια στρατηγικής αξίας στην οποία πρέπει να αφιερώσεις αρκετό χρόνο. Σε αυτό το άρθρο Ψυχολογία-Online, θα ανακαλύψουμε μαζί

Δείκτης

1. Ανακατέψτε τα ονόματα
2. Το γρηγορότερο παιχνίδι ονομάτων στον κόσμο
3. Η αλυσίδα των ονομάτων
4. Παρακολουθώ
5. Παρουσίαση με ψέμα
6. κλειδωμένο
7. Όνομα και αριθμός
8. Γρήγορη συνάντηση
9. Γεωγραφική θέση
10. χτύπημα στην πλάτη
11. Το εφευρεθέν οικόσημο

Το "Mix the names" είναι μια από τις καλύτερες δυναμικές δυναμικές παρουσίασης για παιδιά και ενήλικες. Στη συνέχεια, θα δούμε ποια βήματα πρέπει να ακολουθηθούν για να το πραγματοποιήσουμε:

1. Ο οδηγός παρουσιάζει σύντομα το όνομά του, από πού προέρχεται και γιατί είναι εδώ.
2. Στη συνέχεια, ρίχνει μια μπάλα σε ένα μέλος ζητώντας του να κάνει το ίδιο. Στη συνέχεια, αυτό το μέλος κρατά το ένα άκρο της μπάλας και το ρίχνει σε έναν εταίρο στην άλλη πλευρά του κύκλου και ούτω καθεξής.
3. Ο τελευταίος που βρήκε το κουβάρι πρέπει να κοσμήσει την προέλευση ανακεφαλαιώνοντας το όνομα και τις πληροφορίες του προκατόχου του. Στη συνέχεια, η μπάλα πρέπει να γυρίσει πλήρως.

Ο στόχος αυτής της δυναμικής παρουσίασης είναι να δώσει γρήγορα ξέρετε τα ονόματα και ορισμένα χαρακτηριστικά των μελών της ομάδας και προσδιορίστε τις χώρες στις οποίες πραγματοποιήθηκε επίσκεψη.

Αν μιλάμε για δυναμική παρουσίασης για παιδιά, αυτό είναι το πιο διασκεδαστικό. Για να το κάνει, η ομάδα πρέπει να σχηματίσει έναν κύκλο στον οποίο βρίσκεται επίσης ο αρχηγός του παιχνιδιού. Αυτό είναι υπεύθυνο για την εκκίνηση της δυναμικής και τη μέτρηση με ένα χρονόμετρο της ταχύτητας με την οποία η ομάδα εκτελεί την εργασία.

Η δραστηριότητα ξεκινά όταν ένα μέλος γυρίζει στον γείτονά του στα δεξιά και λέει γρήγορα το όνομά του. Ο ανακριτής παίκτης κάνει το ίδιο με τον γείτονά του και ούτω καθεξής. Ο στόχος αυτής της δυναμικής παρουσίασης είναι πείτε όλα τα ονόματα των συμμετεχόντων το συντομότερο δυνατό. Επίσης, ανακαλύψτε πώς να ενθαρρύνετε την ομαδική εργασία στα παιδιά.

Αυτή η δραστηριότητα είναι ένα άλλο παράδειγμα δυναμικής παρουσίασης για νέους. Με την ευκαιρία αυτή, η ομάδα είναι διατεταγμένη σε κύκλο. Το άτομο που ξεκινάει πρέπει πείτε το όνομά του που συνοδεύει κάθε συλλαβή με έναν κτύπο της καρδιάς αλλεπάλληλος. Για παράδειγμα: ο Alejandro χτυπά τα χέρια του δύο φορές για το "A-le" και πηδά δύο φορές στον αέρα για το "jan-dro".

Τότε ολόκληρη η ομάδα το επαναλαμβάνει ταυτόχρονα. Το άτομο στα αριστερά πρέπει να εισαχθεί με το δικό του όνομα και ρυθμό. Στη συνέχεια, ολόκληρη η ομάδα επαναλαμβάνει τα δύο ονόματα και τις χειρονομίες. Έτσι συνεχίζεται η δραστηριότητα με όλα τα ονόματα έως ότου τελειώσει ο γύρος.

