პიაჟეს შემეცნებითი განვითარების თეორია იყო წინსვლა იმ დროისთვის, როდესაც მან ადამიანმა შექმნა აქტიური საგანი სწავლის პროცესში. მისი ფუნდამენტური ინტერესი იყო იმ პროცესის გამოძიება, რომლის დროსაც ადამიანები იღებენ ცოდნას, არა იმდენს რას ან რამდენს ვიღებთ.
მომდევნო ფსიქოლოგიის სტატიაში ვნახავთ ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებს პიაჟეს შემეცნებითი განვითარების თეორია. კერძოდ, ჩვენ ვისაუბრებთ კოგნიტური განვითარების ოთხ ეტაპზე, რომელსაც იგი ბადებს: სენსომოტორული, ოპერაციის წინა, კონკრეტული ოპერაციები და ფორმალური ოპერაციები.
პიაჟეს თეორიამ თანამედროვე სასწავლო თეორიებში რევოლუციური კონცეფცია შეიტანა. წარმოგიდგენთ ბავშვები, როგორც მათი სწავლის აქტიური სუბიექტები, რომლებიც ურთიერთქმედებენ თავიანთ გარემოში მისი ინტერპრეტაციისთვის. ამ საპასუხო ურთიერთქმედებას განსაზღვრავს სხვადასხვა ევოლუციური ეტაპი, რომლებიც თანდათანობით განვითარდება ბავშვის მომწიფებისა და მის გარემოცვასთან ურთიერთქმედების შედეგად. პიაჟეს მთავარი ინტერესი შემეცნებითი სწავლისადმი ორიენტირებული იყო იმაზე, თუ როგორ ამუშავებენ ადამიანები ინფორმაციას მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
შემდეგ სტატიაში ნახავთ უფრო მეტ ინფორმაციას პიაჟეს სწავლის თეორია.
შემეცნებითი განვითარება იქნება პროცესი, რომლის დროსაც ადამიანი მიიღებს ცოდნას მის გარემოცვასთან ურთიერთქმედების შედეგად. ფსიქოლოგი ჟან პიაჟე იყო ერთ – ერთი უდიდესი თეორეტიკოსი, რომელმაც გამოიკვლია ეს ასპექტი და დაწვრილებითი ინფორმაცია გააკეთა შემეცნებითი განვითარების თეორია. პიაჟეს შემეცნებითი თეორიის თანახმად, ეს განვითარება ხდება ოთხი ევოლუციური ეტაპის განმავლობაში, რაც ადამიანებში ხდება დაბადებიდან მოზრდილ ასაკამდე.
ძირითადი პრინციპები, რომლებიც არეგულირებს შემეცნებითი განვითარება და პროგრესული ევოლუცია ერთი ეტაპიდან მეორეზეა:
- ორგანიზება და ადაპტაცია: ინტენსიურად, ადამიანები ადგენენ ჩვენს მიერ მიღებულ ინფორმაციას ფსიქიკურ რუქებში და, თავის მხრივ, ვექცევით იმ გარემოს მოთხოვნებს, სადაც ვვითარდებით.
- ასიმილაცია და განთავსება: ჩვენ ვაყალიბებთ ჩვენს მიერ მიღებულ ინფორმაციას მომენტალური ფსიქიკური სქემების მოსაწყობად. თუ არ ეთანხმებით ჩვენს ამჟამინდელ აზროვნებას, ჩვენ მათ მოვაგვარებთ ამ ახალი ინფორმაციის მოსაწყობად.
- განვითარების მექანიზმები. მექანიზმები, რომლებიც განაპირობებენ კოგნიტურ განვითარებას და სხვადასხვა ეტაპს შორის გავლას, განისაზღვრება სტრუქტურების მომწიფებით მემკვიდრეობითი ფიზიკა, გარემოთი ფიზიკური გამოცდილებით, ინფორმაციის სოციალური გადაცემით და წონასწორობის უწყვეტი ძიებით.
პიაჟეს შემეცნებითი განვითარების თეორიამ განათლება გაანათა პედაგოგიკას საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებისას.
პიაჟეს შემეცნებითი განვითარების თეორია აჩვენებს, რომ ცოდნა ვითარდება ოთხი თვისობრივად და რაოდენობრივად განსხვავებული ეტაპის მეშვეობით. პიაჟეს შემეცნებითი განვითარების ეტაპები ოთხ მახასიათებელს წარმოადგენს:
- გარეგნობის თანმიმდევრობა მიჰყვება ფიქსირებულ წინასწარ განსაზღვრულ წესრიგს.
- პიაჟეს თითოეულ ეტაპს აქვს საკუთარი საერთო სტრუქტურა და მუშაობის წესი.
- ეტაპები იერარქიულად ინკლუზიურია, ანუ თითოეულ ეტაპზე შედის წინა ეტაპები.
- ეტაპებს შორის გადასვლა ეტაპობრივია, არ არის მკვეთრი და წარმოადგენს ინდივიდუალურ დიდ ცვალებადობას.
პიაჟეს სტადიები დაბადებიდან თინეიჯერობამდეა და თითოეულ მათგანში გოგონები და გოგონები სწავლობენ კოგნიტურ სპეციფიკურ შესაძლებლობებს. ოთხი პიაჟეს ეტაპები ასეთია:
- სენსორიმოტორული ეტაპი (0-2 წელი): ბიჭები და გოგონები ურთიერთქმედებენ თავიანთ გარემოში სხეულში განხორციელებული გრძნობების და მოძრაობითი მოქმედებების საშუალებით. თანდაყოლილი რეფლექსების გამეორება საშუალებას გაძლევთ ურთიერთქმედდეთ თქვენს სხეულთან, ჯერ და მოგვიანებით, გარედან გრძნობებისა და კონკრეტული მოქმედებების საშუალებით.
- ოპერაციის წინა ეტაპი (2-7 წელი): ზე ოპერაციის წინა ეტაპი ჩვილები იწყებენ წინა პერიოდში განხორციელებული ყველა მოქმედება-რეაქციის გონებრივ ინტეგრაციას. ისინი იწყებენ მთელი ამ ინფორმაციის აბსტრაქტულობას ფსიქიკური სქემების საშუალებით, რაც ენისა და სიმბოლური თამაშების განვითარების საშუალებას იძლევა.
- კონკრეტული ოპერაციების ეტაპი (7-11): ეტაპზე კონკრეტული ოპერაციები მსჯელობის პროცესები ხდება ლოგიკური. განვითარებულია სერვირების კოგნიტური პროცესები, კონცეფციების კლასიფიკაცია და კონსერვაცია. ახალი ლოგიკური სტრუქტურები საშუალებას აძლევს ბავშვებს გადაწყვიტონ კონკრეტული სოციალური პრობლემები.
- ოფიციალური ოპერაციების ეტაპი (11 წლის და უფროსი): ამ ეტაპზე მოზარდებს შეუძლიათ ინდუქციური და დედუქციური ლოგიკური მსჯელობა. ეს საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ თქვენი საკუთარი თავის და თქვენი აღქმა მორალური ღირებულებები.
ამ ცხრილში ვნახავთ რა შემეცნებითი შესაძლებლობები პატარები სწავლობენ პიაჟეს თითოეულ სტადიონზე.
ეს სტატია მხოლოდ ინფორმაციულია, ფსიქოლოგია-ინტერნეტში ჩვენ არ გვაქვს დიაგნოზის დასმის ან მკურნალობის რეკომენდაციის ძალა. გეპატიჟებით ფსიქოლოგთან, თქვენი კონკრეტული საქმის სამკურნალოდ.
