Como detectar ABUSO psicológico em crianças?

  • Jul 26, 2021
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Como detectar abuso psicológico infantil?

O abuso psicológico infantil é uma questão muito preocupante hoje, pois tem muitas implicações e consequências em geral, tanto a nível pessoal como social. Embora existam muitos casos que não vêm à tona, na TV, nas redes sociais, etc., devemos saber que são muitos Crianças que se encontram nesta situação de violência e que, se algo não for feito a respeito, as suas consequências podem ser de por vida. Para que possamos ficar mais informados sobre este problema, da Psychology-Online oferecemos o seguinte artigo que vai falar sobre o que é o abuso infantil, como detectar abuso psicológico infantil, seus sinais, consequências e o que fazer se você se encontrar envolvido nesta situação.

O abuso psicológico ou emocional infantil existe em maior ou menor grau em todos os tipos de abuso, físico, sexual, negligente, etc., e é muito prejudicial. importante na competência da criança, ou seja, nas habilidades de comunicação, no desenvolvimento da paciência, no estabelecimento de objetivos moderados e no desenvolvimento do ego. Surge quando os adultos responsáveis ​​pela criança limitam continuamente suas iniciativas e

provocar sentimentos negativos para a própria auto-estima. Comportamentos como insultos, rejeições, ameaças, humilhação, desprezo, provocação, crítica que causam uma deterioração no desenvolvimento emocional e intelectual da criança. Algumas das expressões ou formas mais frequentes de abuso psicológico infantil podem ser as mostradas abaixo:

  • Atos verbais e / ou não verbais do adulto que eles degradam e rejeitam para a criança.
  • Ameaçar, aterrorizar a criança sofrendo dano físico, abandono ou destruindo seus entes queridos ou objetos.
  • Isole ou negue oportunidades relacionamento com outras pessoas, sejam eles familiares ou outras pessoas conhecidas.
  • Incentive o desenvolvimento de comportamentos impróprio para a criança, como comportamento criminoso, autolítico, anti-social, etc.
  • Ignorando as necessidades de comunicação da criança, negando-lhe afeto, proteção, amor.
  • Ignorar, falhar ou não permitir o fornecimento do tratamento necessário para os problemas de saúde mental, física ou educacional da criança.

Neste artigo, você encontrará mais informações sobre o maltrato infantil.

As consequências psicológicas de crianças que sofreram abuso infantil podem ser diversas, mas podem se manifestar como dificuldades educacionais, baixa autoestima, depressão e problemas quando se trata de estar relacionado. A seguir, faremos uma classificação das possíveis consequências que as crianças vítimas de abuso podem experimentar:

  • Deficiências nas funções executivas e habilidades cognitivas: uma das consequências do abuso psicológico infantil são os problemas no desenvolvimento das funções cognitivas, como a memória, autocontrole, aprendizagem escolar e flexibilidade cognitiva já que as situações de abuso interrompiam o bom funcionamento e desenvolvimento cognitivo.
  • Saúde mental e emocional afetada: eles podem sofrer de diferentes transtornos mentais, como ansiedade, depressão, tentativas de suicídio e outros transtornos psiquiátricos na idade adulta.
  • Dificuldades nas relações sociais: Assim como os transtornos de apego, eles podem afetar negativamente a capacidade da criança de formar relacionamentos com colegas ou com qualquer membro da família ou conhecido.
  • PTSD (transtorno de estresse pós-traumático): é um transtorno que consiste em reviver e vivenciar eventos traumáticos relacionado ao abuso, evitando pessoas, lugares, sentindo medo, horror, culpa, vergonha, hipervigilância, etc.

A seguir, detalharemos diferentes indicadores ou indícios que nos levam a pensar que uma criança está sofrendo abuso psicológico. A seguir, apresentaremos diferentes comportamentos dos cuidadores que podem nos levar a pensar que existe abuso emocional em uma criança ou adolescente.

  1. Em primeiro plano, as pistas comportamentais seriam o variações na normalidade de comportamento, ou distúrbios reativos ou comportamentais desencadeados por condições ambientais.
  2. Os sinais emocionais podem ser transtorno de desenvolvimento emocional e intelectual, distúrbios de aprendizagem, distúrbios alimentares e do sono, fobias, manias, ansiedade, distúrbios comportamentais e personalidade (criminal, suicida, anti-social ...), transtornos psicóticos e, finalmente, transtornos psicossomáticos.
  3. Quando o cuidador rejeita a criança, menina o adolescente: não respondem às necessidades de comunicação da criança, a criança é excluída das atividades familiares, quando desvalorizam constantemente suas conquistas, não aceitam as mudanças evolutivas da idade, têm sua autonomia negada e são criticados e humilhados verbalmente.
  4. Quando o cuidador isola a criança, garotinha ou adolescente: os pais não permitem que ele se comunique com outras pessoas ou outros filhos ou mesmo com eles próprios, eles negam-lhes relacionamentos com um grupo de pares e não permitem que participem de outras atividades fora do escola.
  5. Quando o cuidador apavora a criança, garotinha ou adolescente: quando os pais respondem de forma extrema e desproporcional sem motivo, quando os criticam constantemente, mesmo em público ou ameaçam expô-los à humilhação público.
  6. Quando o zelador corrompe a criança, garotinha ou adolescente: o agressor ou abusadores reforçam o desenvolvimento de hábitos estranhos, reforçam a agressividade, a sexualidade precoce, o roubo, o uso de drogas, a prostituição, etc.
  7. Quando o cuidador ignora a criança, menina o adolescente: quando os cuidadores não prestam atenção à sua evolução ou respondem aos seus comportamentos sociais, quando não demonstram carinho ou a ajuda escolar de que a criança necessita, ou se interessam pelas atividades que faz.

Se você está ciente de uma situação de abuso infantil, é dever do cidadão notificar e denunciar. Aqui estão as etapas ou protocolo a seguir nestes casos:

  • Detecção: se você estiver no ambiente próximo da criança, como família, escola ou pediatra, você será capaz de detectá-lo e identificá-lo. Uma vez detectado, prossiga para a próxima etapa.
  • Notificação: se o caso for muito grave, será encaminhado Serviços de cuidados infantis, como a EAIA (no caso da Catalunha), para a polícia ou para o Quadras de guarda, para tomar as medidas necessárias e poder levar a cabo uma investigação sobre o caso e a sua gravidade.
  • Avaliação: nesta etapa, se o abuso for de menor gravidade, será encaminhado ao Serviço Social de Atenção Básica para que o façam entrevistas com a família, a vítima, a escola e os serviços de saúde, a fim de extrair o máximo de informação possível sobre o caso.
  • DesempenhoDependendo da gravidade do caso, será decidido se o mais conveniente é retirar o menor da casa ou da escola de sua família e transferi-lo para o serviço residencial de menores. O que se busca principalmente é que o menor tenha contato mínimo com o abuso e que não seja exposto a outras situações semelhantes.
  • Seguir: Acompanhar o caso é muito importante na hora de tomar novas decisões ou retificá-las com o objetivo principal de alcançar o melhor bem-estar do menor.

O mais importante é a prevenção, portanto, neste artigo explicamos como prevenir o abuso infantil.

Este artigo é meramente informativo, em Psychology-Online não temos competência para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar de seu caso particular.

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