Μεταξύ της δυναμικής της παρουσίασης και της ολοκλήρωσης, η παρατήρηση είναι μια πολύ κοινή δραστηριότητα. Για να το κάνουν, δύο συμμετέχοντες πρέπει να κάθονται απέναντι και να τηρείταιμε εκτιμιση. Μετά από είκοσι δευτερόλεπτα θα πρέπει να γυρίσουν και να καταγράψουν όλα όσα έχουν παρατηρήσει στον σύντροφο. Για παράδειγμα, το χρώμα των ματιών, σκουλαρίκια κ.λπ. Εάν κάποιος αναφέρει περισσότερα από δέκα χαρακτηριστικά, παίρνει έναν βαθμό.

Μετά τη φάση στην οποία παρατηρούνται, οι παίκτες πρέπει να γυρίσουν την πλάτη τους ο ένας στον άλλο και όποιος διευθύνει το παιχνίδι θα τους ρωτήσει ερωτήσεις όπως, για παράδειγμα, ποιο χρώμα είναι τα μάτια τους. Τότε θα δημιουργηθούν νέα ζεύγη. Στο τέλος πρέπει να μετρήσετε ποιος έχει κερδίσει τους περισσότερους πόντους.

Η παρουσίαση με ψέμα είναι μια από τις πιο συχνές δυναμικές παρουσίασης για τους εφήβους. Οι συμμετέχοντες τακτοποιούνται σε έναν κύκλο και παρουσιάζονται λέγοντας δύο αλήθειες και ένα ψέμα. Οι άλλοι πρέπει να καταλάβουν ποιο είναι το ψέμα μεταξύ των τριών πραγμάτων. Μερικά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους συμμετέχοντες ανακαλύψτε το ψέμα Μπορούν, για παράδειγμα, να είναι ο τόνος της φωνής, η διστακτικότητα να πει το ψέμα, η κατεύθυνση του βλέμματος, ο πειρασμός να χαμογελάσει κ.λπ.

Εάν μιλάμε για διασκεδαστική δυναμική παρουσίασης για παιδιά και ενήλικες, αυτή η λίστα δεν μπορεί να χάσει το "αποκλεισμένο". Συγκεκριμένα, σε αυτή τη δραστηριότητα πρέπει να χωρίσετε τους συμμετέχοντες σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες και Ρωτήστε τους την ακόλουθη ερώτηση: είμαστε παγιδευμένοι σε ένα νησί, ποια είναι τα πέντε πράγματα που θα πάρετε μαζί σου? Φυσικά, μόνο πέντε πράγματα μπορούν να μεταφερθούν ανά ζευγάρι ή ομάδα, όχι ανά άτομο.

Θα ήταν συνετό να γράψετε τα άρθρα που θέλετε να πάρετε μαζί σας. Στη συνέχεια, οι επιλογές του καθενός πρέπει να συζητηθούν και να υπερασπιστούν μπροστά από ολόκληρη την ομάδα. Οι στόχοι της εν λόγω δυναμικής παρουσίασης είναι να βοηθήσουν ξέρετε τις αξίες των άλλων και το στυλ για την επίλυση προβλημάτων, καθώς και για την προώθηση της εργασίας σε ομάδες.

Το παρακάτω άρθρο ανακαλύπτει περισσότερα δραστηριότητες για την εργασία κοινωνικών δεξιοτήτων σε ενήλικες.

Μία από τις δυναμικές παρουσίασης των ενηλίκων για να σπάσει τον πάγο είναι το "όνομα και αριθμός". Ας δούμε πώς να το κάνουμε βήμα προς βήμα:

1. Καθώς οι άνθρωποι μπαίνουν στον τόπο συνάντησης, γράψτε τους ονόματα σε κάρτες με αριθμό στην άλλη πλευρά. Έτσι όλοι πρέπει να έχουν ονόματα.
2. Στη συνέχεια θα πρέπει να εισαχθούν στον μεγαλύτερο αριθμό ανθρώπων.
3. Μετά από λίγο καιρό, κατά τη διάρκεια της οποίας οι συμμετέχοντες κοινωνικοποιούνται, καλείται σε όλους ζητήστε τους να γυρίσουν το απόθεμα της κάρτας στην άλλη πλευρά, έτσι ώστε μόνο ο αριθμός να είναι ορατός σε άλλους και όχι στο Ονομα.
4. Στη συνέχεια, δώστε σε όλους τους συμμετέχοντες ένα φύλλο χαρτιού και ζητήστε τους να γράψουν τα ονόματα των άλλων συμμετεχόντων δίπλα στον αριθμό του άλλου.

Σε αυτό το άρθρο, θα βρείτε περισσότερα παραδείγματα δυναμικής ομάδας για ενήλικες.

