Hogyan lehet fejleszteni a kreativitást

A kreativitás az emberi lény velejárója, amely lehetővé teszi, hogy alkalmazkodjon és fejlődjön az őt körülvevő környezetben. Ez az a tényező, amely a történelem során elősegítette a civilizációk és társadalmak fejlődését. Használata és fejlesztése valójában elengedhetetlen szempont az egyének személyes fejlődésében, amennyiben lehetővé teszi számukra a fejlődést.

A következő cikkben erről fogunk beszélni a kreativitás, jellemzői és a fejlesztés különböző módjai és tevékenységei gyermekeknél, serdülőknél és felnőtteknél.

Index

1. Hogyan legyünk kreatívabbak
2. Hogyan lehet ösztönözni a kreativitást a gyermekekben
3. Tevékenységek a kreativitás fejlesztésére a serdülőknél
4. Technikák a felnőttek kreativitásának fejlesztésére

A kreativitás feltételezi a új ötletek megvalósítása, megfelelő és kiváló minőségűek, amelyek magas hozzáadott értéket nyújtanak a már meglévőkhöz. Különböző elméletek vannak ebben a tekintetben, és mindegyik befolyásolja egyes szempontokat vagy másokat, mint a kreatív cselekvés elősegítőit:

• több folyamaton megy keresztül szakasz: előkészítés, inkubálás, megvilágítás és ellenőrzés
• a létrehozott termék bizonyos jellemzők: újdonság, sajátosság, találékonyság stb.
• határozzák meg a személyiség: pozitív és aktív hozzáállás
• annak köszönhető, hogy a jellegzetes feldolgozási mód információk: folyékonyság, rugalmasság, eredetiség, kidolgozás

Itt talál további információt a a kreativitás mint kognitív stílus.

A kreativitás különböző elméletei olyan szempontokat mutatnak be, amelyek a kreativitás tágabb koncepciójában inkluzívak. Kevesen gondolják ezt mindannyiunknak van egy kreatív része bennünk, és csak a fejlesztésére összpontosít. Ehhez bizonyos magatartásokat kell alkalmazni (kognitív, pszichológiai, attitűd, viselkedési stb.), Amelyek szükségesek ahhoz, hogy kreatív tehetségünk megtalálja a kiutat.

Vannak olyan megközelítések, amelyek úgy gondolják, hogy a kreativitás az emberi lényben rejlik. Tisztán és kevés korlátozással nyilvánul meg gyermekkorában. Valójában a gyermekek kreativitásának ösztönzésének fő eszköze az legyenek önmaguk. Minél kevesebb cenzúra, korlátozás és akadály szerepel a gyermek szabad játékában, annál kreatívabb lesz. Vannak olyan tevékenységek és játékok, amelyek fokozza a gyermekek kreativitását. Ezután 4 javaslatot fogunk látni a kreativitás ösztönzésére, amelyek kulcsfontosságúak a csecsemők számára.

1. Ingyenes játék: par excellence erőforrás a gyermekek számára kreativitásuk kifejezésére (nem annyira fejlesztésére). Ezen keresztül kapcsolatba léphetnek azzal a környezettel, amelyben viszonyulnak, és szabadon kifejezhetik magukat. A véleménynyilvánítás szabadsága teljesen kreatív demonstrációkat eredményez.
2. A mesék: A képzeletet és a kreatív kifejezést ösztönző másik eszköz a gyermekirodalom. Történetek révén a fiúk és a lányok elmerülnek a párhuzamos világokban, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy hozzáférjenek és más valóságokat teremtsenek. Itt talál válogatást a legjobb novellák a csecsemők számára.
3. A műanyag műhelyek és tevékenységek Elősegítik a gyermekek művészi részét. A művészet teljesen eredeti alkotásokat tesz lehetővé, a gyermekek belső világának kifejeződését.
4. Konfliktusmegoldó lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kreativitásukhoz nagyon kötődve alternatív megoldásokat javasoljanak a közös problémákra, Amikor elfogadták és elfogadták őket, megkönnyítik a konfliktusok megoldását, a bajtársiasságot és a szolidaritást.

