מחשבות לטרליות ולרטיקליות: הבדלים, מאפיינים ודוגמאות

עד היום היא קודמה מההוראה לפתח את ניסוחי החשיבה שלנו סביב ציר החשיבה האנכית, המכונה גם חשיבה לוגית. חשיבה אנכית היא חשיבה ליניארית העוקבת אחר מסלול שהוגדר כבר, תוך שימוש ברעיונות או ידע שכבר קיים, כגון לדוגמא, כאשר אנו רוצים לפתור בעיה מתמטית, אנו משתמשים בנוסחאות שנקבעו, לפי הצעדים הנדרשים לפתרון הבעיה. תרגיל.

עם זאת, אדוארד דה בונו בשנת 1967, הציג את מושג החשיבה לרוחב, במטרה להציג את התהליכים הנפשיים של יצירתיות, כושר המצאה ויצירתיות. תובנה בפיתוח המחשבות שלנו, להיות מסוגלים להתבונן כיצד המציאות נראית מזוויות שונות ולהיות מסוגל לשנות מחדש ולשנות רעיונות כבר מְלוּמָד.

במאמר זה ב- Psychology-Online, אנו נעזור לך להבין את הצורך והתועלת של השימוש ב- חשיבה רוחבית ואנכית: הבדלים, מאפיינים ודוגמאות מכל אחד מהם.

אינדקס

1. מאפייני חשיבה אנכית
2. מאפייני חשיבה רוחבית
3. 6 הבדלים בין חשיבה אנכית לרוחבית
4. דוגמה לחשיבה אנכית ורוחבית

מהי חשיבה אנכית? חשיבה אנכית או לוגית היא סוג החשיבה המדגישה את שרשור רציף הגיוני ורעיונות נכונים, כלומר, לצורך פעולתם הנכונה, חשוב מאוד שהצעדים יבוצעו להגיע לפיתרון הנכון, כך שכיוון המחשבה מוגדר בבירור, נותן הצצה ל- a פִּתָרוֹן. בנוסף, הם מתחילים מרעיונות או ידע קודם שכבר תוקף,

דרך זו של בניית מחשבותינו שימושית מאוד בתחומים מסוימים, כגון במתמטיקה ובמדעים. לדוגמא, כאשר מנסים לפתור בעיה מתמטית, יש לעקוב אחר רצף מסוים, שינוי הצעדים מייצר שינוי של הפתרון הנכון. אם ננסה לפתור פעולה מתמטית פשוטה כמו 25 + 4/2, התוצאה שונה אם נחליף את השלבים.

מהי חשיבה רוחבית? אדוארד דה בונו הציג חשיבה רוחבית או סוטה. מחשבה זו עולה מהרעיון של להציג תובנה, יצירתיות וכושר המצאה בהרחבת המחשבות שלנו, מכיוון שמעקב אחר מודלים קבועים של מושגים, כמו בחשיבה לוגית, מגביל את יצירתם של רעיונות חדשים. זה לא שולל את התועלת שבחשיבה אנכית, שכן השניים משלימים ונחוצים.

מודל חשיבה זה מעריך את הרעיון שיצירתיות היא גורם של שינוי והתקדמות, ומבקש לשנות את המודלים שכבר הוקמו על מנת לפתח מודלים חדשים, המבקשים שהרעיונות המיושנים שהוקמו במשך זמן רב בחברה שלנו, ישוחררו מהגישה המגבילה שלהם, ומאפשרים כך שינויים בעמדות ובגישות למושגים שעד היום לא היו ניתנים לשינוי.

בקיצור, חשיבה רוחבית מבקשת ליצור גישות חדשות ובתהליך שלה, לא משנה מה הצעדים שיש לעקוב אחריה, היא יכולה לדלג עליה מאחד לשני, או אם הרעיונות הבסיסיים עשויים לכלול תשובות שגויות, בדוק את כל האפשרויות אפשרי. אז זה לא הולך לפי כיוון, הוא מבקש ליצור אחד משל עצמו.

דוגמה לא חידה של חשיבה רוחבית קַל יהיו הבאים:

"יש חודשים בשנה שיש להם 31 יום, אחרים רק 30. לכמה יש 28 יום? "

בואו נחשוב על התשובה, לפני קריאת הפיתרון!

אם מה שחשבת הוא אחד, כשחושבים על חודש פברואר, התשובה שגויה. תשובה זו אופיינית לחשיבה אנכית, בה אנו נוטים להשתמש בטיעונים הגיוניים. עם זאת, בכל חודש בשנה יש 28 יום. תגובה זו אופיינית לחשיבה רוחבית, השוקלת את כל האפשרויות והאסוציאציות הקיימות, וכך מקדמת את כושר ההמצאה שלנו. כאן תוכלו לראות אחרים תרגילי חשיבה רוחביים או שונים, דוגמאות וחידות.

