11 bardzo ciekawych eksperymentów psychologicznych

Psychologowie od dawna próbują przeniknąć nasz sposób postrzegania świata, zrozumieć, co motywuje nasze zachowanie. Poczynili wielkie postępy w podnoszeniu zasłony tajemnicy. Oprócz dostarczania materiałów do stymulowania rozmów na przyjęciach, niektóre eksperymenty najsłynniejsze testy psychologiczne ubiegłego wieku ujawniają uniwersalne i zaskakujące prawdy o naturze człowiek.

W tym artykule Psychology-Online odkrywamy Cię 11 ciekawych eksperymentów psychologicznychSławny historyczne i aktualne, które mogą zmienić sposób, w jaki postrzegamy świat. Zobaczymy eksperymenty w psychologii społecznej, ze zwierzętami iz ludźmi.

Indeks

1. Kohler i eksperyment z szympansami
2. Eksperyment Harlowa z przystawką do makaków
3. Dziwna sytuacja Mary Ainsworth
4. Eksperyment w więzieniu Stanford
5. Eksperyment z niebieskimi oczami Jane Elliot
6. Lalka Bobo z Bbandura
7. Eksperyment Milgrama
8. Mały Albert
9. Pies Pawłowa
10. Eksperyment Ascha
11. Eksperyment Rosenhana

Wolfgang Kohler badali proces wglądu, obserwując zachowanie szympansów w sytuacji problemowej.

W sytuacji eksperymentalnej zwierzęta umieszczono w klatce, na zewnątrz której przechowywano żywność, na przykład banana. W klatce znajdowały się inne przedmioty, takie jak patyki czy pudełka. Zwierzęta biorące udział w eksperymencie były głodne, więc musiały dostać się do jedzenia. Początkowo szympans używał patyków głównie do zabaw; ale nagle, w umyśle głodnego szympansa, rozwinął się związek między laską a jedzeniem. Kij, przedmiot do zabawy, stał się instrument, przez który można było dotrzeć do banana wyrzucić z klatki. Tam było restrukturyzacja pola percepcyjnego: Kohler zauważył, że pojawienie się nowego zachowania nie było wynikiem przypadkowych prób opartych na procesie prób i błędów. Jest to jeden z pierwszych eksperymentów na inteligencji szympansów.

Obraz: YouTube

W artykule naukowym (1959) Harry F. Harlow opisał, że oddzielił małe małpy rezus po urodzeniu od ich matek i że wychował je z Pomoc „matek marionetek”: w serii eksperymentów porównywano zachowanie małp w dwóch sytuacjach:

• Małe małpki z marionetką matką bez butelki, ale przykryte miękkim, puszystym i futrzanym materiałem.
• Małe małpki z matką "marionetką" dostarczającą jedzenie, ale przykryte drutem.

Małe małpki wykazywały wyraźną preferencję dla „włochatej” matki, spędzając z nią średnio piętnaście godzin dziennie, chociaż karmiła je wyłącznie „karmiona” matka-laleczka. wnioski z eksperymentu Harlowa: wszystkie eksperymenty wykazały, że przyjemność z kontaktu wywołała zachowania przywiązaniaale nie jedzenie.

Obraz: załącznik Harlow Blogspot

W oparciu o teorię przywiązania Bowlby, Mary Ainsworth i współpracownicy (1978) opracowali eksperymentalną metodę zwaną Strange Situation, aby ocenić indywidualne różnice w bezpieczeństwie przywiązania. Dziwna sytuacja obejmuje serię krótkich epizodów laboratoryjnych w komfortowych warunkach, podczas których obserwuje się zachowania dziecka. Ainsworth i współpracownicy zwrócili szczególną uwagę na zachowanie dziecka w momencie spotkania z opiekunem po krótkiej rozłące, identyfikując w ten sposób trzy różne wzory lub style przywiązania, tak zwany od tego momentu. Rodzaje przywiązania według Mary Ainsworth:

• Bezpieczne przywiązanie (63% przebadanych par)
• Odporny na lęk lub ambiwalentny (16%)
• Unikający (21%)

W tym artykule znajdziesz więcej informacji na temat wyjaśnienie i teorie przywiązania.

Zdjęcie: The Wall Street Journal

W słynnym eksperymencie z 1971 roku, znanym jako Więzienie Stanford, Zimbardo a zespół współpracowników odtworzył więzienie w garażach Uniwersytetu Stanforda badać zachowanie badanych w kontekście bardzo szczególnej dynamiki i złożony. Zobaczmy, jak poszło i refleksje na temat eksperymentu więziennego Stanford. Uczestnicy (24 uczniów) zostali losowo podzieleni na dwie grupy:

• „Więźniowie”. Ci ostatni zostali zamknięci w trzech celach w piwnicy budynku Uniwersytetu na sześć dni; Poproszono ich o założenie białej szaty z papierem na niej i łańcuszka na prawej kostce.
• "Gwardia". Uczniowie pełniący rolę strażników więziennych musieli pilnować piwnicy, wybierając najwłaściwsze metody utrzymania porządku i zmuszenia „więźniów” do wykonywania różnych posługi; Poproszono ich, aby nosili ciemne okulary i mundury i nigdy nie byli agresywni wobec uczestników w przeciwnej roli. Jednak sytuacja dramatycznie się pogorszyła: fałszywi policjanci bardzo szybko zaczęli maltretować i poważnie poniżać „zatrzymanych”, więc postanowiono przerwać eksperyment.

