Het concept van epigenetische psychologie is onlangs geïntroduceerd: het is de studie van de invloeden die aspecten psychologisch, in zijn cognitieve, emotionele en motiverende componenten, werken op de selectieve expressie van informatie genetica. Epigenetische psychologie onderscheidt zich van andere wetenschappelijke gebieden, zoals gedragsgenetica of neurowetenschappen, door het feit dat precies that onderzoekt de relaties tussen de puur psychologische dimensies (cognitief, emotioneel en motiverend) en de epigenetische processen van de biologie moleculair.
Via dit artikel Psychology-Online zullen we samen en meer precies ontdekken wat is epigenetica in de psychologie?, de definitie ervan, de specifieke gedragsepigenetica en enkele voorbeelden van epigenetica.
Inhoudsopgave
- Definitie van epigenetica volgens auteurs
- Psychologie en epigenetica
- Gedragsepigenetica
- Voorbeelden van epigenetica
Definitie van epigenetica volgens auteurs.
Epigenetica bestudeert cellulaire veranderingen zonder genetische mutaties, die omkeerbaar of onomkeerbaar, erfelijk of niet-erfelijk kunnen zijn. Een specialisatie die dateert uit het midden van de vorige eeuw, maar pas in de laatste twee decennia een hoeveelheid data en kennis heeft uitgelegd die een basis vormt coherente moleculaire benadering om het reductionistische medische model te overwinnen, waardoor de mogelijkheid wordt geopend voor een systemische benadering die het individu en zijn gezondheidstoestand of ziekte onder de loep neemt de invloed van zowel de omgeving als de biologische dimensie.
Met de Britse bioloog Conrad H. Waddington, in 1942, is er de eerste definitie van epigenetica, hoewel nauw verwant aan het gebied van embryologie: a discipline gericht op het begrijpen van de mechanismen die de embryonale ontwikkeling sturen, van genotype tot fenotype.
In 1958, David L. Nanney publiceerde een artikel dat expliciet het onderzoek van Waddington ter hand nam, hoewel het enkele ideeën naar voren bracht grondbeginselen van epigenetische controlesystemen op cellulair niveau, een dimensie die een paar jaar later door de Italiaan werd overgenomen Salvatore Luria, die in 1960 de eerste definitie van epigenetica gaf in de sleutel van cellenbiologie, waarmee de weg wordt geopend naar dertig jaar onderzoek dat van epigenetica de nieuwe wetenschap van de genetica zal maken.
Tot een paar jaar geleden werd epigenetica gedefinieerd als de studie van erfelijke veranderingen in genexpressie die niet worden veroorzaakt door veranderingen in de DNA-sequentie. Vandaag kunnen we met meer precisie zeggen dat: epigenetica is de studie van veranderingen in genexpressie die niet worden veroorzaakt door genetische mutaties en die kunnen worden geërfd; meer in het algemeen duidt het op een bepaalde aanleg van genexpressie die de reeks celactiviteiten conditioneert als reactie op omgevingsstimuli. Het is met andere woorden een adaptieve verandering.
Epigenetische mechanismen zijn betrokken:
- bij genoomimprinting (gedeeltelijk omkeerbaar);
- bij de ontwikkeling van het embryo, wat het lot aangeeft van de verschillende cellen die de verschillende weefsels en organen zullen vormen;
- in het leven van het ontwikkelde organisme, waarbij processen van aanpassing of onaangepastheid aan omgevingsstimuli stabiel worden gemarkeerd.
Psychologie en epigenetica.
De epigenoom is aangekondigd als een "ontbrekend stuk", de sleutel tot de etiologische puzzel om te begrijpen hoe de ontwikkeling van psychische stoornissen kan worden beïnvloed door de omgeving - volgens het genoom -, en epigenetica in de psychologie biedt een raamwerk om te begrijpen hoe genexpressie eruitziet beïnvloed door ervaring en omgeving, om individuele verschillen in gedrag, cognitie, persoonlijkheid en gezondheid te produceren mentaal.
De uitdaging voor de psychologie was om de resultaten van genetica en omgevingsfactoren (sociaal, biologisch, chemisch), inclusief de kwaliteit van de gehechtheid tussen kind en moeder, in de studie van persoonlijkheid en in ons begrip van het ontstaan van de ziekte mentaal. Inderdaad, omgevingsfactoren tijdens de vroege kinderjaren en adolescentie kunnen veranderingen in genexpressie veroorzaken die een risico op geestelijke gezondheid en chronische lichamelijke aandoeningen met zich meebrengen. Daarom is het onderzoek van genetische-epigenetische-omgevingsinteracties vanuit een perspectief evolutionair kan de aard van misregulatie bij genetische aandoeningen bepalen psychologisch.
