Wat is COGNITIVE NEUROSCIENCE en wat bestudeert het?

De psychologie bevindt zich vaak in een moeilijke situatie wanneer ze probeert te definiëren wat het object van studie is en bijgevolg een antwoord te geven op wat psychologie is. Een veel voorkomend antwoord is dat de psychologie de leiding heeft over het bestuderen van menselijk gedrag, en daarom wordt aangenomen dat het probleem is opgelost, waarbij de antropologie, economie, Geschiedenis en pedagogiek zijn disciplines die ook verantwoordelijk zijn voor de studie van menselijk gedrag, hoewel deze verband houden met leren, geld, menselijke evolutie in de tijd en cultuur.

Waar heeft de studie van menselijk gedrag in de psychologie dan mee te maken? Waarschijnlijk, net zoals de geneeskunde technieken heeft voor de verbetering van de gezondheid, waarbij de biologie als basis van haar wetenschap wordt gebruikt, is de psychologie waarschijnlijk ook gericht op de verbetering van de gezondheid, gebruikmakend van cognitieve neurowetenschap als basis, waarbij het duidelijk is dat psychologische functies worden gegenereerd als gevolg van neuronen en circuits die genereren. In Psychologie-Online leggen we meer uit over:

Inhoudsopgave

1. Wat is cognitieve neurowetenschap
2. Wat bestudeert cognitieve neurowetenschappen?
3. Cognitieve neurowetenschappelijke studietechnieken en -methoden
4. Toegepaste cognitieve neurowetenschap

De neurowetenschap is een verzameling wetenschappen waarvan het onderzoeksobject het zenuwstelsel is met een bijzondere interesse in hoe hersenactiviteit zich verhoudt tot gedrag en leren. Dus we begrijpen dan dat het doel van cognitieve neurowetenschap is om te begrijpen hoe mentale processen kunnen zijn verband houden met de gehele structuur van het zenuwstelsel en de relatie van elk neuronaal gebied met een bepaalde mentale reactie.

Kandel (1977) in zijn boek Neurowetenschap en gedrag, legt ons uit hoe belangrijk de relatie tussen de studie van de hersenen en mentale processen is. Kandel details dat de hersenen zijn een netwerk van meer dan honderd miljard zenuwcellen Begrensd, onderling verbonden in systemen die onze perceptie van de buitenwereld produceren, onze aandacht richten en onze motorische reacties beheersen. Dus voor Kandel is de eerste stap in het begrijpen van de geest hoe: neuronen worden georganiseerd in communicatieroutes en hoe individuele zenuwcellen in de hersenen communiceren via de synaptische transmissie. Kandel eindigt met uit te leggen dat, volgens dit gezichtspunt van de neurowetenschap, stoornissen kenmerken die kenmerkend zijn voor een psychische aandoening zijn als volgt: veranderingen in functie cerebraal.

Voor Patoriza (2006) is de huidige neurowetenschap cognitieve neurowetenschap: een samensmelting van neuroanatomie, neurofysiologie, ontwikkelingsbiologie, cellulaire en moleculaire biologie en cognitieve psychologie. Patoriza maakt deel uit van deze gouden regel als volgt:

Alle menselijke activiteit kan en moet worden benaderd vanuit verschillende analyseniveaus: biomoleculair, cellulair, systemen, gedrags- en cognitieve, evenals filosofische, epistemologische, metafysische, humanistische en artistiek.

Met de analyse van het voorstel van Kandel begrijpen we dat de neurowetenschap de neurologische processen bestudeert die betrokken zijn bij het denken en de bijbehorende mentale reactie. Zo bestudeert de cognitieve neurowetenschap in de psychologie de relatie tussen psychische aandoeningen en de gedachten die worden veroorzaakt door chemische reacties in het zenuwstelsel van de mens.