Σε αυτήν τη λίστα δυναμικών δυναμικών παρουσίασης για παιδιά και ενήλικες, δεν θα μπορούσατε να χάσετε τη δραστηριότητα "γρήγορη συνάντηση". Οι συμμετέχοντες πρέπει να σχηματίσουν δύο κύκλους, ο ένας μέσα στον άλλο. Οι συμμετέχοντες στον εσωτερικό κύκλο καλούνται να μετακινηθούν στον εξωτερικό κύκλο και να ξεκινήσουν μιλήστε με το πρόσωπο μπροστά σας. Μετά από ένα λεπτό, ο οδηγός λέει: τελείωσε!

Στη συνέχεια, οι άνθρωποι στον εξωτερικό κύκλο μετακινούνται προς τα δεξιά και μιλούν για ένα ακόμη λεπτό με τον νέο συνομιλητή τους. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε την ακόλουθη μουσική παραλλαγή: όταν υπάρχει μουσική οι δύο κύκλοι περιστρέφονται προς την αντίθετη κατεύθυνση, ο εξωτερικός σε δεξιόστροφη κατεύθυνση, ο εσωτερικός με την αντίθετη κατεύθυνση. Μόλις σταματήσει η μουσική οι συμμετέχοντες σταματούν επίσης, ζευγαρώνονται με το άτομο που βρίσκεται μπροστά τους και παρουσιάζονται για λίγο.

Μεταξύ των υπέροχων παιχνιδιών για παιδιά, η "γεωγραφική τοποθεσία" μπορεί να είναι μια διασκεδαστική δυναμική παρουσίασης για τα μικρά. Συγκεκριμένα, σε αυτή τη δραστηριότητα τα μέλη της ομάδας προέρχονται από διαφορετικές περιοχές, αλλά μαζί μπορούν να σχηματίσουν έναν χάρτη. Ζητάμε λοιπόν από κάθε μέλος του συλλόγου να τοποθετηθεί εκεί όπου πιστεύει ότι σχετίζονται με τους άλλους που προσπαθούν να δημιουργήσουν έναν χάρτη όσο το δυνατόν πιο κλιμακωτό.

Πρέπει να σκεφτείτε μια μεταβλητή όταν τα μέλη της ομάδας δεν προέρχονται από διαφορετικές περιοχές. Μπορούν να εκχωρηθούν διαφορετικές τοποθεσίες ή να σκεφτούν τις γειτονιές προέλευσης, εάν όλοι κατοικούν στην ίδια πόλη.

Μία από τις πιο κοινές δυναμικές δημιουργικής παρουσίασης. Ζητήστε από όλους τους συμμετέχοντες να εντοπίσουν το περίγραμμα του χεριού τους σε ένα φύλλο χαρτιού και στη συνέχεια να το στερεώσουν στο πίσω μέρος του καθενός χρησιμοποιώντας κολλητική ταινία. Στη συνέχεια, αφήστε την ομάδα να αφιερώσει λίγο χρόνο να κοινωνικοποιηθεί και να ζητήσει από όλους γράψτε στην πλάτη του καθενός το θετικό, πόσο σημαντικό ή εντυπωσιακό έχει πει αυτό το άτομο στη συνομιλία σας.

Εάν μιλάμε για τη δυναμική της ομαδικής παρουσίασης, το «εφευρεθέν οικόσημο» δεν μπορεί να απουσιάζει. Η ομάδα που συμμετέχει σε αυτήν τη δραστηριότητα πρέπει να χωριστεί σε ζεύγη ή μικρές ομάδες. Σε κάθε ζευγάρι ή ομάδα δίνεται ένα φύλλο χαρτιού και μολύβια. Με αυτά πρέπει να σχεδιάσετε και να περιγράψετε το οικόσημο που τα αντιπροσωπεύει με περίπου τέσσερα χαρακτηριστικά. Μπορεί να είναι μια ποιότητα, αλλά πρέπει να επινοηθεί. Στο τέλος της δυναμικής κάθε ζεύγος ή ομάδα εισάγει τον εαυτό του σε όλους εξηγώντας το εθνόσημο του.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε τη συγκεκριμένη περίπτωσή σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Διασκεδαστική δυναμική παρουσίασης για παιδιά και ενήλικες, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Κοινωνική ψυχολογία.

• Muzzarelli, F. (2007). Καθοδήγηση l'apprendimento. Μεθοδολογία και τεχνολογία εκπαίδευσης στο azienda. Μιλάνο: Franco Angeli.