Natūralistinis intelektas: kas tai yra, charakteristikos, pavyzdžiai ir veikla

Šiuo metu ir neseniai gebėjimas susieti su aplinka ir jos elementais laikomas intelektu, natūralistiniu intelektu. Nepaisant to, kad tai mažai akademiškai vertinamas įgūdis ir, svarbiausia, miesto aplinkoje, šis intelektas leido žmonėms išgyventi nuo evoliucijos pradžios. Jei norite sužinoti daugiau apie šį intelektą ir kaip jį panaudoti, toliau skaitykite šį „Psychology-Online“ straipsnį: Natūralistinis intelektas: kas tai yra, ypatybės, pavyzdžiai ir veikla.

Indeksas

1. Natūralistinis intelektas: kas tai
2. Natūralistinis intelektas: charakteristikos
3. Natūralistinis intelektas: veikėjai
4. Natūralistinis intelektas: veikla
5. Natūralistinio intelekto testas

natūralistinis intelektas tai yra vienas iš psichologo nustatytų įgūdžių Howardas Gardneris jos Daugelio intelektų teorija, datuojamas 1983 m. Šis intelekto tipas buvo pridėtas vėliau, 1995 m., Nes iš pradžių jo galimybės buvo įtrauktos į erdvinį ir loginį-matematinį intelektą. Tačiau ištyręs apie tai ir įvairius ją sudarančius aspektus, jis nusprendė ją laikyti ir pripažinti nepriklausoma ir diferencijuota žvalgyba.

Natūralistinis intelektas: apibrėžimas

natūralistinis intelektas Tai apibrėžiama kaip gebėjimas suvokti aplinką ir klasifikuoti, atskirti ir manipuliuoti įvairiais ją sudarančiais elementais; daiktai, augalai ar gyvūnai ir jų detalės. Be to, tai reiškia gebėjimą užmegzti ryšius ir santykius tarp šių komponentų, siekiant pagerinti sąveika su aplinka per surinkta informacija. Šis apibrėžimas apima tiek miesto, tiek priemiesčio, tiek kaimo aplinkas.

Nuo to laiko natūralistinis intelektas laikomas įtakingiausiu žmogui evoliucijos lygiu nulėmė išgyvenimą natūralioje aplinkoje gebėjimas prisitaikyti ir daryti įtaką buveinei. Dėl šios priežasties jo atsiradimas ir vystymasis yra paleolite.

Šiose funkcijose dalyvauja psichikos procesai, tokie kaip stebėjimas, atranka, įgūdžiai klasifikavimas ir kategorizavimas, santykių nustatymas, hipotezių, susijusių su aplinka, eksperimentavimas ir orientacija į gamtą. Nepaisant įvairių pažinimo procesų dalyvavimo, esminė to savybė Intelektas yra susijęs su informacija ar elementais, su kuriais ji dirba, tai yra su terpe aplinkosaugos.

Dėl daugelio veiksnių įtakos šiuo metu nėra nustatyta konkreti smegenų vieta šiam intelektui, nors paprastai laikoma, kad tai susiję su dešinysis pusrutulis.

Toliau išvardytos eilės būdingų bruožų, būdingų tiems, kuriems yra didelis ligos išsivystymas. natūralistinis intelektas:

• Jautrumas ir orientacija į gamtą ir jos formos, parodančios patrauklumą natūraliai aplinkai ir didelius malonumus joje.
• Reikia bendrauti su natūralia aplinka, kur dažniausiai patiriami netikėtumo, susižavėjimo ir susižavėjimo jausmai.
• Padidėjęs sąmoningumas ir rūpestis apie aplinką.
• Didelis polinkis į vidurio nuskaitymas ir smalsumas apie jį.
• Susidomėjimas stebėjimu, identifikavimu, sąveika ir gyvūnų ir augalų priežiūra, parodydama jiems empatiją.
• Aukštesnis aplinkos suvokimas ir supratimas, taip pat jo variacijos ar svyravimai.
• Aiškios atminties apie gamtos ar aplinkos elementų detales apskritai.
• Didelis pajėgumas identifikuoti ir klasifikuoti skirtingus faunos ir floros rūšys atsižvelgiant į jo ypatybes.
• Polinkis mokytis apie gamtos reiškinius ir gyvenimo ciklus.
• Prisitaikomumas skirtingoms aplinkoms ar buveinėms.
• Kitas natūralistinio intelekto bruožas, kurį gali pateikti žmonės, turintys tokį intelektą, yra gamtos elementų ir (arba) įrašų apie juos rinkimas.