Voortbordurend op het voorstel van Kandel, is de taak van de neurowetenschap om "gedrag te verklaren in termen van hersenactiviteiten en uit te leggen hoe miljoenen mensen handelen. individuele zenuwcellen in de hersenen om menselijk gedrag te produceren en hoe deze cellen op hun beurt worden beïnvloed door de omgeving, inclusief het gedrag van anderen individuen.

Cognitieve neurowetenschap maakt het mogelijk ken de hersengebieden die betrokken zijn bij de ontwikkeling van cognitieve activiteitDankzij de vooruitgang in neuroimaging kunnen mentale toestanden worden gerelateerd aan specifieke hersenfuncties.

We begrijpen dus dat cognitieve neurowetenschap mind-brain relaties, mentale processen bestudeert vanuit een interdisciplinaire benadering en is stelt voor dat de disciplines die de geboorte van cognitieve neurowetenschap bepalen, neuroanatomie zijn (macro- en micro-hersenstructuur), neurofysiologie (hersenfunctie), neuroimaging-technologieën, cognitieve wetenschappen (cognitieve psychologie, informatietheorie, systeemtheorie). Het is ook gerelateerd aan neuropsychologie en psychofysiologie.

De meest gebruikte en essentiële technieken van cognitieve neurowetenschappen zijn: neuroimaging technieken nuttig voor het bestuderen van de anatomie en functies van de hersenen.

Van deze neuroimaging-technieken kunnen voornamelijk de volgende worden genoemd:

• Functionele magnetische resonantie beeldvorming, die de analyse of studie van neuronale activiteit mogelijk maakt door de veranderingen die optreden in de bloedstroom van verschillende hersenstructuren.
• Het kan ook worden genoemd in de fundamentele technieken van de neurowetenschappen het elektro-encefalogram (EEG), die bestaat uit het meten van de elektrische activiteit van de hersenen door het gebruik van elektroden op de hoofdhuid van het geëvalueerde onderwerp.

Momenteel zijn er andere methoden voor endocrinologisch onderzoek gericht op het meten van de niveaus van hormonen die verband houden met sommige neurotransmitters die belangrijk betrokken zijn bij cognitieve processen en hun daaruit voortvloeiende gedragsreactie, zijn veel van deze onderzoeken geweest presteren door hematologie examens (zoals T3- en T4-hormoononderzoeken). Veel van de veranderingen van deze componenten brengen aanzienlijke risico's met zich mee, niet alleen op fysiek niveau, maar ook op mentaal niveau.

Toegepaste cognitieve neurowetenschap is een discipline die kennis over het functioneren en de anatomische structuur van de hersenen gebruikt voor het ingrijpen van praktische problemen. Toegepaste cognitieve neurowetenschap is gebaseerd op inzichten uit de klinische psychologie.

Momenteel is de belangrijkste toepassing van neurowetenschap de kliniek, waar neurofeedbacktechnieken worden gebruikt en neurostimulatie voor de behandeling van slaapstoornissen, obsessief-compulsieve stoornissen, epilepsie, depressieve stoornissen en aandoeningen van posttraumatische stress.

De vooruitgang die tot nu toe door middel van neurowetenschap is bereikt, heeft geleid tot een karakteristieke en significante vooruitgang in het begrip van processen zoals: emoties, taal, bewustzijn, leren, aandacht, geheugen en motivatie. Deze prestaties van de neurowetenschap houden niet alleen verband met de neurochemische processen die ondersteunen, maar ook de veranderingen die optreden wanneer een van deze neurologische circuits is veranderd; dus het is ook mogelijk om uit te leggen dat gedrag dat als pathologisch wordt beschouwd, heeft een organische basis.

Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is cognitieve neurowetenschap en wat bestudeert het?, raden we u aan om onze categorie in te voeren van: Neuropsychologie.

• Erik Kandel. (1997). Neurowetenschap en gedrag. Madrid. Prentenzaal.
• Nelly Pastoriza. (2006). Het aanleren van neurowetenschappelijke grondslagen van cognitieve processen. Buenos Aires.