HUDBA a PSYCHOLÓGIA: aký to má na nás vplyv?

Vzťah medzi psychológiou a hudbou sa vracia k úzkemu prelínaniu medzi konštitúciou psychológie ako vednej disciplíny a úvahou o hudobných faktoch. Prvé štúdie, ktoré sa uskutočnili v 50. rokoch 90. rokov, sa zaoberali akustickým vnímaním a schopnosťou jednotlivcov rozlišovať výšku zvukov hodnotením, či existujú ľudia obdarení „absolútnou výškou“ schopnou rozpoznať odtiene; v tomto zmysle to boli diela Maďara Gézu Révésza, skutočného priekopníka psychológie hudby. Ako nám však pomohol výskum psychológie hudby? Ako nás ovplyvňuje hudba? V tomto článku Psychológia online sa pokúsime odpovedať na tieto otázky, prehĺbiť vzájomné prepojenie hudba a psychológia, teda hudobná psychológia.

Register

1. Aká je psychológia hudby?
2. Hudobný vývoj
3. Vzťah medzi hudbou a emóciami
4. Čo je to muzikoterapia?

Vychádzajúc z najnovšej definície Gjerdingena (2002), psychológia hudby alebo hudobná psychológia je a špecializácia psychológie, ktorá sa zameriava na reakcie mysle na hudobné podnety

Pochopenie hudobnej skladby vo všeobecnosti aktivuje komplexnú sieť kognitívnych schopností, ktoré invertujú zručnosti ako memorovanie, pozornosť alebo analýza štruktúr. Štúdium kognitívnych procesov aplikovaných na hudobnú oblasť je výsledkom dlhej gravidity, ktorá má korene v prvých experimentoch vedeckej psychológie.

Veľa psychomuzikologických výskumov skúmalo, v akom veku a ako sa vyvíja schopnosť dieťaťa porozumieť hudbe: 8 mesiacovdieťa dokončuje sluchový vývin spontánne bľabotajúce pesničky (bľabotajúca pieseň), baví sa na tom a s určitou frekvenciou opakuje také vokalizácie, ako aj vokalizuje jednoduché slabiky. Nielen to, ale o štyri mesiace môžete správne počuť oči vertikálne, keď počujete vysoký alebo slabý zvuk.

Prirodzene, reakcie dieťaťa v prvom 3 roky sú motorické alebo hlasové: dosahuje rozpoznať krátke melódie a vo veku 3 rokov môže spievať hudobné stopy s tonálnym predĺžením zostupnej menšej tretiny (napríklad sol-mi), ktoré zodpovedá zvuku sirény alebo chorálov; potom rozlišuje rytmické štruktúry a reprodukuje ich úderom rúk už v piatich rokoch.

Z 7 rokov, ďalej sa rozvíjajú hudobné schopnosti, ktoré umožňujú rozlišovať rôzne melodické intervaly a rozlišovať jednotlivé noty akordov. To všetko sa deje jednak kvôli väčším kognitívnym schopnostiam, jednak vďaka procesu „tonálneho učenia“, podľa ktorého z 6 rokov náš sluch sa stáva citlivý na zvuky kto počúva.

Nakoniec smerom k 12 rokov, dovršuje hudobný vývoj a stáva sa tak schopným vnímať modulácie medzi tónmi, alebo sa začínajú objavovať disociačné harmonizácie rozpoznávania rytmu melódie a estetického úsudku hudby.

V tomto článku nájdete viac informácií o hudba a vývoj mozgu detí.

Ako ovplyvňuje hudba psychológiu? Na psychológiu hudby boli napísané slovné spojenia a boli vyvinuté teórie, ktoré sa dnes považujú za prakticky vždy platné. Napríklad je známe, že intervaly medzi notami sú zodpovedné za pomerne reprodukovateľné reakcie medzi rôznymi jednotlivcami; kompozície pre poltóny generujú napätie ("Žralok", presne), zatiaľ čo v intervale piata (do-sol) je taká dokonalá a príjemná, že je hudobným ekvivalentom umeleckého kruhu obrazne.

Prečo môže hudba tak hlboko ovplyvňovať naše emócie? Hudba sa často považuje za „jazyk emócií“: jej schopnosť vyvolávať a vyjadrovať emócie je jej základnou a primárnou charakteristikou. Hudba vyjadruje emócie, ktoré poslucháči vnímajú, uznávajú alebo sú emocionálne dotknutí. Niekoľko štúdií navyše naznačuje, že najbežnejším dôvodom, prečo sa hudba počúva, je práve dôvod schopnosť ovplyvňovať emócie, upravovať ich, uvoľňovať ich, naladiť sa na svoj emocionálny stav, radovať sa alebo sa utešovať alebo znižovať stres.

