Kas ir kibernoziegumi: cēloņi un sekas

Pēdējo gadu desmitu laikā ir novērojams ievērojams pieaugums un lielas sociālās bažas par vardarbību vienaudžu starpā. Šī uzvedība galvenokārt ir notikusi dažādos izglītības centros, vai nu "aci pret aci", ar labi pazīstamu iebiedēšana, piemēram, izmantojot jaunas tehnoloģijas, metode, kas ir ievērojami palielinājusi kiberhuligānisms. Liela kiberhuligānismu vai kiberhuligānismu izplatība lēš, ka aptuveni no 40 līdz 55% bērnu Skolēni ir bijuši iesaistīti šajā uzmākšanās komplektā kā upuri, agresori vai novērotāji. Tādējādi iebiedēšana ir paplašinājusies un parādījušies jauni vardarbības veidi, viens no tiem ir kiberhuligānisms, kas izmanto jaunās tehnoloģijas, jo īpaši sociālos tīklus un mobilos tālruņus, lai radītu šo vardarbīgo uzvedību starp vienāds. Šajā psiholoģijas-tiešsaistes rakstā mēs novērosim kas ir kiberhuligānisms: cēloņi un sekas.

Indekss

1. Kas ir kiberhuligānisms vai kiberhuligānisms
2. Kiberhuligānisma cēloņi
3. Kiberhuligānisma sekas
4. Kiberhuligānisma veidi

The kiberhuligānisms ir atkārtota un tīša uzmākšanās, kas notiek ilgākā laika posmā no jauno tehnoloģiju izmantošanas. Izmantotā metodoloģija nozīmē, ka cietušais nevar viegli aizstāvēties. Kiberhuligānās upuri un varmākas ir bērni vai pusaudži, kuri skolā mēdz būt klasesbiedri un kuriem ir fiziskas attiecības. Jāņem vērā, ka vardarbīgu izturēšanos var uzskatīt par kiberhuligānismu abos galos jābūt nepilngadīgajiem. Kad pieaugušais caur tīkliem mēģina mazināt nepilngadīgo, lai iegūtu seksuālu mērķi, to sauc par kopšanu.

No otras puses, kiberhuligānisma izpausmes formas var būt ļoti dažādas, un tās vienīgais ierobežojums ir dalībnieku iztēle un piekļuve šīm tehnoloģijām. Dažas no prezentācijas formām var būt šādas: kopīgu attēlu koplietošana, viltus upuru profilu veidošana, komentāru sniegšana aizskaroši tērzēšanā vai profilos upuru sociālajos tīklos, izplatīt baumas tīklos, sūtīt ziņojumus ar draudošu saturu, utt.

Kiberhuligānisma pētījums ir salīdzinoši nesen, un ir maz pētījumu, kas izpētītu tā cēloņus. Lai ņemtu vērā cēloņus, tie jāņem vērā dažādi faktori, Kas:

• vērtības
• Izglītība
• emocionālie faktori
• sociālie faktori
• psiholoģiskie faktori

Tomēr jāatzīmē, ka bērni un pusaudži pilnībā pēta savu eksistenci, meklē iekļauties dažādās sociālajās grupās, un jebkurš aspekts, kas vienā no tām nepiekrīt vai atšķiras, kļūst par objektu izsmiekls. No otras puses, upuri saprot, ka viņus uzmāc tikai par uzmākšanās uzjautrināšanu un viņi sevi uzskata par vājiem vai zemākiem.

Nenoliedzams cēlonis šīs uzmākšanās pieaugumam, ir sociālo tīklu pieaugums un tā ērta piekļuve bez vecuma ierobežojuma. Tā vieglā piekļuve arī vecākiem un skolotājiem apgrūtina šīs situācijas kontroli, kas atšķirībā no kiberhuligānām sarežģī kiberhuligānu atklāšanu. iebiedēšana vai iebiedēšana, ko var vieglāk novērot.

Ir daudz seku, kas izpaužas, ciešanas vai uzmākšanās vai kiberhuligānisma situācijas gadījumā gan cietušajam, gan agresoram, pašnāvība ir visbriesmīgākā.

