15 TYPOV INTELIGENCIE: v ktorých vynikáte?

Ľudská inteligencia je už nejaký čas predmetom výskumu v psychológii a iných disciplínach. Jeho štúdia však neobišla polemiku a polemiku, pokiaľ ide o jej definíciu, komponenty a vysvetľujúce modely. Napriek tomu sa v posledných rokoch vyvinuli nové teórie, ktoré porušujú koncept jedinečnej inteligencie a stavia na ich rozmanitosti. Ak chcete vedieť, aké inteligencie boli doteraz identifikované a ich vlastnosti, pokračujte v čítaní tohto článku Psychology-Online, kde nájdete 15 druhov inteligencie.

Register

1. Koľko druhov inteligencie existuje
2. Logicko-matematická inteligencia
3. Jazykovo-slovná inteligencia
4. Vizuálno-priestorová inteligencia
5. Telo-kinestetická inteligencia
6. Hudobná inteligencia
7. Intrapersonálna inteligencia
8. Interpersonálna inteligencia
9. Naturalistická inteligencia
10. Emočnej inteligencie
11. Kolaboratívna inteligencia
12. Existenciálna inteligencia
13. Kreatívna inteligencia
14. Kryštalizovaná inteligencia
15. Fluidná inteligencia
16. Všeobecná inteligencia alebo faktor g

Všeobecne možno inteligenciu definovať ako Rozumové schopnosti ktorá umožňuje ľudským bytostiam poučiť sa zo skúseností, využívať úvahy, riešenie problémov, abstraktné myslenie a porozumenie zložitým myšlienkam.

Je to fakulta, ktorá umožňuje prispôsobenie sa prostrediu a prežitie ľudí. Táto definícia inteligencie však nie je jediná a nezdieľajú ju všetci ľudia, pretože sa v súčasnosti nepovažuje za jednotný koncept. Štúdium inteligencie z psychológie bolo a je oblasťou, ktorá vzbudzuje veľký záujem a kontroverzie, okrem toho, že sa vyvinula od začiatku jeho výskumu.

Začiatok štúdia ľudskej inteligencie v psychológii možno položiť na koniec 19. storočia, hoci to bolo v 20. storočí, keď sa stalo jednou z ústredných oblastí tejto disciplíny. Prvý Test inteligencie Vytvorili ho v roku 1904 Binet a Simon, s cieľom vytvoriť nástroj na jeho meranie skúmali aj pojem mentálny vek.

Neskôr Stern dal do súvislosti pojem mentálny vek s chronologickým, čo pomohlo Termanovi konečne rozvinúť koncept IQ alebo IQ.

Pokiaľ ide o teórie o inteligencii, Spearman ako jeden z prvých navrhol jednu z nich, bifaktoriálnu teóriu, podľa ktorej by existoval faktor Všeobecný alebo G faktor, ktorý je bežný a priečny pri všetkých úlohách, ktoré vykonávame, a S faktor, ktorý zodpovedá špecifickým zručnostiam pre určitú činnosť.

S Cattellom a Hornom sa na základe teórie objavuje nový pohľad na inteligenciu Spearman navrhuje, aby ľudia mali dva typy inteligencie, tekutú a kryštalizovanú. Prvý z nich sa týka schopnosti osvojiť si nové učenie a prispôsobiť sa mu novinka, zatiaľ čo druhá sa týka schopnosti už vedomosti aplikovať vlastniť.

Aj keď mnoho ďalších autorov pokračovalo vo vyšetrovaní spravodajských informácií a v snahe ustanoviť rôzne druhy inteligencie V psychológii v 60. a 70. rokoch štúdium tejto témy stratilo záujem a stagnuje.

V 80. rokoch však Howard Gardner zvyšuje počet druhov inteligencie, čo vedie k Teórii viacerých inteligencií, v ktorej odmieta jednotný koncept inteligencia a identifikuje až celkom osem inteligencií, ktoré by boli prítomné u všetkých ľudí v menšej alebo väčšej miere vývoja. Toto rozšírenie definície inteligencie vrcholí zahrnutím emócií a uznaním ich dôležitosti na mentálnej fakulte. Popularizácia konceptu emočnej inteligencie je spôsobená Daniel goleman, ktorý o tom tiež vykonal viacnásobné vyšetrovanie.