Ukázala to štúdia z roku 2003, ktorú uskutočnil Adrian North North z University of Leicester v Anglicku klienti luxusnej reštaurácie si vyberajú najdrahšie jedlá z menu, ak v miestnosti hrá sofistikovaná hudba a klasický. Podľa spoločnosti North sa to deje preto, že klienti, ktorí počúvajú klasickú hudbu, sa vnímajú ako rafinovanejší ľudia; tak, aby zostali v zhode so svojím obrazom o sebe samých, pred vínnym lístkom nešetrili žiadnymi nákladmi. Je to mechanizmus nazývaný Château Lafiteov efekt, ktorý, hoci nevedome, potvrdzuje, ako veľmi sme schopný uvedomiť si emocionálnu hodnotu hudby a druh vplyvu, ktorý má na našu hudbu vnemy.

Tu vidíte ako nás ovplyvňuje hudba v obchodoch s odevmi.

Pojem „muzikoterapia“ sa zrodil v 21. storočí, ale účinky zvuku a hudby na človeka sa používajú už od staroveku: nie je tu žiadna populácia v dnešnom svete a v dejinách ľudstva, ktoré nevyjadrovalo svoje emócie, svoje spoločenské a náboženské obrady prostredníctvom rytmov, zvukov, piesní, tance.

Zvuky sú vyjadrením života vo svete, sú to náš dych, premena inšpirovaného dychu na modulovaný hlas, na slová; je nemožné oddeliť slovo od piesne. Zakaždým, keď sa náš hlas stane slovom, intonáciou a skloňovaním hlasu prejaví emócie, ktoré sú v nás. Muzikoterapia je arte zachytiť tieto emócie, transformovať ich, dať život novým emóciám ktoré upokojujú, povzbudzujú a pomáhajú tam, kde sú ťažkosti.

Muzikoterapia je založená na „tvorbe hudby“, a to aj pre tých, ktorí nie sú schopní prečítať partitúru alebo hrať; Je to muzikoterapeut, ktorý vie transformovať, robiť hudbu, hru niekoho, kto spontánne hrá na hudobný nástroj. Tak sa zrodil spôsob rozprávania, priameho a bezprostredného dialógu, ktorý sa nazýva „zdravý dialóg“.

Pri muzikoterapii je prvou požiadavkou riešenie hudobných potrieb a problémov používateľa; cieľom nie je navrhnúť hudbu ako umeleckú formu, ale ako médium, ktoré zahŕňa všetky zmysly a vytvára sériu vizuálnych, hmatových a kinestetických stimulácií. Vďaka multisenzorickému aspektu je hudba ideálna na terapeutické použitie, najmä ak vezmeme do úvahy, že mnoho zdravotných postihnutí má špecifickú senzorickú alebo motorickú povahu.

Muzikoterapia môže byť použitá na rôznych úrovniach, ako napr výučba, rehabilitácia alebo terapia; Pokiaľ ide o posledné dva, oblasť intervencie sa prednostne týka neurológie a psychiatrie:

• Autizmus
• Mentálne postihnutie
• Motorické postihnutie
• Alzheimerova choroba a iné demencie
• Psychóza
• Depresívne poruchy
• Somatoformné poruchy, najmä syndrómy chronickej bolesti
• Poruchy stravovacieho správania (anorexia nervosa)

V anesteziologickej a chirurgickej oblasti boli študované ďalšie aplikácie muzikoterapie, napríklad predoperačné použitie.

V tomto článku nájdete viac informácií o čo je muzikoterapia a jej výhody.

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Hudba a psychológia: ako nás ovplyvňuje?, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Emócie.

• Cremaschi Trovesi, G., Scardovelli, M. (2005). Il suono della vita. Muzikoterapia fra famiglia, suola, società. Rím: Armando Editore.
• Demichelis, O., Manfredi, C. (2003). Rádiológia. Cantalupa, TO: Effatò Editrice.
• Mannara, F. (2015). Akým spôsobom funguje hudba condiziona il nostro cervello? Obnovené z: https://www.fondazioneveronesi.it/magazine/i-blog-della-fondazione/un-cervello-fuga/che-modo-la-musica-condiziona-il-nostro-cervello
• Monacis, L., Toto, G. TO. (2017). Hudba nelle principali scuole di psychologia. Tricase, LE: Youcanprint Self-Publishing.
• Russo, V. (2013). Pillole di neuromarketing. Dopamín v krčku a l’effetto Château Lafite. Tre bicchieri, 9:7.
• Strazzeri, D. (2011). Kompendium muzikoterapie. Collana Studi Musicali.