20 ABILITĂȚI SOFT: ce sunt, ce sunt și exemple

Competențele ușoare sunt din ce în ce mai apreciate în societatea noastră pentru influența lor asupra probabilității de adaptabilitate și a succesului oamenilor în viața lor personală, profesională și socială. Acestea sunt abilități la care nu se lucrează de obicei direct la școală, ci mai degrabă într-un transversală și, datorită importanței sale, dezvoltarea sa este considerată din ce în ce mai necesară de la vârste din timp.

De la Psihologie-Online vă vom expune mai jos cele mai remarcabile aspecte despre soft skills: ce sunt, importanța lor, ce sunt și cum să le dezvolți.

Index

1. Ce sunt abilitățile ușoare: definiție
2. Importanța abilităților ușoare
3. Rolul abilităților moi sau transversale în învățare
4. Lista exemplelor de soft skills
5. Cum să dezvolți abilități ușoare

abilități ușoare se referă la abilități non-cognitive care permiteți-ne cunoașterea și relația cu ceilalți și cu sine

Acestea sunt abilități care, în ceea ce privește abilitățile cognitive care se concentrează pe experiența și achiziția de conținut, sunt transversaleCu alte cuvinte, ele apar în toate contextele vieții și reprezintă, în linii mari, modul în care oamenii se raportează la mediul nostru.

În articolul următor veți găsi diferite tipuri de abilități.

Competențele ușoare sunt extrem de importante, deoarece beneficiile lor depășesc cu mult succesul academic sau profesional. Oamenii cu abilități soft dezvoltate pozitiv tind să fie oameni mai fericiți, cu un comportament pro-social și cu un nivel de sănătate foarte bun.

Oameni cu mare abilitățile cognitive Pot obține mari realizări academice, dar dacă nu sunt însoțiți de bune abilități ușoare, este posibil să nu se întâmple așa cum era de așteptat. Pe de altă parte, persoanele cu abilități transversale ridicate, dar fără studii academice, pot atinge niveluri foarte bune calitatea vieții personale, profesionale și sociale.

Abilitățile non-cognitive pot determina foarte mult învățarea conținutului și abilitățile cognitive. Există oameni care, în ciuda capacității lor scăzute în unele (sau multe) aspecte ale competențelor transversale, realizează realizări academice ridicate. De aici, aceste tipuri de oameni pot rămâne acolo fără a atinge vreun scop în viața lor personală din lipsă de abilități ușoare sau, există și cazuri, obțin un mare succes profesional, dar se caracterizează prin faptul că sunt oameni mici pro-social.

Pe de altă parte, merită subliniat așa-numitele „pedagogii alternative” care subliniază modul în care ar trebui educația concentrați-vă pe însoțirea și dezvoltarea abilităților ușoare pentru, de acolo, să dezvoltați cunoștințe și abilități cognitiv. Tocmai însoțirea respectuoasă a diferitelor nevoi ale copiilor, în funcție de starea lor evolutivă, este cea care le va permite să se dezvolte favorabil la nivel fizic, dar și la nivel emoțional și psihologic, oferindu-le suficientă încredere pentru a se simți motivați față de învăţare.

Din această abordare, se evidențiază și modul în care învățarea copilului nu trebuie adaptată la conținutul academic și la capacitatea cognitivă care trebuie dezvoltată, ci invers. Dacă conținutul este adaptat la nivelul de dezvoltare al copilului, inclusiv aici caracteristicile sale personale, acest conținut va fi motivant pentru el și, prin urmare, învățarea dvs. va fi semnificativă și va dura mai mult în bagajul său personal.

Această învățare și dezvoltare a abilităților ușoare sau, așa cum au ajuns să numească, „Abilități din secolul XXI”, sunt pozate ca alternativă la învățarea prin memorie conținutul sau dezvoltarea unică a abilităților cognitive tipice majorității educației formale de astăzi.

Abilități ușoare, care sunt acum cunoscute sub numele de „abilitățile secolului 21”, întrucât sunt cele mai apreciate și considerat necesar pentru a se dezvolta optim în mediul nostru social actual, le putem clasifica în următoarele: ca urmare a:

