Prosociāla uzvedība: kāda tā ir, īpašības, veidi un kā to attīstīt

Daži cilvēki ir sliecas spontāni un vairāk uzņemties atbildību par citu cilvēku labklājību nekā citi neatkarīgi no apstākļiem un saņēmējiem, dažreiz par ievērojamu upuru cenu un personīgie riski. Ne tikai cilvēki, kas ir svētuma kandidāti, piemēram, Kalkutas māte Terēze, bet arī indivīdi bieži sastopami cilvēki, kuri visdažādākajos apstākļos nevilcinoties apdraud savu dzīvību, lai aizsargātu citi. Lai gan sabiedrībā, piemēram, pašreizējā, tā var šķist nepastāvīga, tik orientēta uz konkurenci un draud nesaskaņas, patiesība ir tāda, ka tas, kurš rūpējas par citiem, dara labu arī sev tāpat.

Darīt labu nav nejauša, bet tīša un kā tāda atspoguļo struktūru koordināciju emocionāla, kognitīva un motivējoša, piemēram, jūtas, pārliecība par efektivitāti, vērtības, cerības, beidzas. Šajā psiholoģijas-tiešsaistes rakstā mēs iedziļināsimies kāda ir prosociāla uzvedība, tās īpašības, dažādie veidi un kā to attīstīt.

Indekss

1. Kas ir prosociāla uzvedība
2. Prosociālas uzvedības piemēri
3. Prosociālās uzvedības raksturojums
4. Prosociālās uzvedības veidi
5. Faktori, kas ietekmē prosociālo uzvedību
6. Kā attīstīt prosociālu uzvedību

Musens un Eizenbergs (1985) definēja prosociālu uzvedību "darbības, kuru mērķis ir palīdzēt vai dot labumu citai personai vai cilvēku grupai, negaidot ārēju atlīdzību". Tāpēc prosociāla darbība ir jebkura rīcība, ko uz viņu rēķina veic indivīds vai grupa un kura ir vērsta sasniegt vai uzlabot citas personas vai cilvēku grupas labsajūtu, vai mazināt viņu ciešanas vai uzlabot attiecības.

Pārdomu un psihosociālo pētījumu jomā interese par prosociālu uzvedību ir salīdzinoši nesen: vislielākais pētījumu tematikas paplašināšanās periods ir starp sešdesmitajiem un gadsimta pirmajiem astoņdesmitajiem gadiem pagātne. Sākumu, it īpaši Amerikas Savienotajās Valstīs, noteica noziedzīgo parādību pieaugums, īpaši lielajās pilsētās: virkne satraukuma gadījumi sakarā ar to, ka daži apkārtējie vai blakus esošie cilvēki bija liecinieki vardarbības epizodēm, nepalīdzot cietušajiem izmisis. Sabiedrības viedoklis brīnījās par sociālo normu izzušanu un laikmeta dekadenci.

Emblemātiskā epizode, kas piesaistīja sabiedrības viedokli un psihologus, bija Kitijas Genovēzes slepkavība, kas notika 1964. gada 3. martā Kew Gardens, Kvīnsas štatā, Kvīnsas piepilsētā. Ņujorka.

Precīzāk sakot, izteiciens "prosociāla uzvedība" vai "prosocialitāte" tiek izmantots, lai norādītu plašu diapazonu uzvedību vai rīcību, kuras mērķis ir dot labumu citiem cilvēkiem papildus sev, piemēram:

• Atbalsts
• Mierinājums
• Ziedojums
• Aprūpe
• Dalīšanās

Darbības, kuras konkrēti pārvērš fiziska palīdzība, mutisks atbalsts, klausīšanās: uzvedība, kas paredzēta labumam citai personai un kuras pamatā var būt altruistiska, savtīga vai jaukta motivācija.

Lielākā daļa psihologu uzskata, ka jebkurai brīvprātīgai rīcībai, kas nāk par labu citiem cilvēkiem, ir tiesības tikt atzītam par prosociālu. Plaša uzvedības kategorija, kurai raksturīgs nodoms labvēlības iegūšanu citai personai un izvēles brīvība (piemēram, profesionālu pienākumu neesamība), kas ietver arī uzvedību, ko var raksturot kā altruistisku.