Natūralistinis intelektas: profesijos

Žmonės, turintys aukštą natūralistinio intelekto išsivystymą, yra linkę į tokias profesijas ar disciplinas kaip biologija, veterinarija, botanika, zoologija, paleontologija, meteorologija, sodininkystė, agronomija, žemės ūkis, paleontologija, miškų sauga, geologija, astronomija, kraštovaizdžio tvarkymas ir kt.

Čia mes jums parodysime seriją personažai ir natūralistinio intelekto pavyzdžiai:

• Aleksandras von Humboldtas: Tai buvo XIX amžiaus prūsų gamtininkas ir tyrinėtojas, keliaudamas po visą Ameriką, kur jis taip pat pasmerkė vergiją ir diskriminaciją. Jis laikomas šiuolaikinės geografijos tėvu ir natūralistinio intelekto personažo pavyzdžiu. 70 metų dirbo mokslui ir didžiąją dalį savo lėšų panaudojo ribotų išteklių jauniems žmonėms, norintiems atsidėti mokslui. Jis laikomas vienu pirmųjų vakarų žmonių, kuris teigė, kad žmonės gali sukelti klimato pokyčius ir turėti neigiamą poveikį aplinkai.
• George'as Washingtonas Carveris: Jis buvo XIX amžiaus Afrikos Amerikos agronomas ir botanikas. Jis gimė vergų šeimoje ir buvo išlaisvintas pasibaigus pilietiniam karui. Jis yra pripažintas vienu iš didžiausių žemės ūkio tyrinėtojų, visą savo gyvenimą dirbo žemės ūkio plėtra, tvarus žemės ūkis ir alternatyvių kultūrų bei naujų programų skatinimas iš jų. Be to, kitas jo tikslas buvo išmokyti buvusius vergus, kurie jau išlaisvino skirtingas technikas žemės ūkiui pasiekti savarankiškumą ir savarankiškumą, todėl tai yra intelekto pavyzdys gamtininkas.
• Jane Goodall: yra anglų primatologas ir etologas. Šiuo metu ji laikoma didžiausia šimpanzių eksperte, nes jas tyrinėja daugiau nei 55 metus. Jo tyrime daugiausia dėmesio skiriama socialinei ir šeimos sąveikai su šiais primatais, tačiau jo rezultatai taip pat suteikė žinių apie žmonių elgesį. Be to, jis atliko didelį darbą gindamas ir saugodamas gyvūnų gerovę.
• Vietiniai kaimai: Apskritai čiabuvių tautos yra puikus natūralistinio intelekto pavyzdys, nes jos egzistuoja kartu ir gerbiant harmoniją su gamta, pasmerkti jos išnaudojimą ir aktyviai ginti ją nuo jos sunaikinimo, kartais savo gyvena. Kai kurie čiabuvių lyderiai yra Berta Cáceres ir Luisas Macasas.

Natūralistinio intelekto tyrimai rodo, kad gyvenimas ar užaugimas kaimo aplinkoje ar artimas gamtai daro įtaką šio tipo gebėjimų vystymuisi. Tačiau tinkamai stimuliuojant ir mankštinantis, jų mokymas yra įmanomas, nes, kaip teigė Gardneris, inteligentai nėra statiški ir fiksuoti. Todėl žemiau mes parodome seriją veikla, kurią galima atlikti siekiant padidinti natūralistinį intelektą:

• Kontaktas su gamta: svarbiausias iš visų pratimų, skatinančių natūralistinį intelektą, yra susisiekimas su gamta. Galite ištirti, kokios gamtos vietos yra šalia jūsų gyvenamosios vietos, ir reguliariai apsilankyti kiekvienoje iš jų ar jas apžiūrėti. Daug kartų mes nežinome, kas yra mūsų aplinkoje, todėl svarbu tai ištirti. Čia rasite įvairių ekologinę ir ekonominę veiklą lauke.
• Stebėjimas: Natūralioje aplinkoje patartina atkreipti dėmesį į įvairius ją sudarančius elementus. Norėdami palengvinti šią užduotį, prieš apsilankydami galite perskaityti vietos ypatumus, iš anksto žinoti, ko turėtumėte ieškoti, ir turėti šiek tiek informacijos. Kita natūralistinio intelekto lavinimo veikla yra įrašas apie stebėjimus ir saugokite lauko žurnalą, įskaitant nuotraukas ar piešinius, jei jums patinka fotografuoti ar tapyba.
• Priemonių naudojimas: Norėdami papildyti ekskursijas po natūralią aplinką, galite naudoti didinamuosius stiklus, mikroskopus ar teleskopus. Tai taip pat padės klasifikuoti jūsų surastus elementus, nes tai dar vienas pratimas natūralistiniam intelektui pagerinti.
• Kasdienė veikla: Pabandykite užsiimti tam tikra veikla, kuri jums patinka, pavyzdžiui, skaityti ar praktikuoti atsipalaidavimą ar sportą, tačiau kitoje aplinkoje nei esate įpratusi ir tai yra natūraliau. Tokiu būdu priimsite gamtą, žinosite skirtumus tarp vienos aplinkos ir stebėsite, kaip jie veikia šios užduoties atlikimą.
• Mokytis: Šiuo metu yra daugybė dokumentinių filmų, žurnalų, tinklaraščių ir tinklalapių, kuriuose nagrinėjami įvairūs gamtos pasaulio aspektai; gyvūnai, kosmosas, natūrali aplinka ir kt. Viena iš galimų veiklų, skirtų natūralistiniam intelektui ugdyti, yra analizuoti kokia tema ar norėtumėte sužinoti daugiau, ar norite sužinoti daugiau informacijos apie tai? išteklių.
• Apsilankymai: Kitas naudingas pratimas - apsilankymas botanikos soduose, gamtos istorijos muziejuose, parkuose, gamtos centruose ir kt.
• Vertinkite prigimtį: Norėdami ugdyti natūralistinį intelektą, žinokite apie natūralią aplinką, kada apsilankykite, sustokite, norėdami mėgautis mažais pojūčiais, kuriuos jie sukelia jums, atkreipdami dėmesį į visus jusles.
• Ekskursijos: Norint labiau įvertinti gamtą, pabėgimas ar ekskursija gali būti geras pasirinkimas. Be to, galite atlikti jums naudingus pratimus, tokius kaip žygiai pėsčiomis, baidarės, speleologai ir kt. Kita veiklos, kuria siekiama plėtoti natūralistinį intelektą, yra aplankyti natūralius parkus arba važiuoti keliais, kuriais vadovaujamasi ekspertas paaiškina aplinką, o kai kuriais atvejais veikla netgi įtraukiama kaip papildymas informacija.
• Būk atidus: sąmoningai apmąsto gamtą, pastarųjų metų pokyčius ir žmonių poveikį šiam nusidėvėjimui. Sužinokite apie klimato pokyčių pasekmes, rūšių nykimą ir gamtos išteklių sunaikinimą.
• Rūpinasi: Kita natūralistinio intelekto lavinimo veikla gali būti augalų ar gyvūnų turėjimas namuose, tik jei sugebate prisiimti atsakomybę už juos. Taip pat galite pasodinti maisto arba, jei turite vietos, susikurti nedidelį sodą.

Su šiuo kelių intelektų testas galėsite sužinoti, kuris intelektas jumyse išsiskiria iš 8 Howardo Gardnerio intelekto:

• Kalbinis intelektas
• Loginis intelektas - matematika
• Vizualinė intelektas - erdvinis
• Kinestetinis arba kūno kinetinis intelektas
• Muzikinis intelektas
• Tarpasmeninis intelektas
• Intrapersonal intelektas
• Natūralistinis intelektas

Šis straipsnis yra tik informacinis, „Psychology-Online“ neturime galios nustatyti diagnozės ar rekomenduoti gydymo. Kviečiame kreiptis į psichologą, kad šis gydytų jūsų konkretų atvejį.

Jei norite perskaityti daugiau panašių į Natūralistinis intelektas: kas tai yra, ypatybės, pavyzdžiai ir veikla, rekomenduojame įvesti mūsų kategoriją Pažintinė psichologija.

• Dickenson, D., Campbell, L., & Campbell, B. (2000). Keli intelektai. Praktiniai mokymo ir mokymosi būdai. Troquel, Buenos Airės, 11–13.
• Gardneris, H. (1998). Atsakymas Perry D. Kleino „Intelekto problemų padauginimas iš aštuonių“. Kanados švietimo žurnalas / Revue canadienne de l'éducation, 23(1), 96-102.
• Sandoval, A., González, L., González, O., & Lauretti, P. (2013). Natūralistinis ir egzistencinis intelektas: indėlis į emocinį vystymąsi ir gerovę. Multimedijos, 13(3), 290-298.