Эксплуатационный этап по Пиаже: характеристика и примеры

Жан Пиаже был известным ученым, который в области психологии и биологии выделялся своими исследованиями когнитивного развития человека. Согласно его конструктивистской теории развития интеллекта, познание у человека развивается через из четырех качественно различных стадий, происходящих в более или менее эволюционные периоды определенный. Предлагаемые этапы: сенсомоторный этап (от 0 до 2 лет), предоперационный этап (от 2 до 7 лет), этап конкретных операций (от 7 до 12 лет) и этап формальных операций (от 12 лет до возраста взрослый).

В этой статье Psychology-Online мы поговорим более конкретно об этапе конкретных операций. Мы определим, что это такое Эксплуатационный этап по Пиаже: характеристика и примеры. Наконец, мы приведем примеры конкретных занятий по когнитивному развитию на этом этапе.

Индекс

1. Какова стадия работы Piaget?
2. Характеристика этапа конкретных операций
3. Эксперименты Пиаже на стадии эксплуатации
4. Примеры этапа эксплуатации Piaget

Операционная стадия Пиаже определяется как стадия когнитивного развития в котором дети от 7 до 11 лет начать развивать рациональное мышление. Характерно для этого этапа то, что для развития этого типа мышления дети используют воспринимаемые ими физические стимулы. еще не умея основывать свое мышление на абстрактных идеях (это произойдет на следующем и заключительном этапе операций формальный).

Таким образом, рациональное мышление строится на основе личного физического опыта детей, тем самым инициируя построение первые рациональные когнитивные схемы, который послужит основой для последующего этапа формальных операций.

В этой статье вы найдете больше информации о Теория когнитивного развития Пиаже..

Основными характеристиками когнитивного функционирования, возникающими на этапе конкретных операций, среди прочих являются:

• Основой, из которой возникают элементы для создания оперативных рассуждений, являются физические стимулы настоящего.
• Он консолидирует этап группировки или классификации элементов как основное функционирование начала логического рассуждения.
• Исходя из этого, Развиваются навыки арифметической сериализации. и мысленное упорядочивание наборов
• Эти логические операции происходят посредством обратимости в двух проявлениях: путем инверсии или классификации элементы со своими сверстниками и путем взаимности, из которой устанавливаются порядок и отношения, существующие между ними. они
• Еще одной важной логической операцией этого этапа является сохранение, процесс, который позволяет детям осознать, как сохраняется определенный размер (длина, вес и т. д.), несмотря на то, что их внешний вид может иметь определенные различия.
• Также начинаются рассуждения, суждения и выводы о понятиях причина, пространство, время и скорость
• На этом этапе эгоцентризм снижается, уступая место более социальному и внешнему взгляду, который позволяет улучшить качество ваших социальных отношений.

Некоторые из экспериментов, проведенных Пиаже для подтверждения мыслительных операций, происходящих в познавательном развитии детей на этом этапе, следующие:

• Эксперимент по сохранению: С помощью этого эксперимента Пиаже намеревался проверить проявление способности к сохранению у детей, то есть подтверждение того, что использованное измерение остается тем же, несмотря на изменение формы контейнера. использовал. Для этого эксперимента использовалась вода. Сначала одинаковое количество воды было представлено в двух равных емкостях. Далее воду переливали из одной из емкостей в третью, большую или меньшую. Отсюда у детей спрашивали, одинаковое ли количество было в первой и третьей ёмкостях.
• Классификационный эксперимент- Ребенку одновременно будут предоставлены несколько предметов, похожих друг на друга только по одному из следующих критериев: форме, цвету или размеру. Уже на этом этапе ребенок начнет классификацию физических предметов посредством мыслительных процессов, а не столько путем эмпирической проверки, как на предыдущих этапах.
• эксперимент с маятником: С помощью этого эксперимента Пиаже оценивал способность детей определять скорость маятника по на основе анализа трех переменных: длины веревки, веса используемых элементов и силы, оказываемой при выполнении упражнения. импульс. На этапе конкретных операций дети ищут ответ, систематически, одну за другой, анализируя влияние переменных. чтобы они могли проверить прямое влияние каждого из них на конечный результат и таким образом найти ответ на задачу. позировал.

Вас также может заинтересовать статья Что такое семиотическая функция по Пиаже и как ею пользоваться.

Система классификации когнитивного развития Пиаже послужила основой для классификации различных уровней образования в академических системах в различных странах мира. В частности, в Испании этап эксплуатации Piaget в настоящее время охватывает начальное образование.

На этом этапе, который включает в себя период с первого по шестой класс, дети будут развиваться. мышление, типичное для этого этапа, посредством различных академических задач, выполняемых в разных предметы. Они будут развиваться от более простых задач к более сложным, что позволит улучшить различные навыки и способности их эволюционного развития.

Среди различных задач, используемых на этом этапе для этой цели, мы находим следующие:

• Различные арифметические действия: сложение, вычитание, умножение, деление и т. д.
• Создавайте и развивайте истории
• Химические эксперименты
• Изучение биологии животных и человека
• Изучение лингвистической грамматики
• Решение математических задач
• Физическая культура
• Командная работа и образовательные проекты
• и т. д.

Благодаря содержанию учебной программы по каждому из предметов, а также сквозным мероприятиям, включенным в школьной программы, дети на этом этапе будут постепенно развивать свои рациональные способности на этом этапе операций. конкретный.

Эта статья носит исключительно информативный характер, в Psychology-Online мы не имеем права ставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для рассмотрения вашего конкретного случая.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Эксплуатационный этап по Пиаже: характеристика и примеры, рекомендуем вам войти в нашу категорию Когнитивная психология.

• Пиаже, Ж. (2022). «Представление мира у ребенка». Издания Моры.