Кем был Зигмунд Фрейд? Зигмунд Фрейд - самый известный психиатр и великий исследователь в области человеческого разума. Он был неврологом австрийского и еврейского происхождения. Фрейд осмелился выдвинуть новаторские теории, основанные на сексуальности, разгадывая тайну неврозов и связывая их с сексуальной травмой. Он автор, который придал значение терминам такого калибра, как вытеснение, бессознательное или суперэго.
В настоящее время Зигмунд Фрейд считается отцом психоанализа и одной из самых влиятельных фигур в современной мысли. Если вы хотите знать, кем был Зигмунд Фрейд и что он представляет для психологии, продолжайте читать эту статью. Зигмунд Фрейд: биография и его теория психоанализа. Где мы увидим самые важные события его жизни и его вклад в психологию. Прогуляемся по интересной биографии Зигмунда Фрейда? Идти!
Начало истории Зигмунда Фрейда
История Зигмунда Фрейда начинается с доктора Джозефа Брейера, одного из самых влиятельных людей Фрейда. У Брейера была пациентка Анна О., которая большую часть его жизни ухаживала за своим больным отцом. Когда ее отец, Анна О. начал показывать серию
Одиннадцать лет спустя Брейер и его помощник Фрейд превратили свою теорию истерии в книгу. Теория объяснила, что истерия считалась результатом травмы что его не может принять пострадавший. Эмоции, которые вызывала эта травматическая ситуация, подавлялись и выражались через поведенческие или физические симптомы. В таких случаях, когда пациент начинал понимать и принимать травму и происхождение симптомов, они исчезали.
Больная Анна О. Ее симптомы постепенно улучшились с лечением Брейера, но пациентка, похоже, влюбилась в него. Итак, по личным причинам Брейеру пришлось прекратить лечение. Позже Фрейд дошел до сути вопроса, открыто постулировав, что за истерическими неврозами было сексуальное желание.
Биография Зигмунда Фрейда
Зигмунд Фрейд родился 6 мая 1856 г. во Фрайберге., немецкий город. Сын торговца шерстью и жизнерадостной 21-летней девушки. У него было 2 сводных брата по отцовской линии и еще 6 братьев и сестер. У их родителей была разница в возрасте 20 лет. Фрейд получил традиционное еврейское образование, хотя он не был практикующим евреем.
В 1860 году, когда Фрейду было около 3 лет, его семья переехала в Лейпциг, а год спустя переехал в Вену, город, в котором Фрейд останется практически всю свою жизнь. Его родители переживали тяжелые экономические времена, но всегда беспокоились об образовании сына.
Зигмунд Фрейд был хорошим учеником, который в 1873 году, в возрасте 17 лет, получил место в медицинской школе из Венского университета. То, что в то время было не так просто для молодого еврея из столицы Австрии.
В 1882 году в Институте физиологии Эрнста фон Брюке он увлекся физиологией и исследованиями. его учитель, считавший, что функционирование организма можно объяснить силами физико-химический. Фрейд очень хорошо изучал нейрофизиологию, он даже был одним из пионеров, заявивших о терапевтическом использовании кокаина. Его профессор Брюке помог ему получить стипендию для обучения у психиатра Шарко в больнице де ла Сальпетриер в Париже и у Бернхейма в Нанси. Кто были двумя великими учеными, которые исследовали гипноз как средство лечения пациентов с истерией. Этим отмечена биография Зигмунда Фрейда.
После завершения обучения в качестве ординатора-невролога Фрейд вернулся в Вену. В 1882 году он начал работать в Венской больнице общего профиля. Позже, в 1886 году, открыл собственную психоневрологическую практику с помощью Джозефа Брейера. Он начал лечить истерию с помощью гипноза и катарсиса, как он узнал от своего наставника Брейера при лечении Анны О. В том же году он женился на своей невесте Марте Бернейс. С ней у него было 5 детей, в том числе Анна Фрейд.
В 1889 году он посетил Первый Международный конгресс гипноза. Фрейд все больше сосредотачивался на «болезнях нервов» и самоанализе.
Между 1895 и 1900 годами Фрейд отказался от гипноза и катарсиса и разработал новую технику: свободная ассоциация. Этот метод состоял в том, чтобы побуждать пациентов выражать словами любой продукт ума без цензуры. С его помощью улучшились симптомы у больных истерией.
