Motivācija sportā: teorijas, klasifikācija un raksturojums

Vārds motivācija nāk no a Latīņu sakne nozīmē "pārvietoties", "sākt kustību", kaut kā tādā nozīmē, kas mudināja rīkoties. Tādējādi tas ir stāvoklis - pastāvīgs vai pārejošs un pat sporādisks -, kam raksturīga labvēlīga nosliece uz rīcību. Daži pētnieki lieto vārdu "motīvi", lai atsauktos uz šādā stāvoklī, bet citi izmanto abus terminus (motivācijas un motīvus) a savstarpēji aizvietojami. Šajā tiešsaistes psiholoģijas rakstā mēs analizēsim motivācija sportā un redzēt visus faktorus, kas to ietekmē.

Indekss

1. Motivācijas jēdziens
2. Ar motivāciju saistītas problēmas
3. Hedonistu motivācijas teorija
4. Instinktu teorija
5. Primāro vajadzību teorija
6. Līdzsvara atjaunošanas teorija
7. Vairāku faktoru teorija
8. Citas teorijas par motivāciju
9. Motivāciju izpēte un novērtēšana
10. Sociālo motivāciju nozīme
11. Sportista motivāciju klasifikācija
12. Sporta sacensības: psiholoģiskā analīze
13. Sportista neapzinātas motivācijas

Jāatzīmē, ka vārdam "motīvs" ir diezgan racionāla nozīme, savukārt terminam "motivācija" Galvenokārt tas norāda uz subjekta kopējās personības attieksmi ar aktīvo faktoru pārsvaru - emocionāls Motivācija ir mūsu uzvedības virzītājspēks; Tas lielā mērā un gandrīz vienmēr nosaka mūsu panākumus vai neveiksmes tādā nozīmē, ka tas liek mums vairāk izmantot savas reālās spējas.

Tāpēc motivācija ir būtiska visās cilvēka darbībās, un, protams, treniņos un sacensībās, kuras ir aktivitātes, kas mūs šeit interesē. Saistībā ar darbību motivācija ietekmē: subjekta attieksmi pret to. Darbības uzsākšanā un veikšanas veidā Subjekta piepūles pakāpē. Aktivitātes vērtējumā.

Saistībā ar darbību motivācija ietekmē:

• Priekšmeta attieksmē tā priekšā.
• Darbības uzsākšanā un veikšanas veidā
• Tēmas piepūles pakāpē.
• Aktivitātes vērtējumā.

• Nosakiet, vai motīvi ir iedzimti vai iegūti, vai arī ir abi.
• Nosakiet, vai iemesli ir fizioloģiski, psiholoģiski vai sociāli, vai arī tie var rasties no visiem trim avotiem.
• Noskaidrojiet, vai blakus apzinātajām ir neapzinātas motivācijas.
• Noskaidrojiet, vai tie sastāv tikai no prieka meklējumiem un sāpju novēršanas, vai ir arī citi sarežģītāki faktori.

Galu galā, ko mēs meklējam, ir zināt, kas ir faktori, kas nosaka un regulē cilvēku uzvedību. Šajā sakarā ir sniegtas dažādas interpretācijas, kuru sintēze mums liks precizēt un izprast sportista motivāciju.

Šī senās izcelsmes teorija to izsaka cilvēka uzvedība tiek samazināta līdz prieka meklēšanai un sāpju novēršanai, cik sāpīgi vai nepatīkami. Tas ir, cilvēka uzvedība ir strukturēta ap baudu - sāpju, līdzīgu - nepatiku.

Kaut arī prieks un sāpes ir vispārēji motivējoši spēki, šīs vispārējās reakcijas var mainīt ar individuālu pieredzi. Turklāt ir iespējama pretēju faktoru atgriezeniskums vai līdzāspastāvēšana gan normālā reljefā, gan patoloģisks: šo pazīmi - tik bieži novēroto - Šveices psihiatrs sauca par ambivalenci Bleulers.

