Agresszív viselkedés a gyermekkorban

A család az a par excellence hely, ahol a gyerekek megtanulnak viselkedni önmagukkal és másokkal, vagyis a gyermekek szocializációjának ágensei. Ez a agresszivitás, az egyik olyan viselkedési forma, amelyet otthon tanulnak meg, és ahol a családon belüli kapcsolatok befolyásolják annak kialakulását és fenntartását. Ha a gyermekek agresszivitása és minden, ami körülveszi őket, bizonyos érdeklődést ébreszt, akkor felkérjük Önt, hogy olvassa tovább a PsicologíaOnline cikkét, Agresszív viselkedés a gyermekkorban.

Index

1. Koncepció bevezetése
2. Agresszív viselkedés etiológiája:
3. Az agresszív viselkedés kezelése gyermekkorban

Amikor a gyerekek kiállítanak agresszív viselkedés gyermekkorban és viselkedési repertoárjuk részeként velük együtt nőnek fel, serdülőkké és felnőttekké válnak, akiknek súlyos személyes kapcsolati problémái vannak, ami viselkedést generálhat antiszociális, alkoholizmus, a munkához és a családhoz való alkalmazkodás nehézségei, és a legrosszabb esetben bűnözői magatartást tanúsítanak és pszichiátriai károsodásokban szenvednek komoly.

Mit értünk a magatartással? Meghatározhatjuk: az egyén cselekvési módja, megfigyelhető, mérhető és módosítható.

Mert Agresszív viselkedés Megértjük a gyermekek viselkedésének módját, amelyet a következők jellemeznek:

1. Hozzáférések harag.
2. Törvényei engedetlenség a hatóság és az otthon szabályai előtt.
3. Fenyegetések szóbeli
4. Anyagi dolgok károsodása.
5. A veszettség epizódok miatti társadalmi és tudományos tevékenység károsodásai.
6. Beszélgetések testvérekkel, szülőkkel és más családtagokkal.
7. Sikolyok.
8. Bosszantó többi családtag.
9. Dühös vagy neheztelő.
10. Pereskedés.

Mindezeket a jellemzőket a megfelelő gyakoriság, intenzitás és időtartam gondolkodni egy viselkedési minta.

Néhány jellemzők Az agresszív viselkedés szinte univerzális jellemzői:

• Nagyon impulzív.
• Viszonylag refrakter az élmény hatásaival, hogy megváltoztassák problémás viselkedésüket.
• A kielégítés késleltetésének képességének hiánya.
• Alacsony tolerancia a frusztrációkkal szemben.

Elméletek arról az agresszió okai Többféle, a következőktől kezdve:

1. Fontolja meg a biológiai tényezők e magatartások eredeténél. Három vizsgálat alátámasztja őket: a) a központi idegrendszer gátló mechanizmusainak diszfunkciója; b) egy másik érzelem megjelenése; és c) az androgének hatása az emberi viselkedésre.
2. A pszichodinamikai elméletek, akik úgy gondolják, hogy az egyénben veleszületett tényezők vezetnek agresszív viselkedéshez. Ez az élvezet keresése, ősi ösztön (pusztulás vagy halál).
3. A elméletek tanulása, amelyekkel foglalkozunk ebben a témában.

Számos pszichológiai elmélet állítja azt Az agresszió, a megszerzett válaszok mintája bizonyos környezeti (családi) ingerek alapján, különféle eljárások szerint; ezek közül néhány:

• A klasszikus kondicionálás által elért agresszió jutalmak és büntetések, mint viselkedésformálók alkalmazásával. Ellis (1986).
• A társadalmi tanulás által megfigyelés útján megszerzett agresszió. Bandura (1986).
• Skiner tanulási elmélete (1952), amely azt mutatja, hogy az agressziót operáns kondicionálás szerzi.
• Maslow (1964) az agressziónak kulturális eredetet ad, és azt mondja, hogy ez "reakcióként jelentkezik a biológiai szükségletek csalódására vagy képtelenségük kielégíteni őket".
• Mussen és mtsai (1990) szerint az agresszió a családon belüli szocializációs gyakorlatok eredménye, és hogy a gyermekek agresszív viselkedés, olyan otthonokból származik, ahol az agresszió szabadon megjelenik, következetlen fegyelem van vagy büntetés.

A legtöbb szülő saját nevelésének figyelembevételével tanult meg szerepet játszani, ezért általánosságban megismétlik ugyanazok a szülői minták, amelyeket szüleik velük használtak, és amelyek a venezuelai kulturális rendszerben a szexizmuson, a tekintélyelvűség. Ezek a kifejezések nagyszámú tévhitet generálnak, és ugyanaz a venezuelai társadalmi evolúció felelős az időbeli módosításokért, de amelyek továbbra is rombolják magát a társadalmi struktúrát Venezuelai.