Kiberhuligānisma sekas upuriem

Emocionālais kaitējums, ko upuriem rada šāda uzvedība, ir ļoti nozīmīgs. Šīs emocionālās ciešanas var būt augstākas nekā uzmākšanās, izmantojot citas metodes, jo kaitīga informācija ir publiska un pieejama visu diennakti, padarot to ļoti grūti novērst saturu. Kiberhuligānisma sekas līdzinās uzmākšanās darba vietā sekas. Raksturīgākās sekas ir šādas:

• Trauksmes sajūta
• Depresija
• Idejas par pašnāvību
• Stress
• Bail
• Zema pašapziņa
• Dusmas un vilšanās sajūta
• Bezpalīdzības sajūta
• Nervozitāte
• Uzbudināmība
• Somatizācijas
• Miega traucējumi
• Grūti koncentrēties
• Ietekme uz skolas sniegumu

Kiberhuligānisma sekas uz izvarotājiem

Ļaunprātīgie ar šīm darbībām redz, ka viņi var iegūt uzmanību un to, ko viņi vēlas no vardarbīgām darbībām un uzmākšanās cilvēkiem, kurus viņi uzskata par vājākiem. Šīs uzvedības galvenās sekas ir šādas:

• Grūtības iejusties
• Morālas atvienošanās iespēja
• Agresīvas uzvedības problēmas
• Grūtības ievērot noteikumus
• Noziedzīga rīcība
• Alkohola un narkotiku lietošana
• Atkarība no jaunajām tehnoloģijām
• Mācība

Kiberhuligānu priekšā ir dažādas uzmākšanās formas. Kiberhuligānismu veidi ir šādi:

• Izslēgšana: neļaujiet upurim piedalīties noteiktā tehnoloģiskā telpā, piemēram, tērzēšanā WhatsApp.
• Uzmākšanās: atkārtoti nosūtiet aizskarošu ziņojumu vienai personai ar vienu vai vairākiem uzmācīgajiem. to var sniegt sociālajos tīklos, e-pasts, mobilajā tālrunī, ...
• Ļaunprātīga izmantošana: abu iesaistīto pušu apvainojumu apmaiņa, kas notiek, izmantojot jaunās tehnoloģijas.
• Noniecināšana: publicēt vai kopīgot nepatiesu informāciju par personu, kas izplatīta, izmantojot jaunas tehnoloģijas. Piemēram: mainot pusaudža tēlu, lai tas izskatās kā viņa ir stāvoklī.
• Uzdošanās: uzmākšanās persona piekļūst cietušā sociālajiem profiliem un tajos uzdodas par personu, nosūtot aizvainojošus vai negatīvus komentārus, it kā viņš būtu bijis upuris.
• Atklāšana un izspiešana: konfidenciālas upura informācijas izplatīšana.
• Kiber vajāšana: atkārtoti nosūtīt draudīgus ziņojumus.
• Laimīgu sitienu: pēc reģistrēta fiziska uzbrukuma tā tiek koplietota tīklos, lai to varētu redzēt daudzi cilvēki.

Šajā rakstā ir vairāki padomi, kā to izdarīt palīdzēt iebiedēšanas vai iebiedēšanas gadījumā.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Kas ir kiberhuligānisms: cēloņi un sekas, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Socializācijas problēmas.

• Garaigordobil, M. (2011). Kiberhuligānisma izplatība un sekas: pārskats. Starptautiskais psiholoģijas un psiholoģijas žurnāls TheraPy, 11, 233-254.
• Garsija-Maldonado, G., et al. (2012). Kiberhuligānisma riska faktori un sekas pusaudžu grupā. Asociācija ar tradicionālo iebiedēšanu. Med Hosp Infant Mex, 69, 463-474.
• Gimenez, A., Arnaiz, P. un Makilons, Dž. (2013). MEKLĒŠANAS CĒLOŅI, NOZĪMES UN STRATĒĢIJAS TIEŠSAISTES AGRESIJĀ MURCIJAS (SPĀNIJA) SKOLĀS. Tentolīna, 6, 17.
• Ortega, R., Kalamaestra, Dž. un Mora, Dž. (2008). Kiberhuligānisms. Starptautiskais psiholoģijas un psiholoģiskās terapijas žurnāls, 8, 183-192.