Qu'est-ce que la NEUROSCIENCE COGNITIVE et qu'étudie-t-elle

La psychologie s'est souvent retrouvée dans une situation difficile pour tenter de définir quel est son objet d'étude et, par conséquent, donner une réponse à ce qu'est la psychologie. Une réponse fréquente est que la psychologie est chargée d'étudier le comportement humain, et donc on pense que le problème est résolu, ignorant que l'anthropologie, l'économie, L'histoire et la pédagogie sont des disciplines également chargées de l'étude du comportement humain, bien que celles-ci soient liées à l'apprentissage, à l'argent, à l'évolution humaine temporelle et culture.

A quoi est donc liée l'étude du comportement humain en psychologie? Probablement, tout comme la médecine a des techniques pour l'amélioration de la santé, utilisant la biologie comme base de sa science, la psychologie est également orientée vers le amélioration de la santé, en utilisant les neurosciences cognitives comme base, où il est entendu que les fonctions psychologiques sont générées en conséquence des neurones et des circuits qui génèrent. Dans Psychology-Online, nous expliquons plus sur

Indice

1. Qu'est-ce que les neurosciences cognitives
2. Qu'est-ce que les neurosciences cognitives étudient
3. Techniques et méthodes d'étude des neurosciences cognitives
4. Neurosciences cognitives appliquées

La neurosciences est un ensemble de sciences dont l'objet d'investigation est le système nerveux avec un intérêt particulier pour comment l'activité cérébrale est liée au comportement et l'apprentissage. On comprend alors que l'objectif des neurosciences cognitives est de comprendre comment les processus mentaux peuvent être liés à l'ensemble de la structure du système nerveux et faire la relation de chaque zone neuronale avec un certain réponse mentale.

Kandel (1977) dans son livre Neurosciences et comportement, nous explique à quel point la relation entre l'étude du cerveau et les processus mentaux est importante. Kandel précise que le cerveau est un réseau de plus de cent milliards de cellules nerveuses Délimité, interconnecté dans des systèmes qui produisent nos perceptions du monde extérieur, focalisent notre attention et contrôlent nos réponses motrices. Ainsi, pour Kandel, la première étape pour comprendre l'esprit est de savoir comment neurones s'organiser en voies de communication et comment les cellules nerveuses individuelles du cerveau communiquent à travers le transmission synaptique. Kandel termine en expliquant que, selon ce point de vue des neurosciences, les troubles les caractéristiques qui caractérisent une maladie mentale sont les suivantes: altérations de la fonction cérébral.

Pour Patoriza (2006), les neurosciences actuelles sont les neurosciences cognitives: une fusion de neuroanatomie, neurophysiologie, biologie du développement, biologie cellulaire et moléculaire et psychologie cognitive. Patoriza fait partie de cette règle d'or comme ceci :

Toute activité humaine peut et doit être abordée à partir de différents niveaux d'analyse: biomoléculaire, cellulaire, systèmes, comportementaux et cognitifs, ainsi que philosophiques, épistémologiques, métaphysiques, humanistes et artistique.

Avec l'analyse de la proposition de Kandel, nous comprenons que les neurosciences étudient les processus neurologiques impliqués dans la pensée et leur réponse mentale correspondante. Ainsi, les neurosciences cognitives en psychologie étudient la relation entre les maladies mentales et les pensées causées par réactions chimiques dans le système nerveux de l'être humain.

Poursuivant la proposition de Kandel, la tâche des neurosciences est « de fournir des explications du comportement en termes d'activités cérébrales et d'expliquer comment des millions de personnes agissent. cellules nerveuses individuelles dans le cerveau pour produire un comportement humain et comment, à leur tour, ces cellules sont influencées par l'environnement, y compris le comportement des autres personnes.

Les neurosciences cognitives permettent connaître les régions cérébrales impliquées dans le développement de l'activité cognitiveGrâce aux progrès de la neuroimagerie, les états mentaux peuvent être liés à des fonctions cérébrales spécifiques.

On comprend ainsi que les neurosciences cognitives étudient les relations esprit-cerveau, les processus mentaux dans une approche interdisciplinaire et sont propose que les disciplines qui déterminent la naissance des neurosciences cognitives soient la neuroanatomie (structure macro et micro du cerveau), neurophysiologie (fonctionnement cérébral), technologies de neuroimagerie, sciences cognitives (psychologie cognitive, théorie de l'information, théorie des systèmes). Elle est également liée à la neuropsychologie et à la psychophysiologie.

Les techniques les plus utilisées et essentielles des neurosciences cognitives sont techniques de neuroimagerie utile pour étudier l'anatomie et les fonctions du cerveau.

Parmi ces techniques de neuroimagerie, on peut citer principalement :

• Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle, qui permet l'analyse ou l'étude de l'activité neuronale à travers les changements qui surviennent dans la circulation sanguine de différentes structures cérébrales.
• Il peut également être mentionné dans les techniques fondamentales des neurosciences l'électroencéphalogramme (EEG), qui consiste à mesurer l'activité électrique du cerveau grâce à l'utilisation d'électrodes sur le cuir chevelu du sujet évalué.

Il existe actuellement d'autres méthodes d'études endocrinologiques visant à mesurer les niveaux d'hormones liées à certains neurotransmetteurs fortement impliqués dans les processus cognitifs et leur réponse comportementale conséquente, nombre de ces études ont été effectuer à travers examens d'hématologie (comme les études sur les hormones T3 et T4). De nombreuses altérations de ces composants entraînent des risques considérables non seulement au niveau physique, mais aussi au niveau mental.

Les neurosciences cognitives appliquées sont une discipline qui utilise les connaissances sur le fonctionnement et la structure anatomique du cerveau pour l'intervention de problèmes pratiques. Les neurosciences cognitives appliquées s'appuient sur les connaissances de la psychologie clinique.

Actuellement, la principale application des neurosciences est la clinique, où les techniques de neurofeedback sont utilisées et neurostimulation pour traiter les troubles du sommeil, les troubles obsessionnels compulsifs, les épilepsies, les troubles dépressifs et les troubles de stress post traumatique.

Les progrès réalisés à ce jour grâce aux neurosciences ont facilité une avancée caractéristique et significative dans la compréhension de processus tels que émotions, langage, conscience, apprentissage, attention, mémoire et motivation. Ces réalisations des neurosciences sont liées non seulement aux processus neurochimiques qui maintenir, mais aussi les altérations qui se produisent lorsqu'un de ces circuits neurologiques est modifié; ainsi il est également possible d'expliquer que les comportements considérés comme pathologiques ont une base organique.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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• Éric Kandel. (1997). Neurosciences et comportement. Madrid. Prentice Hall.
• Nelly Pastoriza. (2006). Enseignement des fondements neuroscientifiques des processus cognitifs. Buenos Aires.