Etap operacyjny według Piageta: charakterystyka i przykłady

Jean Piaget był znanym naukowcem, który w obszarze psychologii i biologii wyróżniał się swoimi badaniami dotyczącymi rozwoju poznawczego człowieka. Według jego konstruktywistycznej teorii rozwoju inteligencji, poznanie u człowieka ewoluuje z czterech jakościowo różnych etapów, które zachodzą w mniej lub bardziej ewolucyjnych okresach określony. Proponowane etapy to etap sensomotoryczny (od 0 do 2 lat), etap przedoperacyjny (od 2 do 7 lat), etap etap operacji konkretnych (od 7 do 12 lat) i etap operacji formalnych (od 12 lat do wieku dorosły).

W tym artykule Psychology-Online porozmawiamy bardziej szczegółowo o etapie konkretnych operacji. Zdefiniujemy, co to jest Etap operacyjny według Piageta: charakterystyka i przykłady. Na koniec podamy przykłady konkretnych działań mających na celu pracę nad rozwojem poznawczym na tym etapie.

Indeks

1. Na jakim etapie operacyjnym jest Piaget?
2. Charakterystyka etapu operacji konkretnych
3. Eksperymenty Piageta w fazie operacyjnej
4. Przykłady etapu operacyjnego Piageta

Tak definiuje się etap operacyjny Piageta etap rozwoju poznawczego w którym dzieci w wieku od 7 do 11 lat zacznij rozwijać racjonalne myślenie. Charakterystyczne dla tego etapu jest to, że do rozwinięcia tego typu myślenia dzieci wykorzystują odbierane przez nie bodźce fizyczne, nie potrafiąc jeszcze oprzeć swojego myślenia na abstrakcyjnych ideach (nastąpi to w kolejnym, ostatnim etapie operacji). formalny).

W ten sposób racjonalne myślenie budowane jest na podstawie osobistych doświadczeń fizycznych dzieci, inicjując tym samym budowanie pierwsze racjonalne schematy poznawcze, które stanowić będą podstawę do dalszego etapu działań formalnych.

W tym artykule znajdziesz więcej informacji na temat Teoria rozwoju poznawczego Piageta.

Do głównych cech funkcjonowania poznawczego zachodzących na etapie konkretnych operacji należą m.in.:

• Podstawą, z której pochodzą elementy do tworzenia rozumowania operacyjnego, są: fizyczne bodźce teraźniejszości.
• Konsoliduje etap grupowania lub klasyfikacji elementów jako podstawowe funkcjonowanie początku logicznego rozumowania.
• Zaczynając od tego, Rozwijane są umiejętności serializacji arytmetycznej i mentalne porządkowanie zbiorów
• Te operacje logiczne zachodzą poprzez odwracalność w dwóch przejawach: przez inwersję lub klasyfikację elementów z rówieśnikami oraz na zasadzie wzajemności, z której ustalany jest porządek i relacje istniejące między nimi. Oni
• Kolejną ważną operacją logiczną tego etapu jest ochrona, proces, który pozwala dzieciom uświadomić sobie, w jaki sposób pewne wymiary (długość, waga itp.) są utrzymywane pomimo faktu, że ich wygląd fizyczny może wykazywać pewne różnice
• Również Rozpoczyna się rozumowanie, osądy i dedukcje o pojęciach przyczyny, przestrzeni, czasu i prędkości
• Na tym etapie egocentryzm jest zmniejszony, ustępując miejsca bardziej społecznemu i zewnętrznemu spojrzeniu, które pozwala poprawić jakość relacji społecznych

Niektóre z eksperymentów przeprowadzonych przez Piageta w celu potwierdzenia operacji umysłowych zachodzących w rozwoju poznawczym dzieci na tym etapie są następujące:

• Eksperyment konserwatorski: Poprzez ten eksperyment Piaget zamierzał sprawdzić przejaw zdolności konserwatorskich u dzieci, to znaczy potwierdzenie, że zastosowana miara jest taka sama pomimo zmiany kształtu pojemnika używany. Do tego doświadczenia użyto wody. Najpierw w dwóch równych pojemnikach umieszczono tę samą ilość wody. Następnie wodę z jednego z pojemników przelewano do trzeciego, większego lub mniejszego. Stąd pytano dzieci, czy w pierwszym i trzecim pojemniku jest taka sama ilość.
• Eksperyment klasyfikacyjny- Dziecko otrzyma kilka przedmiotów o podobieństwie do siebie w oparciu o tylko jedno z następujących kryteriów w danym momencie, kształt, kolor lub rozmiar. Dziecko już na tym etapie rozpocznie klasyfikację obiektów fizycznych poprzez procesy mentalne, a nie tyle poprzez weryfikację empiryczną, jak na poprzednich etapach.
• eksperyment wahadłowy: W tym eksperymencie Piaget ocenił zdolność dzieci do ustalenia prędkości wahadła z analizy trzech zmiennych: długości liny, ciężaru zastosowanych elementów oraz siły wywieranej podczas wykonywania liny impuls. Na etapie konkretnych działań dzieci szukają odpowiedzi, systematycznie, jedna po drugiej, analizując wpływ zmiennych, aby mogli sprawdzić bezpośredni wpływ każdego z nich na wynik końcowy i w ten sposób znaleźć odpowiedź na problem pozowane.

Artykuł może Cię również zainteresować Czym jest funkcja semiotyczna według Piageta i jak z niej korzystać.

System klasyfikacji rozwoju poznawczego Piageta stał się podstawą klasyfikacji różnych poziomów edukacyjnych w systemach akademickich w różnych krajach świata. W Hiszpanii etap operacyjny Piageta obejmuje obecnie wykształcenie podstawowe.

Na tym etapie, który obejmuje okres od pierwszej do szóstej klasy, dzieci będą się rozwijać myślenie typowe dla tego etapu poprzez różne zadania akademickie realizowane w różnych tematy. Będą one ewoluować od prostszych zadań do innych o większej złożoności, umożliwiając poprawę różnych umiejętności i zdolności ich ewolucyjnego rozwoju.

Wśród różnych zadań wykorzystywanych w tym celu w tym celu znajdują się:

• Różne operacje arytmetyczne: dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie itp.
• Twórz i rozwijaj historie
• Eksperymenty chemiczne
• Badanie biologii zwierząt i człowieka
• Badanie gramatyki językowej
• Matematyczne rozwiązywanie problemów
• Wychowanie fizyczne
• Praca zespołowa i projekty edukacyjne
• itp

Poprzez treści programowe każdego z przedmiotów, a także zajęcia przekrojowe zawarte w programu szkolnego, dzieci na tym etapie będą stopniowo rozwijać swoje zdolności racjonalne na tym etapie działań Beton.

Ten artykuł ma charakter wyłącznie informacyjny, w Psychology-Online nie mamy uprawnień do stawiania diagnozy ani zalecania leczenia. Zapraszamy Cię do wizyty u psychologa, który zajmie się Twoim konkretnym przypadkiem.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Etap operacyjny według Piageta: charakterystyka i przykłady, zalecamy wejście do naszej kategorii Psychologia kognitywistyczna.

• Piageta, J. (2022). „Reprezentacja świata w dziecku”. Wydania Moraty.