Еще одно из важнейших событий в биографии Зигмунда Фрейда произошло в 1899 году, когда была опубликована одна из его самых значимых работ: Толкование снов. Таким образом, положив начало теоретической и практической дисциплине человеческого разума: психоанализ.
В 1902 году он получил свое экстраординарное педагогическое звание и признание как создатель психоанализа. Он заработал репутацию куратора истерии. Также начались еженедельные собрания Психологического общества, на которых интеллектуалы встречались для обмена идеями. Зигмунд Фрейд был приглашен Г. Стэнли Холла в 1908 году в США с целью, чтобы Фрейд провел серию конференций по распространению психоанализа.
Фрейд своими работами и работами приобрел известность и многих последователей, которые позже сформировали психоаналитическое движение. Фрейд отвергал тех, кто не соглашался с его теориями, устанавливая соперничество между различными школами мысли. Фрейд был человеком методичным и жестким по своим обычаям, он любил есть в час дня, гулять и посещать Исторический музей искусств.
У Фрейда развился рак верхней челюсти, поэтому ему сделали 33 операции. Это заболевание вызвало у него проблемы со слухом и ухудшило его способность говорить. Однако он продолжал работать и писать на протяжении всей своей жизни.
Вена была католическим городом, поэтому теории Фрейда о сексуальности вызвали большой скандал. Однако не это побудило его уехать незадолго до Второй мировой войны, а небольшая безопасность, которую Вена предлагала евреям. Именно тогда Фрейд, убежденный благодаря Мари Бонапарт, эмигрировал в Англию, поселившись в Лондоне.
Зигмунд Фрейд умер в Лондоне 23 сентября 1939 г. рак, который был диагностирован в 1923 году. Его наследие живет сегодня.
Анна Фрейд, его дочь, продолжила свои исследования и свои теории по детской психологии. Анна Фрейд была известным психоаналитиком, особенно в области психологического развития.
Зигмунд Фрейд известен как основатель психоанализа, направления психологии.
Что такое психоанализ
Психоанализ - это направление психологии, основанное на теории о человеческом разуме. Эта теория предлагает модель разума и терапию, основанную на этой модели. Психоанализ начинается с идеи, что у нас есть большая часть разума, которая бессознательна и продолжается частями идентичности (Я, Оно и Суперэго).
В настоящее время психоанализ не является частью научной психологии. Это было широко опровергнуто, поскольку не имеет научного подтверждения.
Психоаналитический метод Фрейда
Зигмунд Фрейд разработал психоаналитический метод, который заключается в провоцировании освобождение от репрессированных чтобы вы могли прийти в сознание. Основная процедура психоаналитического метода Фрейда - это метод свободных ассоциаций. Этот метод основан на идее, что на психическую деятельность влияют бессознательные и предсознательные импульсы. Он состоит в том, чтобы позволить уму свободно блуждать и объяснять все, что приходит в сознание. Цель состоит в том, чтобы осознать беспокоящие бессознательные факты, являющиеся причиной дискомфорта.
Еще одна процедура психоаналитического метода Фрейда - это изучение неудавшихся действий. Это состоит из учета и интерпретации неудавшихся действий, которые являются непредвиденными действиями, которые выходят из-под сознательного контроля. Примеры неудачных действий - ошибки в речи, чтении или письме.
Другая процедура сонник. Согласно Фрейду, сны символически раскрывают инстинктивные побуждения, подавленные или неудовлетворенные бессознательные желания.
Зигмунд Фрейд популяризировал сознательные и бессознательные концепции, понимая разум. осведомленный как тот, кто осознает свои мысли, в то время как ум без сознания, самая большая часть, включает в себя все, что недоступно сознанию, например инстинкты, импульсы или травмы. Также есть предсознательный, то, что мы можем вспомнить, то есть то, что мы можем довести до сознания.
Психологическое бессознательное - отправная точка теории Фрейда. По его словам, содержание бессознательного является источником наших мотиваций, мотиваций, которые мы склонны отрицать или сопротивляться. Здесь вступает в игру цензура, приобретенная через образование. Эти побуждения и побуждения бессознательного проявляются замаскированным. Три силы (сознательная, бессознательная и цензура) имеют динамические отношения. Личность зависит от сочетания между ними.