Aké sú teda typy inteligencie? V súčasnosti možno identifikovať nasledujúce položky 15 druhov inteligencie:

1. Logicko-matematická inteligencia
2. Jazykovo-slovná inteligencia
3. Vizuálno-priestorová inteligencia
4. Telo-kinestetická inteligencia
5. Hudobná inteligencia
6. Intrapersonálna inteligencia
7. Interpersonálna inteligencia
8. Naturalistická inteligencia
9. Emočnej inteligencie
10. Kolaboratívna inteligencia
11. Existenciálna inteligencia
12. Kreatívna inteligencia
13. Kryštalizovaná inteligencia
14. Fluidná inteligencia
15. Všeobecná inteligencia alebo faktor g

The logicko-matematická inteligencia Je súčasťou Gardnerovej teórie viacerých inteligencií. Implicitná je v ňom schopnosť výpočet, analýza a zdôvodnenie. Zahŕňa logické myslenie, abstraktné myslenie, induktívne a deduktívne uvažovanie, číselné výpočty a použitie vedeckej metódy. Je to jedna z inteligencií, ktorá sa tradične považuje za reprezentanta všeobecnej koncepcie inteligencie a má veľkú akademickú váhu.

The jazykovo-slovná inteligencia, spolu s logicko-matematickým, je súčasťou koncepcie inteligencie vo vzdelávacích kontextoch tradičným spôsobom. Súvisí s komunikačné schopnosti, používanie jazyka a porozumenie z toho. Zahŕňa ústnu aj písomnú komunikáciu. Ľudia s vysokým vývojom tejto inteligencie sú schopní dobre využívať komunikácia, aby sa mohli vyjadriť, ako aj schopnosť preukázať schopnosť zachytiť informácie prostredníctvom Jazyk.

The vizuálno-priestorová inteligencia je ďalšia viacnásobná inteligencia, ktorá v tomto prípade znamená kapacitu pre projekcia a abstrakcia mentálnych obrazov. Ľudia s touto inteligenciou vykazujú schopnosť vnímať realitu, rotáciu a mentálna manipulácia s modelmi alebo fyzickými prvkami, ako aj predpoklady na reprodukciu grafickej formy z nich. Táto inteligencia zahŕňa aj orientáciu a zachytenie rozmerov, objemov a vzdialeností.

Gardner definoval telo-kinestetická inteligencia ako napríklad schopnosť vyjadrovať myšlienky a emócie prostredníctvom telo a jeho pohyby, ako aj kognitívne schopnosti, ktoré spájajú mozog s telom a umožňujú mu väčšiu kontrolu. Závisí od toho sila, koordinácia, rovnováha, flexibilita a automatizácia naučených schopností.

The hudobná inteligencia Je to ďalšia z inteligencií identifikovaných Gardnerom a zahŕňa schopnosti týkajúce sa hudby. Zahŕňa to schopnosť spievať, hrať na hudobné nástroje, skladať, oceniť a rozlíšiť zvuky, zachytiť rytmy, temné tóny, tóny a melódie. Je tiež koncipovaný ako zariadenie na vyjadrenie emócií pomocou hudby, ako aj na zachytenie pocitov alebo myšlienok prostredníctvom hudobného média.

The Intrapersonálna inteligencia Je to ďalšia z mnohých inteligencií a je definovaná ako schopnosť čo najpresnejšie vytvárať obraz v súlade s realitou našej vlastnej osoby. Znamená to byť schopný poznať samého seba a rozumieť sám sebe, rozpoznať svoje vlastné pocity a byť schopný tieto informácie využiť v náš prospech, regulovať svoje správanie a efektívne ho riadiť. V zásade je to schopnosť introspekcie.

The Interpersonálna inteligencia je to jeden z ôsmich typov, ktoré identifikoval Gardner. Je to kapacita, ktorá súvisí s schopnosť komunikovať s ostatnými ľuďmi, označuje sociálny kontakt, ktorý nadväzujeme. Ľudia s vývojom tejto inteligencie môžu verbálnym aj neverbálnym jazykom zachytiť emočné stavy, zámery a túžby iných ľudí. Je to v kompetencii porozumieť ľuďom a vcítiť sa do nich a vedieť efektívne nadviazať vzťah prostredníctvom sociálnych zručností a prispôsobenia našich činov a slov tomu druhého.

Je to posledný typ inteligencie, ktorý Gardner identifikoval a súvisí s prírodným prostredím. The naturalistická inteligencia predpokladá interakciu s prostredím, identifikáciu jeho zložiek a schopnosť nadväzovať medzi nimi väzby, ako aj robiť klasifikácie a rozlišovať. Je to kapacita, ktorá umožňuje prispôsobenie sa prostrediu kompetentné, ako aj ich zaobchádzanie.

Môžete vedieť, v ktorých z predchádzajúcich s týmto vynikáte test viacerých inteligencií.