Katrā ziņā šī visu motivāciju samazināšanās līdz diviem unikāliem avotiem tas ir pārāk vienkāršoti. Cilvēka uzvedības izraisītāji savijas un veido sarežģītu audumu, kas daudzkārt mūs pat mulsina. Turklāt varētu domāt, kādā konkrētā veidā katrs cilvēks mēdz gūt prieku un gandarījumu un izvairīties no sāpīga vai nepatīkama. Sportists ar prieku var tikt pakļauts fiziskai nepietiekamībai, lai gūtu panākumus, vai arī viņa trenera atzinību un apstiprinājumu. Šis ir tikai piemērs, taču mēs varētu pavairot līdzīgus gadījumus.

Mēs apstiprinām, ka cilvēku uzvedību lielākoties regulē iedzimti darbības modeļi (instinkti), kas būtībā ļauj tai izdzīvot, ļaujot efektīvāk tikt galā ar vides elementiem. Tā, piemēram, tiek teikts, ka cilvēks mēdz tusēties ar citiem sava gregarīgā instinkta dēļ vai ka viņš spēlē sava rotaļīgā instinkta dēļ.

Kā saka Verners Volfs, “instinkta termins nozīmē neapgūtu motīvu vai iedzimtu tieksmi, un to lieto ļoti neskaidrā nozīmē. L. izmeklēšana Bernards 1924. gadā parādīja, ka psihologi instinkta jēdzienu ir piemērojuši apmēram 6000 aktivitāšu. Tomēr pētījumi ir pierādījuši, ka tiek iegūtas daudzas psihiskas reakcijas, ko sauc par instinktiem. Tā sauktais instinktīvais kaķu un suņu naids nerodas, ja tos audzina kopā. Etnoloģiskie pētījumi ir parādījuši, ka daudzi no instinktiem ir kultūras nosacītas reakcijas. Dažās kultūrās par bērnu audzināšanu rūpējas tēvs.

No otras puses, psihoanalītiskie novērojumi noveda pie stingras un mehāniskas instinktu mozaīkas shēmas nomaiņasr psihiskās enerģijas dinamiskās transformācijas teorija. Piemēram, tika konstatēts, ka "cīņas instinkts" bieži ir vilšanās rezultāts; ka "varas instinkts" var būt kompensācija starp mazvērtības izjūtām. Un ka noteiktas bailes un raizes ir seksuālo impulsu pārveidošana. Tāpēc instinktu teorija nav pietiekama, lai izskaidrotu visas cilvēka uzvedības variācijas.

Tajā teikts, ka cilvēku uzvedību var attiecināt uz dažu esamību primārās vajadzības vai mudinājumiun ka visas darbības galu galā var samazināt līdz tādām fizioloģiskām vajadzībām kā izsalkums, slāpes, ēdiens un dzimumtieksme. Šajā teorijā ir divas galvenās nianses: variants apgalvo, ka šīs primārās vajadzības ir apzinātas un pilnīgi norobežojamas.

Otrs variants (psihoanalīze) uzsver neapzinātos mehānismus un seksuālo motīvu nozīmi. Šī fizioloģiskā pieeja ir izraisījusi daudz kritikas. Piemēram, tiek novērots, ka cilvēkam ir tendence veikt noteiktas darbības pašas aktivitātes dēļ. Šķiet, ka spēlēšanās, manipulēšana ar objektiem un izpēte nav saistīta ar tīri viscerālām vajadzībām. Turklāt šī teorija cilvēku uzskata par sava veida inertu mašīnu, kas sākas, kad rodas viscerālas vajadzības.

To formulēja lielgabals, kurš ieviesa homeostāzes jēdzienu, mehānismu, ar kura palīdzību ķermenis cenšas saglabāt savu integritāti, līdzsvarojot iekšējos pielāgojumus atbilstoši stimuliem. Tajā teikts, ka, ja rodas nelīdzsvarotība, organisms iedarbojas uz saviem regulēšanas mehānismiem, lai atgrieztos līdzsvara stāvoklī. Neapšaubāmi, ka ir cilvēks “Pašregulācijas” mehānisms, gan fiziskajā, gan psiholoģiskajā jomā, ar kuru palīdzību viņš mēģina atjaunot vai saglabāt līdzsvaru.

