Nedrošs stiprinājums: kas tas ir, veidi un kā to strādāt

Dzīvnieki rūpējas par mazuļiem, kad tie piedzimst, lai aizsargātu savu un savu sugu izdzīvošanu. Cilvēki dara tieši to pašu, rūpējoties par mūsu mazuļiem. Zīdainis nevar ēst, ja mēs nepiegādājam pārtiku, nemeklējam ūdeni vai bēgam no iespējamām briesmām. Lai izdzīvotu, tai nepieciešama pieaugušā uzraudzība, uzraudzība un aprūpe.

Tad zīdainis vai bērns nodibina agrīnas aizsardzības saites ar cilvēkiem (parasti viņu vecākiem), un to mēs saucam par pieķeršanos. Vajadzīgās aprūpes nodrošināšanas veids, jūsu prasību ievērošana utt. tā rezultātā attīstīsies dažādi stiprinājuma veidi: drošs vai nedrošs. Šajā psiholoģijas tiešsaistes rakstā mēs atklājam nedrošs stiprinājums: kas tas ir, veidi un kā to strādāt.

Indekss

1. Kas ir nedroša pieķeršanās
2. Nedrošas piestiprināšanas veidi
3. Nedrošas piesaistes sekas
4. Kā strādāt ar nedrošu pieķeršanos

Tā kā mēs esam ievirzījušies tālāk, ir nepieciešams attīstīt pieķeršanos, lai mazulis izveidotu pirmās saites.

Psihiatrs Jānis Bowby un psihologs Marija Ainsvorta viņi formulēja piesaistes teorija. Pētījumos viņi izmantoja eksperimentālu situāciju, kuru viņi dēvēja par dīvainu situāciju. Tajā bērns tika atstāts dīvainā vidē, un vecāki vairākkārt nebija klāt. Tika pētīta bērnu reakcija uz šādu situāciju, lai formulētu teoriju, kas atšķir drošu pieķeršanos un nedrošu pieķeršanos.

Droša pieķeršanās parāda vecāku un bērnu attiecību nodibināšanu, kurās bērns ir uzzinājis, ka viņu aprūpētāji to darīs jābūt pieejamiem, kad tie nepieciešami viņu vajadzību apmierināšanai un bez ierunām par to, ko viņi viņus mīl un vērtē pozitīvi.

The nedroša piestiprināšana, gluži pretēji, tas parāda a pieķeršanās veids, kurā bērns konstatē nepilnības attiecībā uz aprūpi. Dīvainajā situācijā bērns var rīkoties izvairīgi vai ambivalenti.

Nedrošs stiprinājums ietver trīs veidu stiprinājumus, kurus mēs redzēsim nākamajā sadaļā. Ir svarīgi uzsvērt López Sánchez, F. ievērošanu. (2009)^[1] ka runa nav par psihiskām patoloģijām, bet gan par uzvedības modeļi kurās ir grūtības un trūkumi tādās jomās kā uzticēšanās vai emocionālā dzīve.

Visbeidzot, notiek diskusijas par to, vai pieķeršanās stili saglabājas stabili visu mūžu, vai mainās. Lai gan ir taisnība, ka nav vienprātības, abām pozīcijām ir savi aizstāvji.

Nedrošu stiprinājumu var iedalīt trīs veidi kas katrā gadījumā izpaudīsies dažādās pakāpēs. Lai konceptualizētu katru no veidiem, mēs sekojam López Sánchez, F. (2009)^[1]. Mēs redzēsim katra īpašību un pazīmes, lai jūs varētu zināt, vai jūsu bērnam ir droša vai nedroša pieķeršanās.

Nedroša, izvairoša piestiprināšana

Sagaidāms, ka šāda veida pieķeršanās gadījumā bērns, cik vien iespējams, atdalīsies no vecākiem. Šī ir situācija, kad bērns ir iemācījies nerēķināties ar savām pieķeršanās figūrāmTā kā viņi neapmierinās viņu vajadzības, viņi nebūs pieejami, viņi viņus emocionāli noraidīs vai arī neieslēgsies ar viņiem tuvās attiecībās.

Starp īpašībām, kuras mēs varam atrast bērniem ar piesardzīgu pieķeršanos, ir:

• Viņi izvairās no emocionāla kontakta.
• Ir grūtības paust savas emocijas un saprast citu.
• Viņi izturas it kā viņiem nerūp citi.
• Viņi izpaužas grūtībās attiecībās.
• Viņi nemeklē mierinājumu vai atbalstu sāpīgās situācijās, bet atkāpjas no sevis.
• Viņi parāda un / vai meklē zināmu autonomiju.

Visbeidzot, dīvainajā situācijā viņi neprotestēs par vecāku aiziešanu no istabas un viņi būs vienaldzīgi un / vai izvairīšanās pirms atkalapvienošanās.