Kritēriji, lai uzskatītu prasību par prosociālu:

1. Darbībai ir jāsniedz labums indivīdam vai vairākiem indivīdiem, vai personu grupai.
2. Aģenta vai uzvedības izdevēja pienākums nav pildīt savus pienākumus.
3. Rīcībai jābūt bez maksas, tas ir, spontānai, un to nepieprasa cita persona.

Šajā rakstā jūs atradīsit vairāk informācijas par altruisms un palīdzoša uzvedība atbilstoši sociālajai psiholoģijai.

Sociālie psihologi tomēr nav izstrādājuši specifiskas teorijas prosociālās uzvedības izpētei, bet jau ir mēģinājuši šo parādību izlasīt. vai nu esošo klasisko teoriju un mikroteoriju ietvaros, apstiprinot to lasījumu ar pētījumu datiem, vai arī no citu ierosinātām teorijām disciplīnas. Šeit ir apkopots prosociālās uzvedības jēdziens atbilstoši dažādām teorijām:

• Sociālās mācīšanās teorija: uzvedība, kas mācīta no citiem, atdarinot, pielāgojoties esošai situācijai.
• Sociālo normu teorija: dāvināšanas un sociālās atbildības normu rezultāts.
• Sociālās apmaiņas un vienlīdzības teorija: instrumentāla rīcība, lai secīgi iegūtu atlīdzību un kompensāciju par netaisnību un nelīdzsvarotību sistēmā.
• Attiecinājuma teorija: veikto noteikumu vai situāciju piešķiršanas rezultāts.
• Stresa samazināšana: Nespēja paciest citu ciešanu radīto apkaunojumu un ciešanas.
• Pašcieņas uzturēšana / paaugstināšana: vēlmes / nepieciešamības palielināt vai uzturēt pozitīvu pašnovērtējumu rezultāts.
• Kognitīvi evolūcijas teorija: attīstības morālā procesa izpausme.
• Sociobioloģiski evolūcijas teorija: ģenētiski noteikta uzvedība, kuras funkcija ir sugas aizsardzība.

Ir daudzi faktori vai situācijas, kas atbalsta vai kavē palīdzību:

• Skatītāju skaits ārkārtas situācijās.
• Ievērojiet palīdzības situāciju vai nē un interpretējiet to kā ārkārtas situāciju.
• Spēja uzņemties atbildību šajā situācijā.
• Kopumā cilvēki, visticamāk, palīdzēs, kad viņi tikko novērojuši citu personu, kas palīdz, vai kad viņiem ir pieejams daudz laika.
• Pat humors un fiziskā līdzība ietekmē vēlmi palīdzēt.

Pētījumi liecina, ka noderīgas vai prosociālas uzvedības palielināšanai nepieciešami:

1. Samaziniet vai novērsiet tos kavējošos faktorus: mazināt neskaidrību un palielināt atbildību, aktivizēt vainas sajūtu un rūpes par savu tēlu.
2. Māciet prosocialitāti un altruismu: mācīt morālo iekļaušanu, izveidot altruisma modeļus, mācīties darot, piedēvēt altruistisko uzvedību altruistiskajai motivācijai, zināt mehānismus, kas regulē altruismu.
3. Veiciniet savstarpīguma noteikuma darbību.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Prosociāla uzvedība: kāda tā ir, īpašības, veidi un kā to attīstīt, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Sociālā psiholoģija.

• Caprara, G. V. (2006). Il izturēšanās prosociale. Aspetti individuali, familiari e sociali. Trento: Ēriksons.
• Marta, E., Skabīni, Ē. (2003). Giovani volontari. Impegnarsi, pusmēness un tālu pusmēness. Florence: Giunti.
• Maierss, D. G. (2009). Sociālā psiholoģija. Milāna: Makgrovs-Hils.