Ид, эго и суперэго
Первый, это. Оно для Зигмунда Фрейда - это тело и нервная система, предназначенные для удовлетворения наших потребностей, таких как голод, жажда, секс и избегание боли. Оно переводит потребности тела в мотивацию, по Фрейду, влечения или желания. Превращение потребности в желание называется первичным процессом. Цель идентификатора - сохранить принцип удовольствия, то есть для удовлетворения биологических потребностей. Для Фрейда ребенок - это практически Оно. Оно состоит из инстинктов и подавленных, влияющих на мышление и поведение. Когда потребность не удовлетворяется, например, мы голодны, она начинает привлекать все больше и больше внимания. Это было бы желание прорваться в сознание.
Во-вторых, Я. Я - это сознательная часть. Эта часть возникает из Ид и формируется под влиянием внешнего мира. Самость - более рациональная часть, которая действует как посредник между идентификатором и внешним миром. Это позволяет останавливать импульсы Ид и реагировать на запросы окружающей среды. Согласно Зигмунду Фрейду, Эго управляется принцип реальности, цель которого - адаптировать поведение человека к окружающей среде. Эго решает, удовлетворяет ли оно импульсы Ид. Когда я не удовлетворяет импульсы ид, возникает подавление.
К последнему, суперэго. Суперэго формируется под влиянием родителей и других педагогов. Это моральный аспект, который учитывает требования и стандарты усваивается во время обучения. Суперэго - это моральная совесть и ее функция - подавлять импульсы которые не соответствуют этическим принципам.
Теория личности Фрейда утверждает, что личность соответствует Эго и возникает из требований Ид и подавления Супер-Эго.
Защитные механизмы
Защитные механизмы, согласно психоаналитической теории Фрейда, непоследовательные стратегии что они служат избегать, отрицать или искажать мысли, вызывающие беспокойство Фрейд предложил различные защитные механизмы, такие как отрицание, вытеснение, реактивное формирование, регресс, проекция, рационализация, компенсация и сублимация.
Двигатели теории Фрейда
Влечения, согласно теории Фрейда, - это напряжения, обусловленные потребностями Ид, которые оказывают давление на действие. Различают два основных и противоположных инстинкта:
- Эрос, жизненный драйв или любовный инстинкт. Это движение направлено на обеспечение выживания, создание союзов и удовлетворение потребностей. Ищите удовольствия и получайте удовольствие.
- Танатосвлечение к смерти или инстинкт разрушения. Это влечение представляет собой бессознательное желание смерти, регресса и распада.
Психосексуальная теория Фрейда
Согласно Зигмунду Фрейду, сексуальные факторы имеют решающее значение. Своими исследованиями он обнаружил, что сексуальное имеет большое значение. По этой причине психосексуальное развитие является центральным элементом теории Фрейда.
Психосексуальная теория Фрейда утверждает, что инстинкты производят психологическую энергию, которую он называет либидо, и что это либидо развивается во время 5 этапов. Стадии Фрейда следующие:
- Устный этап. С рождения до первого года жизни главное удовлетворение - во рту. Удовольствие доставляется всасыванием. Если удовлетворение этого желания слишком мало или слишком много, может произойти психологическая фиксация, которая приведет к появлению личности с пассивными, легковерными, незрелыми и пессимистическими чертами.
- Анальный этап. С 18 месяцев до 3 лет удовольствие находится в анусе. Удовольствие достигается путем изгнания и удержания стула. Строгое приучение к туалету может повлиять на личность ребенка с саморазрушительными и обструктивными чертами.
- Фаллическая стадия. С 3 до 6 лет начинают обнаруживаться половые органы. Именно на этом этапе Эдипов комплекс и Электра комплекс. Если удовлетворения недостаточно, могут развиться такие черты личности, как эгоизм, тщеславие и застенчивость.
- Стадия задержки. С 6 до 12 лет теряется интерес к сексуальности и закрепляются ранее развитые черты личности.
- Генитальный этап. От полового созревания до зрелого возраста сексуальный интерес находится в эрогенной зоне.
Влияние его исследований и важность его теорий актуальны и сегодня. В следующей статье вы найдете более подробную информацию о Стадии психосексуального развития Фрейда.