Kā piemēru var minēt "es" aizsardzības mehānismus: kompensāciju (ar kuras palīdzību neapmierināts subjekts vienā dzīves aspektā cenšas izcelties citā); sublimācija (novirzot zemākas tendences uz augstākām) utt. Tomēr, neskatoties uz šo mehānismu neapšaubāmu pastāvēšanu, ne visus cilvēka uzvedības aspektus var izskaidrot ar šo tendenci atjaunot līdzsvaru. Pats Cannons atzina, ka ļoti bieži cilvēks veic darbības, kas precīzi pārtrauc šo līdzsvaru.

Cilvēka uzvedības sarežģītība daudziem pētniekiem lika izstrādāt a daudzdimensionāla teorija. Piemēram, Marejs un Makdugals ir uzsvēruši sociālās motivācijas lomu, kurā ietverta gregarīgā tendence (savienība ar citiem cilvēkiem), agresīva (cīņa ar citiem), dominance, izzinoša (zinātkāre, vēlme pēc zināšanām), utt.

Šīs teorijas balstās uz Allport formulēto jēdzienu "Impulsu funkcionālā autonomija", kas nozīmē, ka impulsi kļūst neatkarīgi no to fizioloģiskā pamata. Mēs varam piebilst, ka motivācijas faktoros pastāv dualitāte. Piemēram, tieksme dominēt un tieksme pakļauties; pie varas un lidojuma; agresijai un aizsardzībai. Sastopoties ar šķērsli, daži cilvēki dara visu iespējamo, lai to pārvarētu, bet citi pakļaujas vai atkāpjas.

Pēc Nīčes domām, griba uz varu ir viena no cilvēka galvenajām tendencēm, un Adlers apstiprināja, ka dominēšanas tendence ir viens no galvenajiem cilvēka uzvedības motīviem un ka neapmierinātība vai novirze no tā var izraisīt emocionālu satricinājumu. Tendence pārvarēt šķēršļus un izcelties vai dominēt var novērot sportā, kas rada šķēršļus dodot iespēju izteikt šīs tendences (vēlāk mēs īpaši redzēsim sports).

Iespēju teorija

Apstiprina, ka subjekts ir motivēts darīt lietas, kas atbilst viņu spējām. Šī teorija ir saistīta ar jaunāku pieeju, kas uzsver "realizācijas" nepieciešamību kā ļoti svarīgu cilvēka uzvedības motivāciju.

Uzvedības dzinēji saskaņā ar Lersch. P. Lersch

Ievērojamā darbā "Personības struktūra" viņš detalizēti analizē faktorus, kas nosaka mūsu rīcību. Tendences - viņš apstiprina - ir tās, kas dvēseles dzīvi sāk kustībā. Dvēseles dzīve, tāpat kā visa dzīve, ir vērsta uz esības iespēju realizāciju: attīstību, saglabāšanu, konfigurāciju. Tendences ir vērstas uz joprojām neesoša stāvokļa sasniegšanu un vienmēr ir vērojamas dzīves virzienā un konfigurācijā. Katra tendence tiek piedzīvota īpašā subjektīvā veidā.

Katrā tendencē mēs izjūtam defekta, nepieciešamības stāvokli, ko mēs vēlamies pārvarēt; Tas notiek badā, slāpēs un arī nepieciešamībā pēc cieņas, tieksmē pēc varas, sentimentālās vai metafiziskās vajadzībās. Nepieciešamības jēdziens vispārīgākajā un neprecīzākajā veidā apraksta fundamentālo tonalitāti, kas kvalificē visas tendences.

Turklāt tendence tiek prognozēta nākotnē, tai ir mērķis sasniedzama mērķa formā, lai gan dažreiz subjekts to uztver tikai tumšā un izkliedētā veidā. Lersch izceļ impulsu vai tendenču virkni: darbības impulss pēc pašas aktivitātes, pēc savas funkcionālās vērtības; nepieciešamība pēc novērtēšanas; alkas pēc slavas; līdzāspastāvēšanas nepieciešamība; vēlme pēc varas: vēlme zināt; impulss radīšanai; utt.