1. Creativitate: aspect fundamental pentru a crește ca persoană și societate, ținând cont de faptul că viața însăși este mișcare și fluctuație constantă. Aici puteți vedea mai multe informații despre creativitate.
2. Inovaţie: presupune crearea unor lucruri care pot fi benefice pentru momentul în care trăim.
3. Gândire critică: vă permite să reflectați asupra unor aspecte noi sau deja stabilite cu scopul final de a genera noi răspunsuri. În articolul următor vorbim în detaliu despre gândirea critică și cum să o dezvolți.
4. Rezolvarea problemei: abilitate indispensabilă de a naviga cu succes momentele de criză care apar în fiecare zi
5. lucru in echipa: un mod de lucru foarte satisfăcător care favorizează dezvoltarea pozitivă a relațiilor umane și din care se obțin rezultate foarte profitabile prin unirea forței diferitelor potențiale oameni.
6. Colaborare: acest aspect, împreună cu munca în echipă multidisciplinară, reprezintă un mare progres la nivel uman și rezultate.
7. Comunicare efectiva: abilitatea de a transmite mesajul într-un mod pozitiv, clar și respectuos împreună cu abilitatea Ascultarea activă și empatia favorizează relațiile personale și, odată cu aceasta, realizarea Proiecte. Aici veți găsi tehnici pentru o comunicare eficientă.
8. Capacitatea de concentrare: ideile bune și, mai presus de toate, evoluțiile bune provin din momente de mare concentrare.
9. Capacitatea organizatorică: esențial pentru dezvoltarea eficientă a oricărui proiect.
10. Voință și efort: este necesar să se continue acțiunea în ciuda obstacolelor apărute pe parcurs.
11. Flexibilitate: capacitatea de a naviga în mod eficient schimbările care au loc în fiecare zi.
12. Adaptabilitate: capacitatea de a se adapta la modificările care necesită acest lucru.
13. Inițiativă: vă permite să deschideți noi căi către ceea ce a fost deja stabilit.
14. Autonomie: posibilitatea de a duce lucrurile înainte de unul singur.
15. Sociabilitate: capacitatea de a menține relații sociale pozitive.
16. Competiția interculturală: Odată cu globalizarea, este din ce în ce mai necesar să ne putem mișca optim în diferite domenii culturale.
17. Productivitate: că rezultatul final al muncii efectuate reprezintă un produs util și se realizează eficient și eficient.
18. Conducere: facilitează organizarea și dezvoltarea grupurilor și proiectelor. Vă puteți cunoaște nivelul în această capacitate cu acest lucru test de conducere.
19. Responsabilitate: abilități necesare pentru a garanta seriozitatea și rigoarea în munca noastră
20. Inteligenta emotionala: capacitate care permite autogestionarea emoțională și cu ceilalți într-un mod sănătos și respectuos, favorizând relațiile pro-sociale. Aici veți găsi mai multe informații despre inteligența emoțională și cum să o dezvolți.

Luând în considerare importanța abilităților soft în performanța vieții, este foarte important să le dezvolți de la o vârstă fragedă. Metodologia utilizată ar putea fi următoarea:

• De la instituția de învățământ, aceștia trebuie să realizeze o planificare cu privire la execuția strategiei de acțiune; evaluați abilitățile ușoare de dezvoltat; stabiliți politica tehnologică necesară și efectuați instruirea necesară a facultății.
• Pe de altă parte, din punct de vedere pedagogic, vor formula activități de învățare care îmbunătățesc formarea în valori, angajament față de societate, spirit de colaborare, muncă în echipă, promovarea stimei de sine, flexibilitate și adaptabilitate și utilizarea TIC. Toate acestea prin utilizarea jocului adaptat fiecărui nivel educațional, procesul natural de învățare al copiilor.

Este important să se ia în considerare, pe tot parcursul procesului, respectarea ritmurilor și a nevoilor personale ale fiecărui copil, astfel încât învățarea să aibă loc în funcție de motivația internă a fiecărui elev. În caz contrar, vom cădea din nou în capcana învățăturii actuale introducând conținut fără ca copilul să fie pregătit să-l încorporeze. Învățarea pe care o desfășoară copiii din propriile nevoi interne sunt integrate într-un mod mult mai profund, mai semnificativ și durabil.

Aici veți găsi cum să dezvoltați câteva abilități ușoare, cum ar fi: strategii de îmbunătățire a concentrării, cum să dezvolți creativitatea sau cum să ajute un copil să fie responsabil.

Acest articol este doar informativ, în Psihologie-Online nu avem puterea de a pune un diagnostic sau de a recomanda un tratament. Vă invităm să mergeți la un psiholog pentru a vă trata cazul particular.

Dacă doriți să citiți mai multe articole similare cu Competențe ușoare: ce sunt, ce sunt și exemple, vă recomandăm să introduceți categoria noastră de Creștere personală și auto-ajutorare.

• González, A. (2020). Educație: abilități din secolul XXI. Hop Toys. Soluții pentru o societate incluzivă.
• Ortega Goodspeed, T. (2016). Dezvăluirea conversației Soft Skills. Dialog interamerican.
• Ortega Santos, C.E., Febles Rodriguez, J.P. și Estrada Sentí, V. (2016). Fundamentarea teoretico-metodologică a unei strategii de dezvoltare a abilităților ușoare de la predarea inițială. Revista științifică Ecociencia, Vol.3, Num.3.