Termen kompetenser representerar en persons förmåga att omsätta alla tankar, kunskaper, färdigheter och värderingar när de agerar i ett specifikt fält eller sammanhang. De betraktas som kognitiva resurser som ingriper i en individs utveckling på personlig, social och arbetsnivå.
Specifika färdigheter förvärvas genom överföring och assimilering av en person, från innehåll som hänvisar till olika kunskapsområden, såsom begrepp, teorier, forskningskunskaper, instrumentell kunskap, stilar av arbete etc. som specificerar en specifik disciplin.
Annonser
Dessa är nödvändiga för kunskapsområdet och applicerar det sedan på ett specifikt arbetsområde, antar att dessa områden kan vara konstnärliga, grundläggande vetenskap och teknik, samhällsvetenskap och humanister och Hälsa.
Specifika kompetenser kan vara:
Annonser
I den här artikeln hittar du:
Funktionella funktioner
Det är de kompetenser som är direkt relaterade till de funktioner som en person utför på arbetsplatsen.
Till exempel:
Annonser
Flexibilitet, planering och organisation, anpassning till förändringar, programmering av aktiviteter och handlingar, analyskapacitet, kapacitet för kommando, strategiskt tänkande etc.
Annonser
Tekniska förmågor
Det är de kompetenser som är relaterade till innehållet och den tekniska ledningen för ett yrke, yrke eller jobb.
Till exempel:
Annonser
Numerisk och matematisk smidighet, enkel hantering av redovisning, hantering av flera språk, manuell smidighet, läsförståelse, enkel skrivtext, hantering av verktyg och system etc.
Specifika färdigheter som tillämpas på arbetsområdet
Enligt olika förvärvade kompetenser måste en person ha förmågan att:
- Visa förståelse och kunskap om begrepp, teorier, procedurer och principer relaterade till grundläggande discipliner.
- Använd lämpligt verktyg för professionell utveckling inom alla områden.
- Identifiera ny teknik och utvärdera deras tillämpning för att möta jobbbehov.
- Visa kunskap om det organisatoriska sammanhang där deras arbete utvecklas.
- Använd lämpligt principer och tekniker för person-person, person-team, person-teknik-interaktion.
- Hitta lämpliga lösningar på eventualiteter och problem, uppfatta lämpligheten av möjliga åtgärder, förutom att förstå komplexiteten i att genomföra den och begränsningar av tid och kostnad.
- Projektresultat med hänsyn till eventuella begränsningar.
- Visa kunskap om arbetsplatsens inre arbete.
- Utvärdera utrustning, system, maskiner baserat på vissa kvalitetskriterier.
- Identifiera, analysera och definiera kraven i ditt arbetsområde, för att lösa problem eller uppnå organisatoriska mål.
- Tänk och planera åtgärder, uppgifter, projekt med hjälp av nödvändig kunskap och metoder.
Företag och kompetens
Varje företag eller institution är annorlunda och som sådan kräver och kräver sina egna färdigheter utifrån dess specifika behov Tja, även när det gäller företag i samma sektor är de liknande företag, men de arbetar inte på samma sätt, och de äger inte samma sak behov.
Personalresurser i deras rekryteringsarbete bör aldrig använda detsamma överväganden för olika företag eller för olika positioner, för det finns helt enkelt grundskillnader.
Innan varje företag överväger att skapa ett jobbbjudande och anställa personal måste det finnas en profil över positionen där specificera och meddela de specifika och generiska kompetenser som en prospekt kräver för att fylla den positionen på det mest effektiva sättet möjlig.
Sammanfattningsvis är det nödvändigt att veta att det finns andra olika kompetenser. Grundläggande kompetenser är den uppsättning färdigheter som förvärvats under de första åren av livet och är Oundvikligt att uppnå en utbildad personlig utveckling, är de generiska egenskaperna eller attributen som stärks med kreativitet. Slutligen specifika kompetenser, som diskuterades genom denna artikel och med enkla ord hänvisar till specialkunskaper.