Mēs citēsim 3 pētniecībā bieži izmantotas metodes vai termini un motivāciju novērtēšana:

1. Pašu subjektu tiešie ziņojumi par viņu attieksmi, jūtām utt. saistībā ar noteiktu darbību.
2. Pārbaudiet darbus un projekcijas metodes.
3. Atgriešanās izpēte dažādos apstākļos un apstākļos. Tā ir ļoti efektīva procedūra, lai gan tai ir materiāla un laika ierobežojums.

Daži motivācijas apstākļi daudzās izmeklēšanās ir:

• Iekšējā interese par darbību.
• Stimuli simbolisku balvu veidā.
• Monetārie stimuli.
• Apstiprināšanas vārdi. Verbālie stimuli.
• Novērotāju klātbūtne dažādos apstākļos.
• Konkurences situācijas starp dažādiem priekšmetiem.
• Ierosinājumu ieviešana par aktivitātes nozīmīgumu.
• Cenzūra, noraidīšana, neveiksmes ierosināšana.

The sociālā motivācija ir svarīgi faktori cilvēku uzvedību. Liela daļa cilvēku pūļu ir saistīta ar viņa vēlmi panākt citu atzinību un apstiprinājumu, vēlmi izcelties, sasniegt "statusu", izvairīties no kritikas utt.

Dažādu iemeslu dēļ esam redzējuši, ka hedonistiskās teorijas, instinkti un fizioloģiskās vajadzības ir nepietiekamas. Līdzsvara un spēju atjaunošanas teorija ir vērtīga, taču arī tā kalpo par pamatu vairāk vai mazāk sistemātiskai tendenču klasifikācijai cilvēks. Lersch klasifikācija un citi tamlīdzīgi ir mēģinājumi konkrēti uzskaitīt galvenie dzinēji, kas vada cilvēka uzvedību. Šajās klasifikācijās liela nozīme tiek piešķirta sociālajai motivācijai, neņemot vērā arī tos, kas rodas fizioloģisko vajadzību dēļ.

Sociālā motivācija dažreiz ir savstarpēji saistīta ar tām, bet citreiz tās iegūst neatkarīgu raksturu. Vieni rodas kā sabiedrības uzspiešana, bet citi - kā indivīda vajadzība attiecībās ar sociālo vidi. Sportā sociālai motivācijai ir īpaša nozīme. Turklāt, analizējot sportista motivāciju, nevar ignorēt sociālo kontekstu.

Mēs sniegsim zemāk dažus sociālās motivācijas piemēri

TO. Kultūras vides ietekme

Kultūras vide ir ļoti svarīga, jo tā kalpo indivīdam kā atskaites punkts, lai novērtētu aktivitātes gan attiecībā uz hierarhiju, ko sabiedrība tām piešķir, gan uz viņu pašu iespējām un raža. Piemērs: sabiedrībā, kurā sports tiek vērtēts un atbalstīts, vairāk bērnu un jauniešu tam veltīs sevi.

B. Konkurence un sadarbība

Gan konkurencei, gan sadarbībai ir motivējoša ietekme. Acīmredzot starp abiem pastāv antagonisms. Šī pretruna var izplatīties sabiedrībā kopumā, kā uzsvēris Roberts Linds, norādot uz šo sabiedrību vērtē individuālismu, piemērotāko triumfu, bet tajā pašā laikā uzsver solidaritāti un sadarbība. Pēc dažu domām, sports var nodrošināt izlīgumu, ļaujot cīņai, kuras robežas un vardarbību nosaka noteikumi. Vēlāk veicam konkursa psiholoģisko analīzi; Mēs arī esam skāruši šo tēmu, atsaucoties uz sporta socioloģiskajām funkcijām.

C. Prestiža meklēšana un sociālā statusa uzlabošana.

Tā ir svarīga motivācija cilvēka uzvedībai. Mūsdienu sabiedrībā tas ir kļuvis arvien aktuālāks un ir cieši saistīts ar konkurences tendencēm.