Zdjęcie: Tekcrispy

5 kwietnia 1968 r. w małej szkole w Riceville w stanie Iowa nauczyciel Jane Elliot postanowiłem dać praktyczna lekcja na temat rasizmu do 28 dzieci w wieku około ośmiu lat przez niebieskie oczy brązowe oczy eksperymentujt.

„Dzieci o brązowych oczach są najlepsze” – zaczął nauczyciel. „Są piękniejsze i inteligentniejsze”. Napisał na tablicy słowo „melanina” i wyjaśnił, że jest to substancja, która czyni ludzi inteligentnymi. Dzieci o ciemnych oczach mają więcej, więc są bardziej inteligentne, natomiast dzieci o niebieskich oczach „pozostają z rękami w dłoniach”.

W krótkim czasie brązowookie dzieci zaczęły lepiej traktować swoich niebieskookich rówieśników, które z kolei straciły pewność siebie. Bardzo dobra dziewczyna zaczęła popełniać błędy na zajęciach z arytmetyki, a na przerwie podeszła do niej trzy mali przyjaciele o brązowych oczach „musisz przeprosić, bo stoisz im na drodze i dlatego, że jesteśmy najlepsi” – powiedziała za. Dziewczyna szybko przeprosiła. To jeden z eksperymentów psychospołecznych, który pokazuje, jak wpływają przekonania i uprzedzenia.

Obraz: Średni

Albert bandura zasłynął eksperymentem lalki Bobo z agresją dzieci przez naśladowanie, gdzie:

• Grupa dzieci wzięła za przykład, dla zdolności widzenia, dorosłych, którzy w pokoju, bez komentowania ich zachowania, pobili lalkę Bobo.
• Z drugiej strony inni współcześni widzieli dorosłych siedzących, zawsze w absolutnej ciszy, obok Bobo.

W końcu wszystkie te dzieci zostały wprowadzone do pokoju pełnego zabawek, w tym lalki takiej jak Bobo. Spośród 10 dzieci, które uderzyły lalkę, 8 to te, które widziały ją wcześniej zrobione przez osobę dorosłą. To wyjaśnia, jak jeśli model, za którym podążamy, wykonuje określone działanie, kusi nas, by go naśladować i tak się dzieje szczególnie u dzieci, które nie mają jeszcze doświadczenia, aby samemu zrozumieć, czy to zachowanie jest prawidłowe albo nie.

Obraz: YouTube

Eksperyment Milgrama został po raz pierwszy przeprowadzony w 1961 roku przez psychologa Milgram Stanleya, jako pytanie o stopień naszego szacunku dla władzy. Badany proszony jest o porażenie prądem osoby pełniącej rolę ucznia, umieszczonego za ekranem, gdy nie odpowie poprawnie na pytanie. Następnie upoważniona osoba mówi badanemu, aby stopniowo zwiększał intensywność wstrząsu, aż uczeń zacznie krzyczeć z bólu i błagać, aby przestał. Nie podano żadnego uzasadnienia poza faktem, że osoba upoważniona nakazuje podmiotowi posłuszeństwo. Właściwie to była inscenizacja: absolutnie nie podano porażenia prądem, ale w eksperymencie dwie trzecie badanych wpłynęło na to, co uważali za szok 450 V, po prostu dlatego, że osoba posiadająca władzę powiedziała im, że nie będzie za nic odpowiedzialna.

Obraz: Hipertekstowy

Widzimy eksperyment małego Alberta na bezwarunkowy bodziec, które musi być najsłynniejszym studium psychologicznym. John Watson i Rosalie Raynor pokazali białego szczura laboratoryjnego dziewięciomiesięcznemu chłopcu, małemu Albertowi. Początkowo chłopiec nie okazywał strachu, ale potem Watson podskoczył od tyłu i sprawił, że zadrżał z nagłym hałasem, uderzając młotkiem w metalowy pręt. Oczywiście hałas przestraszył małego Alberta, który zaczął płakać. Za każdym razem, gdy wyprowadzano szczura, Watson i Raynor uderzali młotkiem w pręt. przestraszyć biednego chłopca. Wkrótce jeden widok szczura wystarczył, by mały Albert zamienił się w drżącą kłębek nerwów: Nauczyłem się bać widoku szczura, a wkrótce potem zaczął się bać szeregu podobnych przedmiotów, które mu pokazano.

