Prejav motívu moci je možné ohraničiť skupinou blízkou subjektu (rodina, priatelia), môže zasahovať do sfér ďalej (práca, štúdium), a môže dokonca dosiahnuť úplne vzdialené výšky (iní ľudia alebo oblasti) neznáme). V prvých dvoch prípadoch je cieľom formovať implicitnú alebo explicitnú hierarchiu moci; V treťom je potreba dosiahnuť dominanciu a kontrolu nad ostatnými ľuďmi. Pozývame vás, aby ste si prečítali tento článok o službe Psychology-Online, v ktorom sa budeme zaoberať Primárne a sekundárne motívy: motív moci.
Zimné (1973) definoval mocenský motív ako a stabilná tendencia ovplyvňovať, presviedčať a ovládať iných ľudí, ako aj na získanie uznania a dokonca uznanie za správanie, ktoré subjekt vykonáva pri sledovaní svojho cieľa.
Robí to De Santamaría (1987) z hľadiska túžby ovládať prostriedky na ovplyvňovanie ostatných, zmeniť spôsob myslenia alebo akýmkoľvek spôsobom dominovať v konaní alebo myslení druhých.
Aj keď mocenský motív odkazuje na stabilný trend v predmetoch, za určitých situácií sa zvyčajne vyvoláva.
Biologické aspekty
Pozoruhodné zvýšenia silového motívu zodpovedajú zvýšeniu úrovní katecholamíny, epinefrín a norepinefrín.
Mocenský motív súvisí s pravou hemisférou a zvýšenou hladinou noradrenalínu.
Aspekty učenia
Veľa motivovaného správania si vyžaduje účasť na procesoch učenia.
Jedna z oblastí, kde je úloha mocenského motívu jasne vymedzená, sa týka cvlna agresie:
Získanie niečoho, čo nie je posadnuté, alebo uchovanie niečoho, čo už je posadnuté, znamená skúsenosť s pozitívnymi konotáciami, ktoré sú s tým spojené. posilnenie (vysoké skóre v mocenskom motíve ukazujú častejšie správanie súvisiace s konkurencieschopnosťou vrátane externalizácie agresívne správanie).
Existencia a vzťah medzi mocou a výberom práce.
Subjekty s vysokým skóre z mocenských dôvodov teda inklinujú k voľbe povolaní ako napr výučba, psychológia alebo komunikácia, ktoré ponúkajú možnosť ovplyvňovať, ovládať a ovládať ostatných ľudí.
Kognitívne aspekty
Mocenský motív súvisiaci s kognitívnymi aspektmi: súvisí so úsilím subjektu o získanie pozícií zodpovednosť a hierarchia na pracoviskuZa týmto účelom vyhľadáva skupiny, v ktorých je malý počet ľudí: dôvod na moc je menší, ako keď je skupina väčšia.
Predmety s veľkým mocenským motívom majú tendenciu vyberať si málo známych spoločníkov, aby nemali slávu.
Sebeckosť a samoriadené správanie sú charakteristické pre subjekty s silným motívom.
Snažia sa presvedčiť členov skupiny o potrebách tejto skupiny, pričom v skutočnosti maskujú individuálnu potrebu a predávajú ju ako skupina.
Ako je uvedené Franken (1988) mocenský motív zvyčajne prechádza niekoľkými zmenami, keď subjekt psychologicky dospieva. Ide o tieto kroky alebo fázy:
- Fáza akvizície: získanie materiálnych cieľov
- Fáza autonómie: Pokusy subjektu ovládnuť hnev.
- Fáza asertivity: výslovný prejav nezávislosti. Často sa vyskytuje konfigurácia vedenia.
- Fáza produktivity / členstva: jednotlivec je zapojený do združení a organizácií a snaží sa prispieť svojou prácou do skupiny.
Zimbardo (1972) uvádza, že ak má subjekt príležitosť kontrolovať správanie iných subjektov, má tendenciu prejavovať sa najzákladnejšími formami kontroly; prostredníctvom agresie.
Deindividualizácia je normálnym predchodcom fyzickej agresie.
Skrátka sa zdá, že silový motív má jasné vplyvy odvodené z procesov učenia sa, ktorý umožňuje, že ak sú sociálne normy tejto skupiny vhodné, získa tento motív pre skupinu pozitívne konotácie.
Dôvodom pridruženia je tendencia subjektov združovať sa s inými jednotlivcami, vyhľadávať viac-menej častý sociálny kontakt a vytvárať relatívne stabilné skupiny.
Začína sa rozvíjať od útleho detstva a má prvé obrysy v pripútanosti, ktorá sa vytvára medzi dieťaťom a jeho rodičmi. Dôvod pridruženia súvisí s potrebou byť spoločensky akceptovaný a mať určitú istotu v medziľudských vzťahoch.
Zdá sa, že motív príslušnosti do istej miery kompenzuje negatívne vlastnosti, ktoré môže mať motív moci. Aspekty spojené so sebectvom a sebaovládajúcim správaním sú preosievané pomocou užitočného, nezainteresovaného správania zameraného na ostatných.
Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.
