Kot vsaka predlagana teorija je tudi pri nas pomembno, da izkoristimo svoje kritično mišljenje, to pomeni, da se izprašujemo z različnih vidikov kaj nam predlagajo, na primer, da nas na primer vprašajo, od kod izhaja psihoseksualna teorija, kdo jo je utemeljil, zakaj je to storil in kdaj rast.
V tem članku o psihologiji na spletu bomo razložili stopnje psihoseksualnega razvoja po Freudovi teoriji, poskuša razširiti zgodovinski kontekst in takratne okoliščine, da bi zagotovil širšo vizijo vprašanj, ki so sprožila to teorijo.
Sigmund Freud Bil je Avstrijec judovskega porekla, nevrolog, pripadnik meščanske družbe. Leta 1885 se je Freud preselil v Pariz, da bi študiral pri znanem nevrologu Jean-Martinu Charcotu, ustvarjalcu teorije o histeriji, ki jih je Freud kasneje uporabil kot svoje, potem ko je zaprosil za dovoljenje, da jih prevede v Nemško. Po tej študiji in ponovni prilastitvi histerije se je Sigmund Freud zanimal za evokacija primarne travme, s čimer se je osredotočil na izvor motnje, je to poimenoval psihoanaliza.
Na začetku je Freud napisal diplomsko nalogo o otroška spolnost, zelo kontroverzna tema na družbenem področju, v katerem je bil, še danes je težko prebrati o tem, saj Spolnost je še vedno delno tabu tema in še več, če stopimo na področje infantilne spolnosti, pri čemer se sklicujemo na njen razvoj iz otroštvo.
Freud se je tega dobro zavedal polemika je bilo odlično orodje, da se je znano, in ga je v celoti izkoristil, da je izrezal a izvidnica v njegovem času. Čeprav je res, da je danes eno najbolj znanih imen v psihologiji, Freuda družba ni videla tako dobro buržoazije, ki ji je pripadal, je v resnici prišlo do družbenega priznanja tik pred smrtjo in po zaslugi njegovega nečaka Edwarda Bernays.
Bernays je bil prebivalec ZDA, bil je predhodnik odnosov z javnostmi in velik publicist. Za utemeljitev svojih teorij na oglaševanju in množični manipulaciji je uporabil Freudove psihoanalitične teorije nezavedno Y. primarni pogoni. Zahvaljujoč razširjanju te teorije v podporo svojim oglaševalskim teorijam je Freud dosegel sloves, ki si ga je vedno želel, in tako postal "oče psihoanalize".
Ko je kontekst razumljen in razumemo, da psihoanaliza temelji na hipotezi, da razvoj ljudi temelji na spolnosti, logično je, da njegova teorija sega v najzgodnejše faze posameznika.
Po drugi strani pa je zanimivo razumevanje Freudove vizije otroštva, menil, da ima otrok zavest o perverziji, to pomeni, da je bilo vsako dejanje, ki ga je izvedel otrok, zavestno in z namenom, da bi nekaj dosegel. To se odraža v odlomku iz njegovega dela Trije eseji o teoriji seksa:
Poučno je, da lahko otrok pod vplivom zapeljevanja postane polimorfen perverznjak in ga zavedejo, da vadi vse možne prestopke. To kaže, da s svojim razpoloženjem s seboj prinaša sposobnosti; takšni prestopi naletijo na majhen odpor, ker glede na starost otroka niso bili postavljeni čustveni jez pred spolnimi ekscesi še vedno nastaja ali se šele oblikuje: sram, gnus in moralno. (...) nemogoče je ne prepoznati nečesa skupnega vsem ljudem, česar ima svoj izvor enakomerna naravnanost do vseh perverzij.
Zamisel o otroku kot perverznem kaže togost misli, ki je psihologiji naredila veliko škode, ustvarjanje zmedene krivde in vlog tako pri otrocih kot pri odraslih. Če nezavedno verjamemo, da otrok "išče" spolnost, kot jo razumemo v odrasli dobi, odrasli samodejno krivi mladoletnika "neprimernih" spolnih odnosov ali celo v možnih primerih zlorabe, ker temeljijo na prepričanju o namernosti manj. In ravno to je misel, ki jo je psihoanaliza prenašala o spolnosti.
Študije to kažejo kritično mišljenje se razvije okrog 10. leta, začetek kognitivnega razvoja na objektiven in analitičen način sveta okoli nas. To ne pomeni, da smo pri desetih letih sposobni psihološko razumeti stališča, vedenja, vrednote, prepričanja, vloge, itd., toda v tej starosti se bolj ali manj začne kognitivno razvijati in biti sposoben interakcije z okoljem v bolj zavedati.