Obraz: YouTube

Owczarek Iwan Pawłow stał się sławny dzięki eksperymentom, które doprowadziły go do odkrycia tego, co nazywamy „warunkowaniem” klasyczny "lub" odruch Pawłowa "i pozostał bardzo znanym eksperymentem psychologicznym w in teraźniejszość. Prawie żaden inny eksperyment psychologiczny nie jest cytowany tak często i z takim zapałem, jak teoria Pawłowa wyłożona w 1905 roku: rosyjski fizjolog pozostał pod wrażeniem faktu, że jego psy nie zaczęły ślinić się na widok jedzenia, ale kiedy usłyszały, jak pracownicy laboratorium im mówią nosił. Zbadał to i kazał dzwonić dzwonkiem za każdym razem, gdy była pora lunchu. Wkrótce, dźwięk dzwonka wystarczył, aby psy zaczęły się ślinić: połączyli sygnał z przybyciem jedzenia.

W tym artykule znajdziesz więcej informacji na temat Eksperyment psychologiczny z psem Pawłowa.

To eksperyment psychologii społecznej przeprowadzony w 1951 roku przez polskiego psychologa Salomon asch na wpływy większości i konformizm społeczny.

Eksperyment opiera się na założeniu, że bycie częścią grupy jest wystarczającym warunkiem do zmiany działań, osądów i percepcji wzrokowych danej osoby. Bardzo prosty eksperyment polegał na poproszeniu uczestników o skojarzenie narysowanej linii 1 na białej kartce do odpowiedniej, wybierając między trzema różnymi liniami A, B i C obecnymi w innym arkusz. Tylko jeden był identyczny z drugim, podczas gdy pozostałe dwa były ewidentnie dłuższe lub krótsze. Doświadczenie przeprowadzono w trzech fazach. Gdy tylko jeden z badanych, wspólnik Ascha, udzielił błędnej odpowiedzi, kojarząc wiersz 1 z niewłaściwą, pozostali członkowie grupy również popełnili ten sam błąd, mimo że prawidłowa odpowiedź była więcej niż oczywista. Uczestnicy, zapytani o powód takiego wyboru, odpowiadali, że świadomi poprawnej odpowiedzi, postanowili dostosować się do grupy, dostosowując się do tych, którzy ją poprzedzili.

Wśród najciekawszych badań w tej dziedzinie znalazł się eksperyment przeprowadzony przez: David Rosenhan (1923) w celu udokumentowania słaba trafność diagnoz psychiatrycznych. Rosenhan przyjął ośmiu asystentów do różnych szpitali psychiatrycznych, którzy podejrzewali objawy psychotyczne, ale po wejściu do szpitala zachowywali się w sposób nawykowy. Mimo to byli przetrzymywani średnio przez 19 dni, a wszystkie oprócz jednego zdiagnozowano jako „psychotyczne”. Jednym z powodów, dla których personel nie zdaje sobie sprawy z „normalności” badanych jest, zdaniem Rosenhana, słaby kontakt personelu z pacjentami.

Ten artykuł ma jedynie charakter informacyjny, w Psychology-Online nie możemy postawić diagnozy ani zalecić leczenia. Zapraszamy do wizyty u psychologa w celu leczenia konkretnego przypadku.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Ciekawe eksperymenty psychologiczne, zalecamy wpisanie naszej kategorii Psychologia eksperymentalna.

• Bregman, R. (2019). Nowa historia (nie cinica) dell'umanità. Mediolan: Feltrinelli Editore.
• G. Caputo, G. Ippolito, P. Maietta (2008). Terapia wieloukładowa w akwa. Nowe podejście terapeutyczne dla pacjentów z zaburzeniami i relacjami autystycznymi. Wskazania na operatora, psikologię, terapeutę, genitori. Mediolan: Franco Angeli.
• Od Giuseppe, V. FA. (i in.) (2012). Dodatek. Teoria, variabili e instrumenty poznawcze. Lecce: Symbioza.
• A. Forgione, R. Massucci, N. Ferrigni. (i in.) (2020). Dla kultury sicurezza condivisa. Trattato di sicurezza pubblica. Mediolan: Franco Angeli.
• Francescato, D. (1977). Psychologia społeczności. Mediolan: Feltrinelli Editore.
• Kaptur, B. M. (2010). Superzmysł. Perché crediamo nell’incredibile. Mediolan: Il Saggiatore.
• Latini, M. (2020). Cittadini, scienza i fake newsy w czasach Covid-19. PKE.
• Nocross, J. DO. (2012). Kiedy związek psychoterapeutyczny działa… Tom 2. Efficacia ed efficienza dei trattamenti personalizzati. Rzym: Sovera Multimedia.
• Phillips, T. (2013). Niccolò Machiavelli. Riletto Il Principe do wykorzystania jako kierownik. Mediolan: BUR.
• Verga, R., Marinelli, D. (2013). L'arte della mediazione. Mediolan: Franco Angeli.
• Weri von Limont, S. (2018). La vita segreta dell’anima. Mediolan: Mondadori.