D. Novērotāju ietekme.

Ir pierādīts, ka novērotāju klātbūtne var ietekmēt subjekta veikto darbību, radot izmaiņas gan izpildē, izpildījumā, gan attieksmē. Šī ietekme var būt pozitīva vai negatīva, un tā ir atkarīga no:

• No tēmas. Vecums; dzimums; personība; nepieciešamība pēc sociālas apstiprināšanas (liela vai maza); prasmes un zināšanas par darbību; iepriekšēja pieredze darbību veikšanā publiski.
• No novērotājiem. Daudzums; attieksme; afektīvās attiecības ar novēroto subjektu; dzimums attiecībā pret pēdējo.
• Par uzdevuma būtību un sarežģītību.

Pat neitrāla attieksme novērotājos izraisa izmaiņas subjekta sniegumā. Apstiprinošie paziņojumi pozitīvi ietekmē. Naidīga vai noraidoša attieksme pozitīvi ietekmē dažus, bet negatīva - citus. Novērotājiem ir lielāka ietekme uz indivīdiem ar augstu nepieciešamību pēc sociālas piekrišanas, kā arī uz indivīdiem ar augstu trauksmes līmeni. Subjekti, kuriem ir lielākas prasmes un pieredze veicamajā uzdevumā, ir mazāk pakļauti novērotāju ietekmei. Svarīgs ir arī fakts, ka subjektam ir pieredze aktivitātes veikšanā publiski.

UN. Cita sociālā motivācija.

Apbalvojumi, monetārie stimuli, pārliecība par aktivitātes nozīmīgumu, grupas ietekme utt.

Sintezējot daudzu novērojumu un pētījumu rezultātus, mēs varam norādīt, kā to izdarīt galvenās sportista motivācijas sekojošais:

• Interese un iekšēja sporta aktivitāšu garša. No tā izrietošā bauda.
• Garša intensīvām fiziskām aktivitātēm.
• Nepieciešamība pēc atpūtas, aktivitātes maiņa, lai kompensētu ikdienas darba, bēgšanas spriedzi.
• Vēlme labi uzturēties fiziski, saglabāt vai uzlabot veselību.
• Vēlme ar sportu sagatavoties citām aktivitātēm.
• Vēlme piederēt grupai, vajadzība pastāvēt līdzās sociālajās attiecībās ar kopīgiem mērķiem.
• Tieksme piedzīvot konkurences izraisīto uztraukumu.
• Vēlme uzvarēt, demonstrēt spēku un prasmi. Vēlme pēc pašapliecināšanās un pilnveidošanās. Prieks, ko rada šķēršļu pārvarēšana.
• Vēlme pēc slavas, popularitātes, atzinības un sociālās atzīšanas. Dažos gadījumos tas parasti rada vēlmi iegūt zināmas ekonomiskas priekšrocības, gūstot panākumus sportā.

Tas ir precīzi paturiet prātā sekojošo:

• Motivācijas jāskata sociālajā kontekstā un kultūras parametros.
• Pastāv korelācija starp sporta disciplīnas veidu un motivāciju.
• Motivācijas ļoti atšķiras atkarībā no sporta formām (atpūtas, higiēniskās, terapeitiskās, vidēja vai augsta līmeņa sacensībās). Acīmredzot to motivācija, kas brīvdienās spēlē tenisu vai golfu, nav vienāda atpūsties vai novērst uzmanību no sevis, un tiem, kas tiek pakļauti stingrai apmācībai, lai sasniegtu sniegumu maksimāli.
• Augsta līmeņa sportā dominē sociālā motivācija. Zemākos līmeņos ir raksturīgāka garša.
• Starp panākumiem un motivāciju pastāv cieša saikne. Tas savukārt ietekmē sporta karjeras ilgumu. Motivācija veicina panākumus, un tas ir jaunu motivācijas spēku ģenerators.
• Mums ir jāprecizē, ka papildus apzinātai motivācijai ir arī neapzināta motivācija. Mēs atsauksies uz tiem vēlāk, atsaucoties uz sporta sacensību psiholoģiskajiem aspektiem.