In feite is de combinatie van studies op kaarten van genetische associatie met die op ontwikkeling op het niveau van de epigenoom kan helpen bij het identificeren van nieuwe moleculaire mechanismen die de overervingskenmerken van de karakter eigenschappen en ons begrip van de biologische grondslagen van de psychologie te transformeren.
Gedrags epigenetica.
Barry M. Lester presenteerde het conferentiethema van 2010 over gedragsepigenetica en beschrijft onderzoek naar de evolutionaire oorsprong van ziekten bij volwassenen: gedragsepigenetica is beschreven als de toepassing van de principes van epigenetica op de studie van fysiologische, genetische, omgevings- en ontwikkelingsmechanismen van gedrag bij menselijke en niet-menselijke dieren.
Onderzoeken van gedragsepigenetica richten zich meestal op het niveau van veranderingen chemicaliën, genexpressie en biologische processen die de basis vormen van normaal gedrag en abnormaal; Dit omvat hoe gedrag invloed heeft op en wordt beïnvloed door epigenetische processen. Gedragsepigenetica heeft een interdisciplinaire benadering, het is gebaseerd op de wetenschappen, zoals neurowetenschappen, psychologie en psychiatrie, genetica, biochemie en psychofarmacologie.
Aangezien er in de afgelopen veertig jaar duizenden epigenetica-onderzoeken zijn uitgevoerd, is de toepassing van epigenetica op de studie van gedrag nog maar net begonnen.
Voorbeelden van epigenetica.
Uit onderzoek van Elissa Epel en haar collega Elisabeth Blackburn, sinds 2004, blijkt dat bijvoorbeeld de persoonlijke manier om met stress om te gaan en al dan niet onder chronische stress leven, veroorzaakt een specifieke manier om cellulaire veroudering te versnellen of te vertragen, waardoor de potentiële levensduur, dat wil zeggen de resterende nuttige levensduur, verandert. Er is dus gesteld dat, onder gelijkblijvende omstandigheden, mensen met chronische stress hebben een levensverwachting van minimaal 13 jaar korter dan mensen zonder chronische stress.
In verschillende daaropvolgende onderzoeken, ook door de twee uitgevoerd, is ook aangetoond dat mensen die technieken oefenden specifieke stressmanagementstrategieën - aangeleerd tijdens het experiment - werden gekenmerkt door een cellulair verouderingsproces langzamer.
Het nieuwe paradigma van de epigenetica stelt ondubbelzinnig vast dat factoren zoals bijvoorbeeld de optimisme, de effectiviteit in stress management psychosociaal, de frequentie van geruchten, depressie, de praktijk van meditatie beïnvloedt chromosomale structuren die onze cellulaire levensduur bepalen via een specifiek moleculair mechanisme: telomerase. Wil je beginnen met mediteren? In dit artikel laten we de stappen om thuis te leren mediteren.
Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.
Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is epigenetica in de psychologie?, raden we u aan om onze categorie van Neuropsychologie.
Bibliografie
- Agnoletti, M. (2018). L'asse psiche-telomeri. Ecco eet de influenza l'invecchiamento geest. PNEINEWS, 5:4-7.
- Amato, C. (2019). Cammino-therapie: alla ricerca dell’Armonia della persona. Milaan: Edizioni FS.
- Bottaccioli, F. (2014). Epigenetica en psychoneuro-endocrinoimmunologie. Milaan: EDRA.
- Cummings, J. A., Sanders, L. (2014). Introductie tot psychologie. Hersteld van: https://openpress.usask.ca/introductiontopsychology/
- Giovannelli, A. (2015). L'epigenetica e la teoria delle origini embriofetali delle malattie dell'adult (DOHaD). Hersteld van: https://core.ac.uk/download/pdf/79619929.pdf
- Lester, B. M., Tronick, E., Nestler, E., Abel, T., Kosofsky, B., Kuzgwg, C. W., Marsit, C. J., Maze, I., Meaney, M. J., Monteggia, L. M., Reul, J. H. M., Skuse, D. H., Sweatt, J. D., Hout, M. NAAR. (2011). Gedrags epigenetisch. Annalen van de New York Academy of Sciences, 1226(1):14-33.