The emočnej inteligencie získala si pozornosť, získala popularitu a rozšírila sa vďaka psychológovi Danielovi Golemanovi. Táto inteligencia sa týka schopnosti uznanie a zvládanie vlastných pocitov i pocitov ostatných, ako aj schopnosť motivovať sa. Kompetencie, ktoré tvoria túto inteligenciu, sú preto sebapoznanie, sebaregulácia, empatia, sociálne zručnosti a sebamotivácia. Pre tohto psychológa má táto inteligencia ústrednú úlohu vo fungovaní rôznych životne dôležitých oblastí človeka, Preto viac akademickej inteligencie izolovane nemohla predvídať úspech alebo prispôsobenie a individuálne.

Ak chcete poznať svoju úroveň rozvoja týchto zručností, môžete urobiť test emočnej inteligencie.

Táto relatívne vznikajúca inteligencia sa týka schopnosti ďalej vytvárať obsah prostredníctvom spoločné pôsobenie skupiny ľudí, ktorý rozhoduje a prekonáva prekážky čoraz zložitejšieho prostredia zdieľaným spôsobom. Je to teda schopnosť interakcia, spolupráca a koordinácia medzi skupinou ľudí. Táto inteligencia súvisí s technológiou a digitálnym obsahom a má veľký význam v obchodnom kontexte.

Existenciálna inteligencia súvisí s transcendencia a duchovnosť, ale nemalo by sa to zamieňať s religiozitou. Je to schopnosť citlivosti a aplikácie intuície a hodnôt v prístupe k ľudskej existencii a svetu, ktorá nás obklopuje. Je to introspekcia o vesmíre a jeho prvkoch. Stručne povedané, je to schopnosť klásť a odpovedať na abstraktné otázky ľudstva.

Odkazuje na kombinácia tvorivosti a intelektu; je schopnosť aplikovať logiku a uvažovanie na existujúcu realitu, ale mať inú vízia alebo uhol pohľadu, ktorý umožňuje odlišné vnímanie toho, že je schopný niečo vytvoriť Nový. Ide teda o schopnosť generovať nové nápady alebo životaschopné riešenia navrhovaním alternatív a experimentov. Vyznačuje sa duševnou pružnosťou a originalitou. V nasledujúcom článku nájdete viac informácií o kreativitu.

Je to zhromažďovanie vedomostí a učenie ktorú človek získava počas celej svojej skúsenosti a životnej dráhy. Táto inteligencia sa rokmi zvyšuje, sa môže zvýšiť v závislosti od kultúrneho kontextu, učebných možností a návykov. Zahŕňa zručnosti alebo faktory predovšetkým, ale nielen, verbálneho charakteru. Prvky, ktoré ju tvoria, sú slovné porozumenie, použitie sémantických vzťahov, orientácia priestorové, hodnotenie a hodnotenie skúseností, mechanických znalostí a založenia skúšky.

Fluidná inteligencia sa vzťahuje na schopnosť adaptácia a riešenie nových problémov o ktorých neexistujú predchádzajúce skúsenosti alebo znalosti, takže je na nich nezávislý. Uvažuje sa o dosiahnutí jeho maximálny vývoj do 20 rokov približne v treťom veku. Vzťahuje sa na neurologické premenné a je tvorený induktívnym uvažovaním, deduktívnym uvažovaním a rozpätím pamäte. Tu nájdete viac informácií o Fluidná inteligencia a kryštalizovaná inteligencia.

Faktor g sa vzťahuje na všeobecná duševná kapacita, faktor, ktorý ovplyvňuje všetky kognitívne schopnosti alebo schopnosti, ktoré človek má, je spoločný pre všetky z nich a je prediktorom výkonu a adaptácie človeka. Je koncipovaný ako dedičný a stabilný v priebehu času. Spravidla sa definuje ako schopnosť adekvátne vnímať prostredie, využívať úvahy a riešenie problémov a efektívne konať v rôznych situáciách.

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov 15 druhov inteligencie, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Kognitívna psychológia.

• Gross, M. a Pereyra, C. (2014). Krátka historická prehliadka teórií a merania inteligencie.
• Marañón, R. C., & Pueyo, A. TO. (1999). Štúdium ľudskej inteligencie: rekapitulácia na prelome tisícročí. Psychotéma, 11(3), 453-476.
• Moreno, C. M., Vicente, E. S., & Martínez, C. A. (1998). Historický prehľad pojmu inteligencia: prístup k emočnej inteligencii. Latinskoamerický vestník psychológie, 30(1), 11-30.