ויכוח זה די ישן ונוטה להתנגד ליחס ולכושר כאילו הם סותרים: בקירוב הראשון אנו יכולים לחשוב כי גישה מחייבת חינוך מקודד, וכי להיפך, יכולת תהיה דבר שניתן לנו כמו על ידי התערבות אלוהית. במאמר זה בנושא פסיכולוגיה און ליין אנו הולכים לראות בפירוט את המאפיינים של שניהם, כדי להסביר טוב יותר ההבדל בין גישה וכושר. נראה את ההגדרות של שני המונחים, מה משותף להם ומה מבדיל אותם בדוגמאות מעשיות.
אינדקס
- מהי גישה
- מה זה כושר
- 4 הבדלים בין גישה וכושר
מהי גישה.
ה יַחַס הוא נכונות קבועה יחסית להגיב בדרכים מסוימות מסוימות למצבים של העולם על ידי שאריות ניסיון העבר שמנחה, מכוון או משפיע על התנהגות בצורה כזו או אחרת (Galimberti, 1992). במאמר זה תוכלו למצוא את הגדרת גישה.
בפסיכולוגיה גישה היא מבנה היפותטי - כמו בפסיכואנליזה הלא מודע - מכיוון שהוא לא יכול להיות נצפה באופן ישיר, אך הוסכם רק מביטויים מילוליים ורצף הפעולות הנצפות ביחס ל- לְהִתְנַגֵד.
התחומים בהם היחס מושא תשומת לב מיוחדת הם פסיכולוגיה חברתית, אנליזה והבנה.
-
גישה בפסיכולוגיה חברתית: בתחום זה, עמדות מילוליות או התנהגותיות, קבועות או ארעיות, מובחנות, תואמות או אינן בקבוצה אליה הם משתייכים; כל אחת מהעמדות הללו נתפסת כנטייה קבועה יחסית להערכהחיובי או שלילי של כל ישות.
- גישה בפסיכולוגיה אנליטית: קרל ג'י יונג מקבל את הגישה כאחד המרכיבים הקיומיים בתאוריה הפסיכולוגית שלו, ומציג את ההבדל בין גישה מוחצנת למופנמת; הפנומנולוגיה של עמדות אלה שימשה מאוחר יותר עם מה שהוא מחשיב לתפקודים של הנפש, שעל פי השליטה שלהם קובעים גישה מועדפת. של מחשבה, תחושה, אינטואיציה או תחושה.
- גישה בפסיכולוגיה של הבנה: חקר הגישות מהווה את הראשון מבין שלושת החלקים בהם מנוסחת הפסיכולוגיה של תפיסות עולמו של קרל ג'ספרס, המבדיל את העמדות אובייקטיבי, משקף את עצמו ומתלהב.
נכון שלכל אדם יש יכולות ונסיבות, אבל כולנו אחראים לעמדות שלנו כלפי החיים, וניתן לשנות את אלה. לדוגמא, מאמר זה מסביר איך יש גישה חיובית בתקופות קשות.
מה זה כושר.
ה כושר האם ה יכולת פוטנציאלית שגורמת לאדם להתאים לפעילות מסוימת, ובדרך כלל זה מתגלה מוקדם, ברוב המקרים הוא קיים מראש ללמידה, אם כי בהיעדר אפשרות מעשית של ביטוי היא עשויה להישאר סמויה לכל החיים (Galimberti, 1992).
מקובל להבדיל בין כישורים:
- גוּפָנִי: אלה שהם חלק מהמיומנויות החושיות והמוטוריות כגון דיוק, תיאום תנועות, התנגדות פיזית, מהירות תגובה.
- מֶדִיוּם: הכוללים נטיות חיוביות בפקולטה נפשית אחת או יותר כגון תפיסה, זיכרון, יכולת אנליטית, סינתטית, אינטואיטיבית ואמנותית.
מיומנויות פיזיות, תפיסתיות וזיכרון מגיעות לביטוי המקסימלי שלהן סביב גיל 20-25; מצד שני, לאינטלקטואלים משך זמן ארוך יותר, עם ירידה הניתנת לאימות סטטיסטית בגיל 60. כישורים נחשבים נקבע על ידי שילוב של גורמים מולדים ונרכשים בפרופורציות שונות, ובמיוחד במיומנויות התפיסה והמוטוריות שזה נראה היסוד המולד שורר, ואילו אצל האינטלקטואלים תפקידו של לְמִידָה.
