Az engedetlenség az egyik megfigyelhető attitűd a viselkedési problémákkal küzdő gyermekek viselkedésében. Türelem és szeretet Alapvető tápanyagok, amelyek táplálják a gyermekek önértékelését, mivel a szülők állandó ellenőrzési folyamatot kínálnak. Szavakkal és cselekedetekkel mindenkor gyermekeik mellett állnak.
Nincs oktatási kézikönyv, mivel minden gyermek egyedi, csakúgy, mint a szülők. Kiemelhetünk azonban néhány tevékenységet a hatékonyabb zavaró magatartás érdekében. Ebben a Pszichológia-Online cikkben megosztjuk stratégiák a viselkedési problémákkal küzdő gyermekek számára.
Nagyon emberi hangsúlyozzák a panasz okát a negatív körül azonban kényelmes a pozitív megerősítés képletét alkalmazni, mert amellett, hogy egyszerű, a gyermekben is motiválja a cselekvés folytatását, amelynek oka volt dicséret. Gyakorlati alkalmazása egyszerű.
Ne vedd természetesnek a pozitívumot
- Mutassa meg büszkeségét a rövid és világos üzenet. Vagyis kényelmes, ha az erősítés alapját az érzelmi simogatásokra helyezzük, és nem az anyagi ajándékokra.
- Néha több idő telik el a javításra szánt pontok megfigyelésével és kijavításával, mint az elismerést érdemlő jellemzők őszinte dicsérete. Ezért kényelmes ezt a fordulatot megtenni az önszeretet táplálására a gyermekben. Kényelmes nem feltételezni a pozitívat, hanem annak értékét megadni. A következő cikket a következőkről javasoljuk pozitív pszichológiai gyakorlatok és technikák a gyermekek számára.
- Ne hasonlítsa össze gyermeke más gyerekekkel, lássa magában a lehetőségeit. Ily módon megerősíti azt az elképzelést, hogy egyedi és különleges.
A viselkedési problémákkal küzdő gyermekek számára az egyik legjobb stratégia a művészetterápia. Ez a tevékenység egy képlet, amely egyesíti a művészetet és a wellness a gyerekek által a tevékenység gyakorlásában rejlő kreativitás révén külsőlegesítsék belső univerzumukat a színek, vonalak, formák és vizuális információk.
Művészetterápia; wellness technika gyerekeknek
Ezen kommunikációs eszköz révén a gyerekeknek más módjuk van, mint a szóra fejezze ki érzelmeit és érzéseit. Mindezt azzal a további ösztönzéssel, hogy ez egy technika, amely tökéletesen integrálható szabadidős és szabadidős tervként.
Ezzel a képlettel a gyermekek növekednek a kreativitásod, csökkenteni a stressz szintjét, javítani a figyelem szintjét a mostanában, gyakorolni az érzelmi intelligenciát és ápolni szociális készségeiket.
A pigmalion effektus a következőképpen határozza meg: a szülők elvárásokat támasztanak gyermekeikkel szemben, és ez oda vezethet, hogy önbeteljesítő jóslat.
Nagyon fontos kerülni a galamblyukasztást egy bizonyos szerepkörben, hogy megfigyelhesse őt teljes emberi lehetőségeiben. Növelje a gyermekébe vetett feltétel nélküli hitét reális és elérhető kihívások és célok révén. Erősítse gyermekét értékes tulajdonságaiban, és gyakrabban verbalizálja ezeket az üzeneteket.
A pozitív megerősítés táplálja az önbecsülést
Meggyőződései megteremtik korlátozó hatás amikor arra késztetnek, hogy a valóságot negatív és redukcionista szempontból értelmezd. Ezenkívül a meggyőződéseket nem verbális nyelv és viselkedés útján is továbbítják. Ezért kényelmes, ha saját belső munkáját végzi, hogy megerősítse a pozitív gondolkodást, mint az érzelmi nevelés összetevőjét.
Ezekkel a megerősítő üzenetekkel táplálja gyermeke önképét, amely ezeket az információkat figyelembe veszi saját képének kialakításakor is. Gondoljon arra, milyen érzelmi hatást gyakoroltak azok az emberek, akik továbbítják neked, az életed történetét. feltétel nélküli hitük olyan hatást keltett benned, amely segített abban, hogy azzá válj, aki vagy Ma.
Nagyon fontos, hogy a szülők értéket adjon a tanárok munkájának. A folyamatos kommunikáció révén a tanárok és a szülők megoszthatják egymással a gyermek otthon vagy az osztályteremben elért haladásával kapcsolatos észrevételeiket. Ez az információcsere konstruktív a közös pedagógiai stratégia kialakításához. Ez a folyamatos együttműködés megerősíti a csapatmunkát. Emellett az emberi erőforrások szempontjából egy akadémiai központ képzett és hozzáértő szakemberekből áll. Ez az élmény létfontosságú a szülők számára is.
Csapatmunka a szülők és a tanárok között: oktatóanyagok
- Amikor csak lehetséges és a munkaidő megengedi, ajánlott, hogy az apa és az anya menjen el ezek a találkozások, mivel mindkettő tudatos jelenléte növeli a közös részvételt a projektben nevelési. Ha nem lehet együtt részt venni a foglalkozásokon, akkor ajánlatos, hogy mindannyian különböző tanácskozásokon vegyenek részt a tanév során.
- Egyetért adjon jelentőséget az ilyen típusú találkozóknak, időben érkezzen a megbeszélésre, és előzetesen értesítse, ha bármilyen oka van az ülés elmaradásának vagy lemondásának. Ezért az asszertív kommunikáció növeli ezeknek a találkozóknak a tapasztalatait.
- A foglalkozás idejének jobb kihasználása érdekében előre megtervezhet néhány megfigyelést vagy kérdést, amelyeket szeretne feltenni az ülés során. Írja le őket egy füzetbe.
Ez a cikk csupán tájékoztató jellegű, a Pszichológia-Online-ban nincs lehetőségünk diagnózis felállítására vagy kezelés ajánlására. Meghívjuk Önt, hogy forduljon pszichológushoz az Ön esetének kezelésére.