Vēlme sacensties ir vispārēja cilvēka tieksme. Daži uzskata, ka šī tieksme ir iedzimta un izriet no tā sauktā “pašsaglabāšanās instinkta” pēc tam kļūt neatkarīgam. Tomēr antropoloģiskie pētījumi, šķiet, norāda, ka šo tendenci nosaka sociokulturālie faktori.

Konkurences tendence ietver vēlmi gūt virsroku pār citiem, gūt panākumus, izcelties, demonstrēt savu pārākumu.

Neapšaubāmi, sacensība ir viena no sporta pamatsastāvdaļām un ir līdzeklis, ko sportists izmanto, lai izteiktu un īstenotu savas tieksmes.

Sporta sacensībām ir šādas īpašības:

• Tas ir parasti emocionāls.
• Konkursa ideja nozīmē ideju par uzvaru. Ir acīmredzami atzīmēt, ka sportists sacenšas, lai uzvarētu. Fakts, ka viņš ne vienmēr gūst panākumus, kā arī viņa iespējamā attieksme sakāves priekšā ir saistītas problēmas un neatceļ pirmo apgalvojumu. Sportists cenšas gūt panākumus un sasniegt maksimālu sniegumu. Augsta līmeņa sacensību sportā cenšas tuvoties individuālo iespēju robežām, izmantojot stingru fizisko, tehnisko un psiholoģisko sagatavotību. Konkurents cenšas pārvarēt sāncensi, zīmolu, šķērsli un pārvarēt sevi, pārvarēt sevi.
• Sporta sacensības veido mākslīgu un simbolisku situāciju. Uz to attiecas noteikumi, kas to vada un cenšas atņemt iespējamo kaitīgo ietekmi, bremzējot vardarbību.
• Mēs teicām, ka sportists sacenšas, lai uzvarētu. Bet ir vērts jautāt: "uzvarēt par ko?" Tas var būt prieks par uzvaru, lai parādītu tās vērtību sev un, dodoties tālāk, citiem. Dažos gadījumos pastāv ārējs motīvs: panākot sporta panākumus, iegūt kādas tiešas vai netiešas priekšrocības. Mēs to redzējām, pētot sportista motivāciju.

Nedomājiet, ka sporta sacensības atšķiras no sacensībām dažādās dzīves kārtībās. Pēdējā gadījumā pastāv arī konvencijas: politikā, diplomātijā vai biznesā bieži runā par "spēles noteikumiem"; Kaut arī beigas nav pašas sacensības - tā kā tiek sasniegts ārējs mērķis - dažreiz gadās arī tā, ka cenšas uzvarēt tikai ar uzvaras faktu.

Pabeidzot visu, ko esam teikuši par sportista motivāciju, mēs atsaucamies uz bezsamaņā konkurences uzvedības motivācija. Šāda veida motivācijas lomu ir uzsvēruši daudzi psihologi, par kuriem konkurence veido aizsardzības mehānismu, kas izpaužas ar divām funkcijām: agresīvu izlādi (katarsi) un kompensāciju. Tādējādi, pēc Antonielli domām, “sporta situācijai subjektam ir katartiska nozīme, jo tā viņu atbrīvo tā agresīvais lādiņš, kas ieplūst veselīgā agonismā, zaudē visus bīstamības elementus un asocialitāte; Tam ir arī kompensējoša nozīme, jo tas sniedz sportistam gandarījumu, kas vajadzīgs viņa garīgajai ekonomikai un kas ļoti bieži ir neapmierināts viņu ikdienas dzīvē; tādējādi konkurence ir konfigurēta kā aizsardzības mehānisms ”.

Šī interpretācija atbilst Cannon teorijai par līdzsvara izveidi. Saskaroties ar pārmērīgu agresivitāti, kas apdraud subjekta psihisko līdzsvaru, viņš neapzināti censtos novērst šo pārmērību; saskaroties ar neapmierinātību ikdienas dzīvē, viņš meklētu kompensāciju par panākumiem sportā. Neapzināta motivācija kompensācijas un katarses meklējumu veidā tādējādi novestu subjektu pie sporta.

Lai pārbaudītu šo hipotēzi, ir veikti daudzi pētījumi un pieredze, taču to rezultāti ir pretrunīgi.

