Tāpat kā jebkura piedāvātā teorija, ir svarīgi, lai mēs izmantotu savu kritisko domāšanu, tas nozīmē, ka mēs nopratinām sevi no dažādiem viedokļiem ko viņi mums piedāvā, piemēram, piemēram, jautā mums, no kurienes nāk psiho seksuālā teorija, kurš to ir pamatojis, kāpēc viņš to darīja un kad attīstās.
Šajā psiholoģijas tiešsaistes rakstā mēs izskaidrosim psihoseksuālās attīstības posmi pēc Freida teorijas, mēģinot paplašināt vēsturisko kontekstu un tā laika apstākļus, lai sniegtu plašāku redzējumu par jautājumiem, kas radīja šo teoriju.
Zigmunds Freids Viņš bija ebreju izcelsmes austrietis, neirologs, piederēja buržuāziskajai sabiedrībai. 1885. gadā Freids pārcēlās uz Parīzi, lai studētu pie slavenā neirologa Žana Martina Šarka, Ženē Martina Šarko teorijas par histēriju, kuras Freids vēlāk izmantoja kā savējo, lūdzot atļauju to tulkošanai Vācu. Pēc šī pētījuma un histērijas atkārtotas atsavināšanas Sigmunds Freids sāka interesēties par primārās traumas izsaukšana, tādējādi koncentrējoties uz traucējumu izcelsmi, viņš to nosauca psihoanalīze.
Sākumā Freids uzrakstīja disertāciju par bērnu seksualitāte, ļoti strīdīgs temats sociālajā jomā, kurā viņš bija, pat šodien par to ir grūti lasīt, jo Seksualitāte joprojām ir daļēji tabu tēma, un vēl vairāk, ja mēs ieejam zīdaiņu seksualitātes jomā, atsaucoties uz šīs attīstības attīstību no bērnība.
Freids to labi zināja strīds bija lielisks līdzeklis, lai darītu sevi zināmu, un viņš to izmantoja pilnībā, lai izceltu izlūkdienests savā laikā. Lai gan ir taisnība, ka šodien viņš ir viens no pazīstamākajiem vārdiem psiholoģijā, sabiedrībā Freids nebija tik labi redzams buržuāzija, kurai viņš piederēja, patiesībā sociālā atzinība viņam nāca neilgi pirms nāves, un tas bija pateicoties viņa brāļadēlam Edvardam Bernays.
Bernays bija ASV rezidents, viņš bija sabiedrisko attiecību priekšgājējs un lielisks publicists. Lai balstītu savas teorijas uz reklāmu un masveida manipulācijām, viņš izmantoja Freida psihoanalītiskās teorijas bezsamaņā Jā galvenie diski. Pateicoties šīs teorijas izplatīšanai, lai atbalstītu viņa reklāmas teorijas, Freids ieguva slavu, kuru viņš vienmēr bija vēlējies, tādējādi kļūstot "psihoanalīzes tēvs".
Kad konteksts ir izprasts un saprotams, ka psihoanalīze balstās uz hipotēzi, ka cilvēku attīstība balstās uz seksualitāti, ir loģiski, ka viņa teorija atgriežas agrākajos indivīda posmos.
No otras puses, ir interesanti izprast Freida bērnības redzējumu, uzskatīja, ka bērnam ir samaitātības apziņa, tas ir, jebkura bērna darbība bija apzināti un ar nolūku kaut ko sasniegt. Tas atspoguļojas viņa fragmenta “Trīs esejas par dzimuma teoriju” fragmentā:
Ir pamācoši, ka pavedināšanas ietekmē bērns var kļūt par polimorfu perversu, maldinot, lai veiktu visus iespējamos pārkāpumus. Tas parāda, ka viņš pēc savas noskaņas sev līdzi nes prasmi; šādi pārkāpumi saskaras ar nelielu pretestību, jo atkarībā no bērna vecuma tie nav uzcelti psihiskie aizsprosti pret seksuālām pārmērībām joprojām tiek vai tiek veidoti: kauns, riebums un morāli. (...) nav iespējams neatzīt kaut ko kopīgu visiem cilvēkiem, kaut ko tādu, kura aizsākumi ir vienotā attieksme pret visām perversijām.
Ideja par to, ka bērns ir perverss, parāda domas stingrību, kas daudz nodarījusi kaitējumu psiholoģijai, radot mulsinošu vainu un lomas gan bērniem, gan pieaugušajiem. Ja neapzināti tiek uzskatīts, ka bērns "meklē" seksualitāti, kā mēs to saprotam pieauguša cilvēka vecumā, pieaugušais automātiski vaino nepilngadīgajiem ir “nepiemērota” seksuāla attieksme vai pat iespējami ļaunprātīgas izmantošanas gadījumi, jo tie balstās uz pārliecību par mazāk. Un tieši šo domu par seksualitāti ir izplatījusi psihoanalīze.
Pētījumi to parāda kritiskā domāšana attīstās ap 10 gadu vecumu, uzsākot kognitīvo attīstību objektīvā un analītiskā veidā apkārtējā pasaulē. Tas nenozīmē, ka 10 gadu vecumā mēs esam spējīgi psiholoģiski izprast attieksmi, uzvedību, vērtības, uzskatus, lomas, utt., bet šajā vecumā vairāk vai mazāk ir tas, kad mēs sākam attīstīties kognitīvi un spējam mijiedarboties ar vidi vairāk apzinās.
