LOGIČKO-MATEMATIČKA inteligencija: Karakteristike, primjeri i aktivnosti za njezino poboljšanje

Tradicionalno, logičko-matematička inteligencija, zajedno s lingvistikom, smatrana je predstavnicom koncepta inteligencije općenito. Zbog toga su prevladali u formalnom obrazovnom sustavu i akademskom okruženju. Ova vrsta inteligencije izuzetno je složena i daleko nadilazi matematiku. Uz to, između ostalog, podrazumijeva sposobnost rasuđivanja i uspostavljanja odnosa. Ako želite otkriti više o ovoj inteligenciji, svakako pročitajte ovaj članak Psychology-Online: Logičko-matematička inteligencija: karakteristike, primjeri i aktivnosti za njezino poboljšanje.

Logičko-matematička inteligencija jedna je od osam inteligencija koje je psiholog Howard Gardner identificirao u svojoj Teorija višestruke inteligencije. Ova nova koncepcija intelekta dovela je u pitanje koncept jedinstva u inteligenciji, rasprostranjen u zapadnom akademskom sustavu.

Logičko-matematička inteligencija: definicija

Što je logičko-matematička inteligencija? Logičko-matematička inteligencija je sposobnost korištenja brojeva učinkovito, kao i primjenu analize i obrazloženja na odgovarajući način. Ta je inteligencija povezana sa apstraktnim i znanstvenim razmišljanjem i

Matematika proučava apstrakciju, odnose i numeričke operacije, dok se logika odnosi na procese analize i rasuđivanja. Obje su vještine usko povezane, međutim, nisu nerazdvojne. Dakle, osoba može predstaviti logičku sposobnost daleko superiorniju od matematike i obrnuto. The logičko-matematička inteligencija je složena vještina i sastoji se od matematičkih izračuna, logičkog mišljenja, induktivnog zaključivanja i deduktivno, rješavanje problema, prepoznavanje obrazaca i odnosa, poziranje i provjeravanje hipoteza.

Logičko-matematička inteligencija očituje se od djetinjstva, od postojanja a urođeni smisao količina i rana procjena. Kasnije se učenjem stječe logično, apstraktno i matematičko razmišljanje. Ova sposobnost uključuje jezične, vizualno-prostorne, planiranje i vještine radne memorije. Složenost kompetencija ove inteligencije objašnjava zašto se nalazi njezin mozak na raznim područjima obje hemisfere, uključujući lijevi tjemeni režanj, sljepoočno i zatiljno područje udruživanja, kao i frontalni režanj.

Ljudi s visokim razvojem ove inteligencije općenito imaju niz karakteristika. U nastavku navodimo glavno obilježja logičko-matematičke inteligencije:

• Ovladavanje pojmovima količine, vremena i uzroka i posljedice.
• Sposobnost pronalaženja rješenja logički tip problemima. Ovaj postupak rješavanja može biti vrlo brz.
• Bavim se numeričkim općenito i matematičkim operacijama.
• Povišen vještine analize i zaključivanja.
• Uživaju u provođenju eksperimenata i iz njih donose zaključke.
• Sposobnost formuliranja i provjere različitih hipoteza.
• Sposobnost uspostavljanja odnosa i veza između različitih elemenata, što je povezano s njegovom velikom sposobnošću za klasifikaciju i kategorizaciju.
• Jednostavnost procjene i pamćenja različitih numeričkih znakova.
• Obično pribjegavaju upotrebi popisi i sheme u organizaciji informacija.
• Oni su znatiželjni prema prirodnim pojavama i svakodnevno provode istraživanja, odbitke i traže rješenja ili odgovore.
• Oni su ljudi koji uglavnom imaju racionalno razmišljanje i znanstvenu metodologiju koju također primjenjuju u svakodnevnom životu, donošenju odluka itd.
• Ljudi s ovom vrstom inteligencije obično jesu organizirano, metodično, sa sposobnošću planiranja i rješavanja problema u svakodnevnom životu. Karakterizira ih i znatiželja i znatiželja.
• Vještine mentalne matematike i novčana.
• Lakoća i zanimanje za rješavanje zagonetki, zagonetki, problema i mentalnih izazova.
• Dobra izvedba u igrama vještina koje uključuju strategiju.
• Razvoj metakognicije, odnosno svijesti, nadzora i kontrole nad procesima razmišljanja i učenja, kao i vlastite izvedbe i izvedbe. Ova metakognitivna sposobnost olakšava otkrivanje vlastitih pogrešaka i izdvajanje maksimalnih performansi kognitivnih vještina.

Logičko-matematička inteligencija: profesije

Zbog karakteristika logičke matematičke inteligencije, obrti koji su povezani s ovom sposobnošću su oni iz područja inženjerstvo, ekonomija, znanost i istraživanja, matematika, fizika, kemija, računovodstvo i tako dalje.