Pirms turpināt šo aspektu, mums ir jānorāda atšķirība starp to, ko parasti sauc par "grūšanu", un agresivitāti. "Spiediens" nozīmē neatlaidību, spēcīgu vēlmi gūt panākumus, entuziasmu, maksimālu piepūli utt. agresivitāte, no otras puses, zināmā veidā ir iznīcinošs spēks; tas ietver vardarbību un, šķiet, nāk no personības dziļākajiem slāņiem; tā cenšas vardarbīgi un bez apsvērumiem iznīcināt šķēršļus, kas ir pretrunā ar objekta dizainu. Agresīvais indivīds vienmēr ir vājš subjekts vai tāds, kura personībā ir dziļi konflikti; viņa agresivitāte ir hiperkompensācija par viņa vājumu vai bailēm.

Pētījumi un rezultāti

Starp pieredzēm, kuru rezultāti, šķiet, apstiprina Antonelli tēzi, mēs varam minēt šādus divus:

Psihiatrs Menningers apgalvo, ka, pamatojoties uz viņa pieredzi, konkursa spēles ir vērtīgs papildinājums garīgi slimo cilvēku terapijā. Stouns, strādājot ar regbija komandu, atklāja, ka spēles sezonas beigās agresivitātes līmenis samazinājās.

Pretējā tēze apstiprina, ka konkurss, agresivitātes vietā jūs to varat izprovocēt, ņemot to pat līdz galējām robežām. Cita starpā par piemēru tiek ņemts vardarbīgas agresijas gadījums pret pretiniekiem vai tiesnešiem. Tiek apgalvots, ka pastāv atsvešināšanās parādības, kas pierāda, ka sporta aktivitātes ne vienmēr var interpretēt šādi katartiska izpausme, atbrīvojot antisociālus impulsus, piebilstot, ka konkurence pati par sevi noved pie naidīgums. Husmans, strādājot ar bokseru grupu, pētīja agresivitātes līmeni, izmantojot tematisko apcepcijas testu, un pēc cīņas atklāja, ka tas bija augstāks.

Tātad, kā mēs teicām iepriekš, pieredzes rezultāti ir pretrunīgi. Tad mums jāatzīst, ka sportistiem ir dažāda veida reakcija. Daži pretiniekā redz šķērsli, kurā viņi izkrauj savu agresivitāti; tie ir subjekti ar uzvedības pasliktināšanos, kuri koncentrējas uz sevi, izpaužot narcisma simptomus. Citi konkurentu redz kā līdzstrādnieku izcilības meklējumos; viņa sporta aktivitāte ir sociāli vērsta.

Ievērojiet arī atšķirības atkarībā no sporta veida, ņemot vērā, pirmkārt, vai tas ir individuālais vai komandu sports, un, otrkārt, katras sporta specialitātes raksturu. Jebkurā gadījumā ir acīmredzams, ka zināma agresivitātes deva ir konkurences sastāvdaļa neatkarīgi no tā, vai tas ir ražošanas faktors vai iespēja to atbrīvot. Kā vēl viens faktors sacensību panākumos mums jānorāda arī tas, ka daži treneri veicina agresivitāti un naidīgumu pret pretiniekiem savos spēlētājos.

Mēs to atkārtojam sporta sacensības ir tipiski emocionāla situācija un kā tāds tas atklāj katra priekšmeta tendences. Šai individuālajai tendenču izpausmei jāpieskaita pārstāvēto sociālo faktoru ārkārtējā ietekme ietekmes dēļ, kas ietekmē sporta situāciju un kas var izraisīt tendenču saasināšanos agresīvs.

Jebkurš papildu stimuls ir subjektīvu reakciju ķēdes ģenerators, kura liktenim var būt divi virzieni: kā progresa faktors vai kā cēlonis lielākai emocionālās spriedzes uzkrāšanai un līdz ar to arī regresija. Šie divi reakcijas veidi ir atkarīgi no subjekta psihiskās organizācijas un sociālajiem apstākļiem.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgus rakstus Motivācija sportā: teorijas, klasifikācija un raksturojums, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Sociālā psiholoģija.