הערכת הכישורים מתבצעת באמצעות מבחנים ספציפיים המשמשים להתמצאות בשניהם בית הספר כמקצוען, במטרה לקדם מיומנויות והתאמתם למטרות לְבַצֵעַ. בין המבחנים המשמשים ביותר להערכת כישורים, אנו זוכרים:
- DAT (בדיקת יכולת דיפרנציאלית), מבחן יכולת מרובה להערכת כישורי המתבגרים בגילאי 13-17.
- מבחן קברים (פסק דין לעיצוב קברים), מגיב להערכת כישורים אסתטיים בקרב נבדקים בגילאי 13 עד 30.
- CSPDT (קרופורד מבחן זריזות חלקים קטנים), מגיב יכולת לתפקודים מוטוריים.
- מבחן טורסטון, מעריך יכולות ממנון, דיוק חישוב, יכולת ארגונית ובכלל, תכונות המאפיינות יכולות נפשיות בכל הקשור לפעולות, עומק ועומק. תוכן.
4 הבדלים בין גישה וכושר.
4 ההבדלים העיקריים בין המושגים גישה והתאמה הם הבאים:
- לגישה יש משקל רב יותר כדי להשיג את ההצלחה. מחקר גדול בהרווארד לפני כמה שנים הצליח להוכיח מדעית את זה בדיכוטומיה של יכולת גישה 85% מסיכויי ההצלחה בחיים נעוצים בגישה: קיום הכנה נכונה חשוב כדי להשיג את מה שקובעים, אבל הדבר המהותי לחלוטין הוא שתהיה גישה מתאימה. למרות ראיות מדעיות אלה, נכון באותה מידה כי גישה חייבת להיות מלווה בכישרון, כישורים ויכולות; כלומר, בעל יכולת להשיג את ההצלחה הצפויה.
- גישה יכולה להיות חיובית או שלילית. כפי שמציין קלמנט סטון (1959) "יש מעט מאוד הבדל בין אנשים, אבל ההבדל הקטן הזה עושה הבדל גדול: ההבדל הקטן הוא בגישה; ההבדל הגדול הוא אם זה חיובי או שלילי ". לכן, ההצלחה היא דווקא בצירוף מקרים של יכולת עם גישה.
- כושר הוא אפשרות. יכולת היא היכולת לבצע משימה, פונקציה או פעילות (הכנה ולימוד, מיומנויות ו כישורים), בעוד שהגישה היא מצב נפשי שמעורר השראה להתנהגות הממוקדת בהשגת היעדים מוּצָע.
- הדבר החשוב ביותר הוא שכישרון וכושר תלוי ביכולות שלנו אבל היחס תלוי בנו.
מאמר זה אינפורמטיבי בלבד, בפסיכולוגיה און ליין אין בכוחנו לבצע אבחנה או להמליץ על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג כדי לטפל במקרה הספציפי שלך.
אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- ההבדל בין גישה וכושראנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו פסיכולוגיה חברתית.
בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה
- Amat, J. M. (2013). שליטה 2.0. נקודת מבט חדשה של פחות ניהול פיננסי ויותר איכותי. ברצלונה: עריכת רווח.
- Ballesteros De La Puerta, J. (2007). האתגר. איך ליהנות מאחריות החיים שלך. הוצאת טראפורד.
- Galimberti, U. (1992). Dizionario di psychologia. טורינו: Unione Tipografico.
- רומן, י. ד. (2004). ניהול טנטטיבי. עבודת גמר מאת היועץ ג'ון דו. ספרים ברשת.
- סנטוס, ר. (2013). קום ונלחם. כיצד להתגבר על מצוקה בחוסן. מדריד: בית אקראי פינגווין.
- Stamateas, B. (2011). כישלונות מוצלחים. איך לצמוח מהטעויות שלנו ולגלות את ההזדמנויות בכל כשל. מדריד: בית אקראי פינגווין.