The Freida stadijas Psihoseksuālās attīstības virzieni, kas nosaka pieaugušo personību, ir šādi:
- Mutiskā stadija
- Anālais posms
- Faliskā stadija
- Latentā stadija
- Dzimumorgānu stadija
Tālāk es atstāšu īsu paskaidrojumu par katru no programmas posmiem psihoseksuālā attīstība par Freida teoriju.
Pēc Freida domām, šis posms atrodas pirmajos 15 dzīves mēnešos. Tajā Freids saistīja libido apmierinātību tieši ar muti, šajā posmā bērns galvenokārt ir saistīts ar vidi caur muti tādējādi iegūstot prieku.
Viens no galvenajiem momentiem šajā posmā, kas varētu izraisīt traucējumus, sasniedzot pilngadību, bija tas brīdis atradināja zīdaini, izraisot zaudējuma un pamestības sajūta, ja šī pāreja tiktu veikta pēkšņi, tā varētu ietekmēt personības uzbūvi. Tādā pašā veidā izpētes kavēšana caur mazuļa muti varētu izraisīt to, ka, sasniedzot pilngadību, traucējumus, kas saistīti ar pasīvas atkarības vai skaudības problēmas un manipulatīvas personības.
Freids iebilda, ka viena posma beigas nekavējoties atstāja vietu citā, tāpēc sākās anālais posms no 15 mēnešiem līdz 3 gadiem. Šajā posmā bērns sāk mācīties sfinktera kontrole, viņu teorijās saskaņā ar mācīšanos, dabiskā vai pēkšņā veidā pieaugušie, kuri izglītots, zīdainim var rasties dažādi traucējumi atkarībā no tā, cik traumatisks mācīšanās.
Šajā māceklē bija redzami divi apņēmīgi spēki, no vienas puses primārās vēlmes izkārnīties apmierināšana (saistīts ar to), pret pieaugušo prasībām, kuri neļāva šai akcijai notikt dabiski. Ja mācībām, kuras viņš veica pakāpeniski un vispusīgi, saskaņā ar šo teoriju, nevajadzētu būt problēmām ego attīstībā, bet, gluži pretēji, izglītība būtu pārāk prasīga vai visatļautīga, tas varētu novest pie a ļoti disciplināra un stingra personība vai gluži pretēji ļoti neorganizēta un pasīva.
Ir ietverts Freida trešais posms no 3 līdz 6 gadu vecumam. Šajā periodā zīdainis sāk atklāt savu ķermeni un ar to viņas dzimumorgāni kas atbilst. Šī individuālā zinātkāre ir savstarpēji saistīta ar ziņkārību citos ķermeņos, piemēram, mātes vai tēva, atšķirībās un līdzībās.
Šis posms ir vispazīstamākais, jo tas var novest pie Edipa komplekss saistīts ar Vīriešiem un Electra sievišķīga attieksme, priekš sievietes. Šis komplekss balstās uz sevis apzināšanos un nepieciešamību pēc otra piederības, Freids diferencēja:
- Bērna gadījumā, psiholoģiskajai attieksmei bija jābūt mātei, tāpēc tēvs kļuva par sāncensi.
- Kamēr meiteņu gadījumā vēlme iegūt īpašumu bija tēvs, padarot māti par ienaidnieku.
Šī vēlme iegūt māti un sāncensība ar tēvu (kaut arī Freids dažkārt atsaucās uz meitenēm un iespēju piedzīvojot šo kompleksu, viņš neuzskatīja sievietes seksualitāti par tādu, tāpēc neuzskatīja, ka par to ir jārunā, tātad to viņu teorijas ir vērstas uz vīriešiem) izteica viedokli, ka, ja ar māti izjustā atšķirība ir ļoti spēcīga, personība tiek veidota uz emocionāla bloka, atgriežoties pie pieaugušā. intraverts, atsaukts, kautrīgs vai kā Freids kvalificējās ar kastrācijas komplekss. No otras puses, ja bērns mēģinātu pārvarēt tēva sāncensību un iegūtu tēva personības iezīmes, viņš varētu pārvarēt šo kastrācijas kompleksu un tuvoties tēva apstiprinājumam.
Freida ceturtajā posmā viņš attīstās starp 6 gadiem un pubertāti. Šis periods ir saistīts ar iepriekšējos posmos iegūtā nostiprināšanu un integrāciju Yo būvniecībā, taču šis process notiek bezsamaņā, jo impulsi pirmajos trīs posmos tiek bloķēti, Freids saistīja ar neirozēm, ko šajā posmā izraisīja slikta posmu izšķirtspēja iepriekšējā. Šajā periodā indivīds meklēt baudu sabiedriskā veidā, ar vislielāko iespējamo integrāciju sociālajās attiecībās vai zināšanu iegūšanu.
Freida pēdējais posms ir dzimumorgāns, tas sākas pubertātes vecumā līdz pilngadībai, pilnībā un pieaugušā veidā aptverot seksuālo attīstību. Šajā posmā pieaugušais var izveidot a psihoseksuālā neatkarība, neatkarīgi no vecākiem un atstājot vēlmes apmierināt bērnus. Šajā periodā abstraktā konstrukcija attiecības ar citiem, ņemot vērā arodbiedrības kognitīvajā un simboliskajā līmenī.
Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.
