Kaj je MATTHEW EFFECT v psihologiji

Različne analize, izvedene v velikem obsegu pri baseballu in nogometu, kažejo, da je to odstotek v prvih mesecih se je rodilo statistično zelo veliko odličnih igralcev (mladinski državljani, profesionalci) leta. Tudi predstavnik španskega svetovnega prvaka 2010 in Evrope v letih 2008 in 2012 sledi temu nenavadnemu pravilu: od triindvajsetih športnikov ki so bili v teh fantastičnih osmih letih pogosto del španske ekipe, se jih je v prvih petih mesecih rodilo trinajst leto; nobenega oktobra, enega novembra in enega decembra. Če ne verjamemo v astrologijo, mora obstajati še ena razlaga, ki pa je ni težko prepoznati: uživajo preprosto v tako imenovani "kumulativni prednosti". V tem članku o psihologiji na spletu bomo skupaj odkrivali kakšen je Matejev učinek v psihologiji, z nekaj primeri da ga še bolje razumem.

Kazalo

1. Mat učinek, psihološki koncept
2. Matejev učinek v sociologiji znanosti
3. Matejev učinek v športu
4. Matejev učinek v šoli
5. Matejev učinek v omrežni znanosti
6. Matildin učinek

Kakšen je Matejev učinek? Z izrazom Učinek svetega Mateja (ali Matejev učinek, v angleščini Matejev učinek) v sociologiji označuje postopek, pri katerem v določenih primerih V novih situacijah se novi viri, ki so na voljo, med udeležence razdelijo sorazmerno z ki jih že imajo. Izraz je leta 1968 skoval sociolog Robert K. Merton, ki je v sodelovanju s svojimi študenti in drugo ženo, sociologinjo Harriet Zuckerman, odkril ta izraz, ki je znotraj znanstvenih skupnosti pokazal kumulativni učinek, ki ponavadi eksponentno nagradi tiste, ki že zasedajo privilegirano vlogo.

Omenil je odlomek v evangeliju po Mateju, v katerem je zapisano: »Kdor ima, bo dano več in bo v izobilju; toda tistim, ki nimajo, se bo tudi vzelo, kar imajo ». Ta koncept je večkrat prisoten tudi v drugih dveh sinoptičnih evangelijih, na koncu prilike o talentih (v Mateju in Luki) in o sejalcu (v Marku in Luki).

Kljub temu da je bil rojen za preučevanje tega pojava na področju sociologije znanosti, se uporablja izraz "Matejev učinek" pojasniti tudi sorazmerno razporeditev virov na področju učnih znanosti in znanosti o učenju. omrežja. Trenutno se široko uporablja v okviru dinamike, ki ureja razširjanje vsebin medijev na družbenih omrežjih in zakoni, ki določajo konstrukcijo večjega ali manjšega družbeni ugled.

Poglejmo primere Matejevega učinka v znanosti, športu, šoli in omrežjih.

Merton je v svojih študijah uporabil ta izraz, da bi opisal mehanizme, s katerimi se podelijo privilegiji in plačila znotraj znanstvenih skupnosti, kot je lažje objavljanje in pridobivanje prestižnih naročila. Merton in njegovi učenci so to ugotoviliznanstveniki, ki dosežejo uspeh v zgodnjih letih svoje kariere (na primer objava članka v znani reviji ali v sodelovanju z drugim znanim avtorjem), kasneje jih je veliko lažje objaviti, in zato več verodostojnosti in uspeha lastnih teorij, enakosti kakovosti in vseh drugih dejavnikov.

Ta učinek se pogosto obravnava med primeri neenakosti pri priznavanju vrednosti pri sporočanju znanstvenih rezultatov, kar vpliva na razvoj posamezne kariere, saj začetni uspeh povzroči učinke porazdelitve, ki niso sorazmerni z dejanskimi sposobnostmi, izkazanimi v celotni karieri strokovno.

Drug primer Matejevega učinka, zaradi katerega je veliko bolj razumljiv, je tisti, ki se pojavlja v športu. Rojeni v prvih mesecih letaNa začetku športnih treningov so fizično bolj zreli; Pri šestletniku lahko osem ali devet mesecev spremeni, v dodatnem življenjskem času, ki ga ima na voljo, pa je oče, ki je navdušen nad športom, je nevede več treniral sina, zaradi česar je na koncu sporadično igral z žogo teden. Ker so bolj zreli, so deležni več pozornosti kot trenerji in starši, so izbrani za sodelovanje v mladinskih ekipah, so vstavljeni v ekipo največjih, počutijo se bolj sposobne in motivirane.

Ves ta odvečni trening in motivacija jih vodi k večji predanosti in pozornosti, zaradi česar so postopoma boljši od drugih. Ustvarjanje začaranega kroga, ki ponovno spodbuja njihovo navdušenje (in navdušenje trenerjev in staršev) in z leti ustvaril velik dobiček.

Na področju izobraževanja bi moral Matejev učinek nakazovati sorazmerno razmerje med dosežki bralna sposobnost v zgodnjih letih in prihodnji uspeh pri pridobivanju kognitivnih veščin dodatno. Izraz so na tem področju prvič uporabili raziskovalci Walber in Tsai leta 1983, vendar ga je za opis opazovanja sprejel psiholog Keith Stanovich. pojav, da imajo otroci, ki se že zgodaj naučijo bralnih veščin, prednost pri pridobivanju več veščin v prihodnosti težave pri učenju branja v tretjem ali četrtem letu šolskega izobraževanja pogosto vodijo v vseživljenjske težave pri pridobivanju dodatnih zmogljivosti.

Na področju omrežne znanosti se učinek svetega Mateja običajno uporablja za razlago vozlišč z več povezav ponavadi privlači nove povezave s povečevanjem njihove povezljivosti in privlačnosti sorazmerno. Ta trend torej pojasnjuje nastanek in strukturo nekaterih vozlišč v tako velikih omrežjih, kot je internet. Ob rojstvu spleta so se informacije dejansko uporabljale na kaotičen način, s povečanjem Količino informacij, so iskalniki začeli preurejati vsebino po zelo racionalno. Strukturiranje informacij v omrežju je organizirano v skladu z logiko učinka San Mateo: najbolj kliknjene strani so tiste, ki so postavljene na prva mesta v iskanju.

Leta 1993 zgodovinar znanosti Margaret Rossiter skoval izraz "učinek Matilda" (v čast aktivistke Matilde J. Gage), kot posledico Matejevega učinka, da bi obsodil socialni položaj ženske, ki za svoje delo prejmejo manj priznanj in priznanj kot moški kolegi. Učinek Matilda je bil izenačen z učinkom Mateja, pri čemer se ne upošteva manjša ali večja razvpitost znanstvenika, temveč njegovo žensko ali moškega. Tako je opredeljen pojav, s katerim se zlasti na znanstvenem področju rezultat raziskovalnega dela ženske v celoti ali delno pripiše moškemu.

Ta članek je zgolj informativnega značaja, v Psychology-Online pa nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da obiščete psihologa, ki bo obravnaval vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Kakšen je Matejev učinek v psihologiji, priporočamo, da vnesete našo kategorijo Socialna psihologija.

• Casadei, I. (2015). Scuola!. Milan: rdeča!
• Cubeiro, J. C., Gallardo, L. (2012). Trener Mourinha. Milan: Antonio Vallardi Editore.