A szocializációs folyamat részeként a szülőknek tisztában kell lenniük a befolyásolják a gyermekeiket Példájukon keresztül, amely a társadalmi tanulás szerint elmondja nekünk, hogy a gyerekek a szüleik viselkedése alapján tanulják meg a viselkedés módját.

Abból kiindulva, hogy az agresszív viselkedésnek megvan a sajátja származás és családon belüli fenntartás, Venezuela pszichiátriai, pszichológiai és szexológiai kutatási központja, kognitív áram viselkedési magatartással, ajánlássorozatot dolgozott ki a gyermekek jó szülői és oktatási stílusának megszerzésére, ezek:

1. Gyakori és kielégítő kommunikáció a szülők és a gyermekek között.
2. Ösztönözze a háztartás minden tagja közötti kölcsönös együttműködést.
3. A szeretet hatékony megjelenítése.
4. A családi összejövetel, hogy meghatározza a normákat, megadja és megkapja a szeretetet és a megosztást.
5. Fokozza a bizalmat.
6. Az önérvényesítés elősegítése.
7. Tekintsük a kikapcsolódást az élet részének.
8. Határozza meg az otthonban világosan és pontosan a család minden tagjának kötelességeit és jogait, és vállalja a felelősséget az elkövetett cselekmények következményeinek vállalásáért.
9. Alkalmazza megfelelően az affection-tekintély binomiált.

Ha a fent említettek ellenére a gyermek (különösen az óvodáskorú) agresszív viselkedést mutat, a következő jelzések kínálják tippek a viselkedés kezeléséhez:

• A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy bármilyen agresszív viselkedés elfogadhatatlan.
• Helytelen agresszívan reagálni a gyermek agresszív viselkedésére.
• Abban a pillanatban, amikor gyermeke agresszív magatartást tanúsít, vigye a szoba egyik sarkába, és egyszerűen és határozottan magyarázza el, hogy nem szabad ütni, harapni, rúgni stb.
• Kerülje az olyan kifejezések használatát a gyermek ellen, mint például "gonosz vagy, gonosz, elviselhetetlen" stb.
• Pozitívan erősítse meg, ha helyesen és kedvesen viselkedik másokkal.
• Fordítson különös figyelmet csoportos viselkedésükre, és készen állunk a beavatkozásra, ha szükséges.

Ha ezek a viselkedések gyakoribbá válnak, és az idő múlásával fennmaradnak, megváltoztatva a gyermek és családja megfelelő működését, itt az ideje speciális segítséget kérni.

Különböző szerzők, például Bianco (1991), Coleman (1996), Kasdin (1989), Moles (1991), Satir (1991) alapján a következő kezelési tervet javasolják a gyermekek agresszív viselkedésére:

Pontos diagnózis és az agresszív viselkedés hatékony értékelése.

A jó kórtörténet révén fontos az agresszív viselkedés viselkedési etiológiájának és operatív meghatározása. A pontos diagnózissal megtervezzük a követendő kezelést.

Gyermek viselkedésterápia.

Kifejezetten a problémás viselkedésre és annak kezelésére irányul, viselkedésmódosítási technikák alkalmazásával.

Családterápia.

E folyamat során a terapeuta értékeli a családot a következőkkel kapcsolatban: kommunikáció, családi kapcsolatok, hatalmi struktúrák, a tekintély-hatás binomiális stb.

Szülői képzés.

A szülőket a viselkedés generátoraként képezik ki gyermekeikben, a büntetések alkalmazásának technikáira, megerősítésére, modellezésére stb.

Kognitív terápia

A gyermek kognitív folyamatainak (gondolatainak) beavatkozása révén tisztázzák a fogalmakat, lebontják a mítoszokat, megjelenítéseket, neurolingvisztikai programozásokat stb.

Befejezésül elmondhatjuk az agresszivitás nem operatív viselkedés, ennek rövid és hosszú távú következményei vannak a kibocsátó személyre és a körülötte élőkre nézve, ha képesek lesznek a viselkedésmód, mint a mindennapi élet általános formája, és mindenki számára valóban sajnálatos eseményeket vált ki magában foglal. Ezenkívül a család és kapcsolatai az agresszív viselkedés generátoraként jelennek meg a gyermekeknél.

Ez a cikk csupán tájékoztató jellegű, a Pszichológia-Online-ban nincs lehetőségünk diagnózis felállítására vagy kezelés ajánlására. Meghívjuk Önt, hogy forduljon pszichológushoz az Ön esetének kezelésére.

Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni Agresszív viselkedés a gyermekkorban, javasoljuk, hogy adja meg a Érzelmi és viselkedési rendellenességek.