A fentiek alapján a kreativitás az emberi lény velejárója, és legegyértelműbb megnyilvánulása a gyermekkorban következik be. Közben serdülőkor, a racionális és formális gondolkodás fejlődik és érlelődik, amely bár ugyanolyan kreatív, ha a kritikai gondolkodás, elhatárolódik a kreativitás bizonyos megnyilvánulási lehetőségeitől, mint például a művészi és a testi. Ezért fontos kipróbálni ösztönözze a kreativitást serdülők közül mindhárom területen. Néhány tevékenység, amelyet e célból végezhetünk:

1. Irodalmi versenyek
2. Sport-rekreációs találkozók
3. Kirándulások (természet, kulturális stb.)
4. Festmények és művészi alkotások kiállítása
5. Szimpózium különféle témákban (történelem, ökológia, tudomány stb.)
6. Reggel a hagyományos játékok vagy társasjátékok
7. A test kifejezése és a tánc napja

Tina Seelig megállapította, hogy a kreatív emberek számos nem veleszületett tulajdonsággal rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik számukra leleményesen kibontakozik. Ezek olyan szempontok, amelyeket bárki fejleszthet, ezért elegendő lesz ezeket a gyakorlatba átültetni és fenntartani, ha valóban a legkreatívabb oldalunkat akarjuk fejleszteni. Hogyan lehet fejleszteni a kreatív gondolkodást? Itt van 6 technika a kreativitás ösztönzésére a felnőttekben:

1. Szerezzen tudást: a kreativitás fejlesztésének első technikája a tanulás. A tudás a képzelet fejlődésének üzemanyaga.
2. Gyakorolja fantáziáját: lehetővé teszi, hogy a tudást új ötletekké alakítsa át. Itt láthatja hogyan lehet fejleszteni a képzeletet.
3. Változtassa meg a hozzáállásátA létfontosságú, magabiztos és optimista hozzáállás segíti a kreatív ötletek áramlását. A következő cikkben láthatja Gyakorlatok a pozitív hozzáállás kialakítására.
4. Átalakítsa a kontextust: a fizikai hely felépítése és kialakítása, ahol dolgozunk, a kreativitás ösztönzésének forrása
5. Fedezze fel erőforrásait: saját gazdasági erőforrások, valamint vállalatok és intézmények, saját anyagi javak és szabad hozzáférés (pl. természeti erőforrások), emberi erőforrások (személyes és üzleti és intézményi támogatási hálózat) stb.
6. Nevelje át kultúráját: a kulturális szempontok újragondolása új dolgok létrehozásához vezethet

Ezek olyan szempontok, amelyek visszacsatolódnak egymásba, ezért szükséges mindet gyakorolni, hogy kreatív oldalunk könnyebben megjelenhessen.

Ez a cikk csupán tájékoztató jellegű, a Pszichológia-Online-ban nincs lehetőségünk diagnózis felállítására vagy kezelés ajánlására. Meghívjuk Önt, hogy forduljon pszichológushoz az Ön esetének kezelésére.

Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni Hogyan lehet fejleszteni a kreativitást, javasoljuk, hogy adja meg a Egyéb egészséges élet.

• Casillas, M. Á. (1999). Az osztálytermi munka kreativitásának fontos szempontjai. Digitális oktatási magazin Új korszak, 10.
• Durán Segura, E. (2017). Alternatív megoldás a kreativitás fejlődésének elősegítésére a serdülők szabadidős tevékenységein keresztül (diplomamunka, Testnevelési Kar).
• Ramírez, I. C. (2008). A kreativitás fejlesztése a kisgyermekkori nevelésben. Kreativitás és társadalom, 20.
• Seelig, T. (2012). inGenius: Összeomló tanfolyam a kreativitásról. Hay House, Inc.