The Freudove faze psihoseksualnega razvoja, ki opredeljujejo odraslo osebnost, so naslednji:
- Ustni oder
- Analna stopnja
- Falični oder
- Faza zakasnitve
- Genitalni stadij
Nato bom pustil kratko razlago vsake od stopenj psihoseksualni razvoj o Freudovi teoriji.
Po Freudu se ta stopnja nahaja v prvih 15 mesecev življenja. Freud je v njem zadovoljstvo z libidom povezal neposredno z usti, v tej fazi je dojenček povezan predvsem z okoljem skozi usta s tem pridobivanje užitka.
Eden ključnih trenutkov v tej fazi, ki bi lahko povzročil motnjo pri polnoletnosti, je bil trenutek odstavil dojenčka, ki povzroča občutek izgube in zapuščenosti, če bi bil ta prehod izveden naglo, bi lahko vplival na konstrukcijo osebnosti. Na enak način bi ovira raziskovanja skozi otrokova usta lahko povzročila, da bi pri polnoletnosti prišlo do motnje, povezane z težave s pasivno odvisnostjo ali zavistjo in manipulativne osebnosti.
Freud je trdil, da se je konec ene faze takoj umaknil drugi, zato se je začela analna faza nad 15 mesecev do 3 leta. Na tej stopnji se otrok začne učiti nadzor sfinktra, v svojih teorijah glede na učenje, na naraven ali nenaden način s strani odraslih, ki dojenček bi lahko razvil različne motnje, odvisno od tega, kako travmatično je učenje.
V tem vajeništvu sta bili vidni dve zavezani sili, na eni strani zadovoljevanje primarne želje po iztrebljanju (povezano z njim), proti zahtevam odraslih, ki so preprečili, da bi se to dejanje zgodilo naravno. Če bi učenje, ki ga je opravil postopoma in celovito, v skladu s to teorijo ne bi smelo imeti težav v razvoju ega, če pa je, nasprotno, izobraževanje prezahtevno ali permisivno, lahko vodi do a zelo disciplinirana in toga osebnost ali nasprotno zelo neorganizirano in pasivno.
Freudova tretja stopnja obsega med 3. in 6. letom starosti. V tem obdobju dojenček začne odkrivanje lastnega telesa in z njim njene genitalije ustrezna. Ta posamezna radovednost se v drugačnosti in podobnosti prepleta z radovednostjo drugih teles, na primer matere ali očeta.
Ta stopnja je najpogosteje znana, saj lahko vodi do Ojdipov kompleks navezujoč se moški in Electra ženski odnos, za ženske. Ta kompleks temelji na zavedanju samega sebe in potrebi po posesti drugega, je Freud razlikoval:
- V primeru otroka, psihološki odnos je bil obsediti mater, zato je oče postal tekmec.
- Medtem v primeru deklet želja po posesti je bil oče, zaradi česar je bila mati sovražnica.
Ta želja po posesti matere in rivalstvo z očetom (čeprav se je Freud občasno skliceval na dekleta in možnost ko je doživljal ta kompleks, ženske spolnosti ni obravnaval kot takšno, zato ni verjel, da je treba o tem govoriti, zato kaj njihove teorije so osredotočene na moške), če bi bila ločenost do matere zelo močna, bi bila osebnost zgrajena na čustvenem bloku in se vrnila k odrasli osebi introvert, umaknjeno, sramežljiv ali kot se je Freud kvalificiral kastracijski kompleks. Po drugi strani pa, če bi otrok poskušal premagati očetovsko rivalstvo in si pridobil osebnostne lastnosti očeta, bi lahko premagal ta kastracijski kompleks in se približal odobritvi očetov.
V Freudovi četrti fazi se razvija med 6 leti in puberteto. To obdobje je povezano s konsolidacijo pridobljenega v prejšnjih fazah in vključevanjem v konstrukcijo Yo, vendar se ta proces dogaja v nezavedni, saj so impulzi v prvih treh stopnjah blokirani, je Freud povezal nevroze, ki so jih v tej fazi povzročile slabe ločljivosti stopenj prejšnji. V tem obdobju posameznik iščite užitek na družbeni način, z največjo možno vključenostjo v družbene odnose ali pridobivanjem znanja.
Zadnja Freudova stopnja je genitalna, ta se začne v puberteti do zrelega leta in zajema spolni razvoj v celoti in za odrasle. Na tej stopnji lahko odrasla oseba ustvari psihoseksualna neodvisnost, neodvisni od svojih staršev in zapuščajo želje o zadovoljstvu otrok. V tem obdobju je abstraktna konstrukcija odnosi z drugimi, upoštevajoč sindikate na kognitivni in simbolni ravni.
Ta članek je zgolj informativnega značaja, v Psychology-Online pa nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da obiščete psihologa, ki bo obravnaval vaš primer.