Ambivalentais izturīgais nedrošais stiprinājums

Bērni ar ambivalentu pieķeršanos ir bērni, kuri sevi parāda. Šī ir situācija, kurā vecāki:

• Viņi ir spējuši būt pretrunīgi ar saviem bērniem (piemēram, viņi vienlaikus var būt ārkārtīgi prasīgi un visatļautīgi).
• Viņi ir spējuši izmantot emocionālu šantāžu attiecībās ar bērniem.
• Tie var būt nestabili pāri.
• Tie var būt satraukti cilvēki.
• Viņi var izteikt šaubas vai negatīvu kritiku saviem bērniem par sevi.

Starp šīs pieķeršanās pazīmēm, kurās bērns var sajust šaubas un bailes tikt pamestam, mēs atrodam:

• Viņi nav pārliecināti par savu pieķeršanās figūru beznosacījumu.
• Nepieciešams apstiprinājums un pastāvīga simpātiju izrādīšana.
• Viņiem nepieciešami pielikuma figūras pieejamības vai pieejamības paraugi.
• Viņi pastāvīgi uzrauga, lai piestiprināšanas figūra būtu tuvu un gandrīz no tās neatdalītos.
• Pēc atdalīšanas ar piestiprināšanas figūru un viņu turpmāko atkalredzēšanos viņiem ir bailes no jaunas šķiršanās.

Dīvainajā situācijā viņi sagādā grūtības šķirties. Lai gan viņi vēlas redzēt pieķeršanās figūru, viņi neizrāda lielu vēlmi kontaktēties un pieķeršanos, šī iemesla dēļ mēs runājam par ambivalentu stilu.

Neorganizēts-dezorientēts nedrošs stiprinājums

Šo pēdējo pieķeršanās stilu Main un Salamans ierosināja 1986. gadā. Tas ir piesaistes veids, kurā bērns parāda trauksme un izvairīšanās, tāpēc tas kļūst par divu iepriekšējo veidu sajaukumu.

Ir autori, kuri apšauba šo pēdējo piestiprināšanas veidu neviendabīguma dēļ, ko var parādīt šeit klasificētie profili. Tomēr šķiet, ka ir noteiktas raksturīgās pazīmes, tostarp:

• Tieksme uz stereotipisku uzvedību.
• Negaidītu izmaiņu paraugs.
• Neatbilstoša un nekonsekventa uzvedība.
• Grūtības attiecībās ar citiem.

Šāda veida cēlonis var būt vardarbība vai līdzīga smaguma situācija, un tāpēc bērns izvairās no intīmo attiecību nodibināšanas. Kas attiecas uz emocijām, šie bērni nespēj tās kontrolēt, tāpēc viņus pārņem nepatīkamās emocijas.

Kā jau esam norādījuši, nedroši pieķeršanās stili nenozīmē garīgo patoloģiju. Tomēr tas var parādīties saistītie simptomi (piemēram, liela trauksme, iracionālas idejas vai uzskati utt.), kas parādīsies gadījuma novērtēšanas procesā un tas jāārstē ar atbilstošām metodēm (relaksācijas paņēmieni, kognitīvā pārstrukturēšana, ģimenes terapija, utt.). Nedroša pieķeršanās var izraisīt sāpes un minētās grūtības attiecībā uz šo daļu emocionāls un sociālais.

Dž. Boulbijs savā darbā “Droša bāze. Piesaistes teorijas klīniskie pielietojumi ”(Bowlby, J., 1989)^[2] piedāvā virkni vadlīniju, kuras terapeitam būtu jāņem vērā individuālajā terapijas procesā. Apskatīsim, kā strādāt ar nedrošu pieķeršanos bērniem un pieaugušajiem.

Bowlby norāda, ka piesaistes teorijas ietvaros terapeitam būtu jānodrošina nosacījumi ka pacients izpēta sevis un savu pieķeršanās figūru tēlu un var tos pārvērtēt un pārstrukturēt ar pašu terapeitisko attiecību ietvaros nodzīvotās pieredzes palīdzību. Terapeita loma ir aprakstīta piecos galvenajos punktos:

• Nodrošiniet drošu bāzi pacientam.
• Palīdzība un vadība pacients, pētot viņu attiecības.
• Izmantojiet terapeitiskās attiecības kā procesa pamatu.
• Saistiet pašreizējo uzvedību ar pagātnes pieredzi kas, iespējams, ir viņu cēlonis.
• Apšaubiet sava veida redzamības pamatotību, citiem un attiecībām.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Nedrošs stiprinājums: kas tas ir, veidi un kā to strādāt, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Personība.

1. Lopess Sančess, F. (2009). Mīlestības un sirdssāpes. Madride: Jaunā bibliotēka.
2. Bowlby, Dž. (1989) Droša bāze. Piesaistes teorijas klīniskie pielietojumi. Barselona: redakcijas Paidós.

• Kasullo, M.M., Fernandess Liporace, M. (2005). Pieaugšanas stilu novērtēšana pieaugušajiem. Pētniecības gadagrāmata, 12, 183.-192.lpp.