Da bismo bolje razumjeli logičko-matematičku inteligenciju, predstavit ćemo primjere. Neki su se ljudi kroz povijest izdvajali po svojoj krajnjoj logičko-matematičkoj inteligenciji:

• Katherine Johnson, Dorothy Vaughan i Mary Jackson: Bile su to skupina afroameričkih žena matematičara. Njegovi izračuni u NASA-i bili su presudni za dolazak na Mjesec. Problemi i operacije izvodili su se gotovo u potpunosti ručno, zbog čega su nazvani "ljudskim računalima". Uz to, morali su se neprestano suočavati s poteškoćama biti ženama i crnkinjama u svijetu znanosti.
• Sofia Kovalévskaya: bio ruski matematičar ciganske nacionalnosti. Dao je veliki doprinos na polju analize, mehanike i jednadžbi. Bila je prva žena koja je postigla položaj sveučilišnog profesora u Europi, 1881. godine.
• Alan Turing: Bio je britanski matematičar, smatran jednim od prethodnika informatike. Tijekom Drugog svjetskog rata radio je na dešifriranju nacističkih kodova, zahvaljujući čemu se procjenjuje da je trajanje ovog ratnog razdoblja skraćeno između dvije i četiri godine. Također je dao velik doprinos na polju umjetne inteligencije.

Gledajući svakodnevne primjere, ljudi s ovom inteligencijom imaju sposobnost izračunavanja troškova kupnja ili kolika bi promjena trebala biti prilikom plaćanja, kao i mogućnost jednostavnog pravljenja popisa i planiranja dnevnik.

Logičko-matematička inteligencija nije korisna samo u akademskim i znanstvenim područjima, već također omogućuje sposobnost funkcioniranja u svijetu, kao i njegovo razumijevanje. S obzirom na potrebu za stimuliranjem ove sposobnosti, zanimljivo je znati razvijati logičko-matematičku inteligenciju u odraslih. Evo niza aktivnosti na razvoju logičko-matematičkog mišljenja i igre za poboljšanje logičko-matematičke inteligencije:

• Izvršite zagonetke i zagonetke: Te se aktivnosti ne smiju ograničiti samo na dojenčad. Trenutno postoji širok spektar igara za poboljšanje logičko-matematičke inteligencije usmjerene na odraslu dob koje mogu pomoći u stimuliranju i održavanju ove sposobnosti.
• Koristite sheme i popise svakodnevno: početi koristiti te resurse kako u organizaciji, tako i u planiranju svakodnevnog rada zadataka, poput procesa donošenja odluka, potiče razvoj više razmišljanja matematički logičar.
• Obavljajte znanstvene posjete: Odlazak na mjesta poput muzeja ili zvjezdarnica može potaknuti zanimanje i učenje na ovom polju.
• Postavite si pitanja: Još jedna od vježbi za razvoj logičko-matematičke inteligencije je postavljanje pitanja o nizu svakodnevne pojave ili djelovanja određenih predmeta o kojima zbog njih nikada nismo razmišljali svakidašnjica. Možete postaviti niz hipoteza i kasnije potražiti informacije o njima.
• Otkriti: učenje otkrića također se preporučuje za poticanje ove inteligencije. Primjer za to bio bi pokušaj intuitivnog rada objekta, kasnije ga rastaviti i provesti analizu njegovih dijelova.
• Odraziti: Trenutno je u informacijsko doba uobičajeno postavljati pitanje, ali ne prestajati razmišljati o njemu, jer odgovor možemo pronaći u nekoliko sekundi putem tehnologije. Pozitivno je nekoliko minuta razmišljati o onome što smo razmatrali, pokušati intuitivno odgovoriti, uspostaviti veze ili veze sa znanjem koje već imamo i mentalno uspostavimo niz hipoteza ili zaključaka prije nego što drugi pronađu rješenje mediji.
• Izračunati: potrudite se da u svom umu napravite i suočite se s malim svakodnevnim izračunima, poput nabavne cijene i vrijednosti razmjene, prijeđene udaljenosti u km tijekom dana, koliko svaka osoba mora platiti za grupnu večeru, itd. vježbe su koje pomažu u razvoju inteligencije Matematički logičar.
• Razvijte znatiželju: poticati znatiželju prema dnevnim događajima, kao i tražiti koncepte ili ideje logičko-matematičko polje koje se pojavljuje u razgovorima ili čitanju kako bi ih se ugradilo u naše znanje.
• Igrajte logičke i / ili matematičke igre: Trenutno postoji veliki broj društvenih igara koje promiču razvoj ove sposobnosti, kao i strateških i logičkih igara. Uz to, dobar su izbor jer postoje i individualne i kolektivne mogućnosti. Igranje s drugim ljudima može biti ugodnije u raznim prigodama, kao i omogućavanje učenja od drugih ljudi. Danas postoji i velik broj sobe za bijeg, u kojem se niz zagonetki i logičkih problema mora rješavati u grupi. Ovdje ćete naći igre za poboljšanje memorije.

Ovaj je članak samo informativan, u Psychology-Online nismo u mogućnosti postaviti dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete psihologu kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Logičko-matematička inteligencija: karakteristike, primjeri i aktivnosti za njezino poboljšanje, preporučujemo da uđete u našu kategoriju Kognitivna psihologija.