להלן ששת ההבדלים הראשונים בין חשיבה אנכית לרוחבית.

1. חשיבות התהליך לעקוב. בחשיבה רוחבית, מה שחשוב הוא האפקטיביות של המסקנה, ללא קשר לשאלה האם הנתיבים שהולכו כדי להגיע למסקנה זו הם הנכונים, מכיוון שהיא שוקלת עליהם כל אחד. במקום זאת, חשיבה אנכית כדי להגיע לפיתרון הנכון, הדבר החשוב ביותר הוא כיצד הרשתות משולבות בכדי להגיע למסקנה זו.
2. מטרת התהליך. כתוצאה מההבדל הקודם, החשיבה האנכית מבקשת להגיע לפיתרון דרך כיוון יחיד שכבר הוגדר בעבר. לעומת זאת, חשיבה רוחבית אינה מבקשת ללכת אחר כיוון להגיע לפיתרון, היא עוברת לפתח כיוון חדש, היא מחפשת ארגון מחדש של רעיונות, שינוי.
3. כבוד לצעדים שנקבעו. תפקוד נכון של חשיבה אנכית מרמז על רצף רעיונות, יש לעקוב אחר הצעדים כבר הוקמה כדי להגיע לפיתרון הנכון ודילוג הצעדים משנה את התשובה, כל שלב תלוי ב קודם. חשיבה רוחבית יכולה לדלג על צעדים, לבצע קפיצות, לא משנה רצף של אלה. אם כן, תוקפו של הפתרון אינו תלוי אם הדרך הייתה נכונה, יש חשיבות ליצירת המסקנה החדשה.
4. קשר עם נושאים אחרים. בחשיבה אנכית, גישות שנראות שאינן קשורות לנושא שעובדים עליו אינן נלקחות בחשבון, בחשיבה לרוחב כל אפשרויות, אם כי אלה עשויות להיראות זרות להקשר בו אתה עובד, מכיוון שככל שהיחסים עם הרעיון שנקבע כבר נמוכים יותר, יש יותר אפשרויות להקים חדשים. מושגים.
5. המשימה. חשיבה אנכית נשלטת על ידי ראיות, ואילו חשיבה רוחבית מנסה למצוא את הגישות הפחות ברורות.
6. הפתרון. מטרת החשיבה האנכית היא להגיע לפיתרון, תמיד יש פיתרון מינימלי. מצד שני, חשיבה לרוחב לא תמיד מבטיחה כי ניתן למצוא פיתרון, אך היא מגדילה את הסיכוי למצוא פיתרון טוב יותר.

לסיכום נוכל לומר ששתי המחשבות הן מודלים הפוכים לתפקוד. עם זאת, אף אחד מהם אינו יעיל יותר מהשני, השניים נחוצים בתחומי יישום שונים ואף משלימים בהזדמנויות רבות.

ה חשיבה רוחבית ואנכית יכולה להשלים זו את זו. דוגמה לחשיבה אנכית ורוחבית יכולה להיות הבאה: בואו נדמיין שאנחנו רוכבים על רהיטים, לשם כך נשתמש בחשיבה אנכית, בהתאם לצעדים המצוינים ב- הוראות. עם זאת, דמיין שפתאום אנו רואים שאנחנו כמעט מסיימים אותו והרכבנו אותו לא נכון, איבדנו חלקים מסוימים או חלקים שנשברו. מול זה, נשתמש בחשיבה רוחבית וננסה למצוא אלטרנטיבה לסיום המונטאז 'עבור לדוגמא, חיתוך של חתיכה שאינה מתאימה למקום אחד מחוסר אחר או חיפוש בבית עבור חתיכה שיכולה להחליף את אָבֵד.

מלבד חשיבה אנכית ורוחבית, ישנם אחרים סוגי חשיבה על פי פסיכולוגיה.

מאמר זה אינפורמטיבי בלבד, בפסיכולוגיה און ליין אין בכוחנו לבצע אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג כדי לטפל במקרה הספציפי שלך.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- חשיבה רוחבית ואנכית: הבדלים, מאפיינים ודוגמאותאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו פסיכולוגיה קוגניטיבית.

• Allueva, P. (2002). פיתוח יצירתיות: תכנון והערכה של תוכנית התערבות. מגזין פרסונה 5, 67-81.
• Allueva, P. (2004). פיתוח חשיבה יצירתית בסביבת האוניברסיטה. ספר פילוסופיה, פסיכולוגיה וסוציולוגיה, 7, 117-130.
• דה בונו, ע. (1986). חשיבה רוחבית. מדריך יצירתיות. בואנוס איירס: תשלומים איבריקה.
• סאנצ'ז, ל ' הטיה בין חשיבה אנכית לחשיבה רוחבית.