ความสนใจอย่างเลือกสรร: ความหมาย ตัวอย่าง และแบบฝึกหัด

ในแต่ละวัน เราถูกห้อมล้อมด้วยสิ่งเร้านับพันที่ส่งอิทธิพลต่อเรา อย่างไรก็ตาม สิ่งมีชีวิตมีความสามารถในการยับยั้งสิ่งเร้าเหล่านั้น ซึ่งไม่เกี่ยวกะเราเลย เพราะถ้าเราไม่มีความสามารถนี้ เราจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ข้อมูลล้นหลามเพราะเรามักจะเป็น ถูกกระตุ้นมากเกินไป

แต่เราทราบหรือไม่ว่ากระบวนการใดที่ทำให้เราดำเนินการคัดกรองข้อมูลนี้ได้ ถ้าไม่เช่นนั้น ใน Psychology-Online เราต้องการให้คุณทำความรู้จักกับพวกเขาอย่างเพียงพอและเรียบง่าย ดังนั้นในบทความนี้เราจะเห็น นิยามความสนใจแบบเลือกสรร พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัด.

ดัชนี

1. ความสนใจแบบเลือกสรรคืออะไร: คำจำกัดความ
2. ตัวอย่างของความสนใจที่เลือกได้
3. การทำงานของความสนใจเฉพาะส่วน
4. ลักษณะการดูแล
5. แบบฝึกหัดความสนใจเฉพาะส่วน
6. ความแตกต่างระหว่างความสนใจที่มุ่งเน้น ยั่งยืน สลับกัน แบ่งแยก และเลือกสรร

ความสนใจแบบเฉพาะเจาะจง มันคือการจัดสรรทรัพยากรที่ตั้งใจในช่วงเวลาที่มีความขัดแย้งระหว่างสัญญาณต่างๆ ในสถานการณ์ที่ซับซ้อนเหล่านี้ จำเป็นต้องสามารถยับยั้งชุดของสิ่งเร้าในขณะที่สิ่งอื่นๆ กำลังดำเนินการอยู่ คุณสามารถกำหนดหน้าที่ของมันได้เป็น

ความสนใจเฉพาะส่วนสามารถทำงานในสามด้านที่แตกต่างกัน:

• เลือกความสนใจเชิงพื้นที่ Selectซึ่งอำนวยความสะดวกในการประมวลผลสิ่งเร้าที่อยู่ในพื้นที่ที่กำหนด
• เลือกโฟกัสที่วัตถุโดยที่กรอบอ้างอิงแบบตั้งใจเป็นวัตถุเพื่อประมวลผลคุณลักษณะทั้งหมดอย่างเพียงพอ
• ความสนใจเฉพาะส่วนชั่วคราว. ถือเป็นความสามารถของมนุษย์ที่ช่วยให้เราใช้ข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเวลาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการตรวจจับข้อมูลสำคัญ

หลายครั้งที่เราใช้ความเอาใจใส่แบบเฉพาะเจาะจง เราทำโดยไม่รู้ตัวตั้งแต่ไม่รู้ตัว เราให้ความสำคัญกับสิ่งเร้าบางอย่างมากกว่าสิ่งเร้าอื่นๆ. ตัวอย่างเช่น ในกรณีเหล่านี้ เราใช้การเอาใจใส่แบบเฉพาะเจาะจง:

• เมื่อเรารอข้อความและรู้ว่ามีเสียงกริ่งดังขึ้นเพื่อแจ้งว่าข้อความมาถึง ความสนใจของเรายับยั้งเสียงอื่น ๆ เน้นแต่โทรศัพท์
• เมื่อเราขับรถ เราก็ใช้มันเช่นกันเพราะเราประมวลผลเฉพาะข้อมูลที่อนุญาตเท่านั้น ขับรถอย่างเพียงพอ หลีกเลี่ยงและยับยั้งสิ่งเร้าทั้งหมดที่สามารถทำหน้าที่เป็น สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว
• เรายังใช้ความเอาใจใส่แบบเฉพาะเจาะจงในการสอบอีกด้วย ดังนั้น เราเน้นความสนใจทั้งหมดของเรา ในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าอื่น ๆ จากการขัดจังหวะงานดังกล่าว

เมื่อพูดถึงการระบุสิ่งเร้าที่สำคัญ ผู้คนสามารถทำได้สองวิธี ผ่านการปฐมนิเทศแบบเปิดและการปฐมนิเทศแอบแฝง ประการแรก การเคลื่อนไหวของดวงตาจำเป็นต้องเพ่งมองที่ การกระตุ้นตามที่ต้องการ อย่างไรก็ตาม ในที่ลับไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนตำแหน่งของศีรษะหรือ ตา. ดังนั้นจึงมีข้อดีหลายประการของการแอบแฝงกับแบบเปิด:

• ไม่ต้องขยับตา
• เนื่องจากไม่มีการเคลื่อนไหวจึงเร็วขึ้น
• อำนวยความสะดวกในการประมวลผลของสิ่งเร้าโดยการเปิดใช้งานทางเดินประสาทที่จะประมวลผลในภายหลัง

เมื่ออธิบายการดำเนินการของความสนใจแบบเลือกสรร เราสามารถใช้ประโยชน์จากคำอุปมาที่เรียกว่า สปอตไลท์. การทำเช่นนี้คุณต้องจินตนาการถึงความสนใจเป็นจุดโฟกัสของแสงที่ปล่อยออกมาจากไฟฉายซึ่งพื้นที่ที่เหลืออยู่ พื้นที่ส่องสว่างเป็นพื้นที่ที่จะถูกประมวลผลได้เร็วขึ้นและง่ายขึ้น ในขณะที่พื้นที่มืดจะเป็น ยับยั้ง

การดำเนินการของความสนใจแบบเลือกสรรไม่ใช่กระบวนการที่รวมกัน แต่เกี่ยวข้องกับชุดของกลไกต่าง ๆ ที่ทำงานในลักษณะประสานกัน

เพื่อให้เข้าใจถึงความสนใจที่เลือกได้อย่างเหมาะสม ควรกล่าวถึงลักษณะสำคัญของความสนใจบางประการ:

• ความตั้งใจ: ช่วยกระตุ้น โฟกัส และรักษาความสนใจต่อสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้อง
• ความคาดหวังของเรื่อง: พวกเขามีอิทธิพลต่อความสนใจที่วัตถุวางไว้ในขณะที่รอสิ่งที่เขาคาดหวัง
• การกระตุ้นกระบวนการทางปัญญา การประมวลผลข้อมูล
• ปฐมนิเทศ: ความสามารถในการนำทรัพยากรทางปัญญาไปสู่สิ่งเร้าโดยสมัครใจ
• การกำหนดเป้าหมาย: ความสามารถในการจดจ่อกับสิ่งเร้าบางอย่าง
• ความเข้มข้น: จำนวนทรัพยากรที่ใช้สำหรับกิจกรรมเฉพาะ
• ความยืดหยุ่น: ความสามารถในการเปลี่ยนโฟกัสของความสนใจ
• ความเสถียร: ความเป็นไปได้ในการรักษาความสนใจในช่วงเวลาหนึ่งตามสิ่งเร้าหรืองานที่กำหนด

ในการประเมินความสนใจแบบเลือกสรรจากมุมมองของจิตวิทยา เราพบเครื่องมือต่างๆ:

• ตัวเลขที่ไม่สมบูรณ์: ตัวแบบต้องดูที่ภาพวาดและชื่อส่วนที่สำคัญขาดหายไป
• ค้นหาสัญลักษณ์ WAIS- คุณควรสังเกตสัญลักษณ์สองกลุ่ม กลุ่มคีย์ (2 สัญลักษณ์) และกลุ่มค้นหา (5 สัญลักษณ์) จากนั้น คุณต้องตัดสินใจว่าสัญลักษณ์ใดในสองสัญลักษณ์ในกลุ่มคีย์นั้นเท่ากับสัญลักษณ์ใดๆ ในกลุ่มการค้นหา

เนื่องจากการเอาใจใส่แบบเลือกสรรต้องใช้กระบวนการคัดเลือก การควบคุม และความตั้งใจ จึงแนะนำการทดสอบต่อไปนี้:

• ไป / ไม่ไป: เขาต้องตอบสนองต่อลูกศรทั้งหมดที่นำเสนอแก่เขา ยกเว้นลูกศรที่มีลักษณะเฉพาะที่ระบุโดยผู้ประเมิน
• Stroop: มีการนำเสนอแผ่นงานที่ต้องอ่านคำ (ชื่อสี) โดยไม่ใช้สีที่ใช้เขียนคำ สามารถทำได้ในทางกลับกันนั่นคือการพูดสีที่ใช้เขียนคำ
• WSCT: ชุดไพ่กระตุ้นจะถูกนำเสนอต่อหัวข้อและจะต้องจับคู่การ์ดปัญหากับหนึ่งในนั้น อย่างไรก็ตาม ผู้เข้าร่วมการทดลองไม่ทราบว่าเกณฑ์การจับคู่คืออะไร และนอกจากนี้ เกณฑ์จะเปลี่ยนแปลงแบบสุ่ม ดังนั้นผู้เข้าร่วมต้องสามารถปรับการตอบสนองได้

ด้วยการทดสอบความสนใจเหล่านี้ คุณสามารถระบุ โรคสมาธิสั้น.

เน้นความสนใจ มันคือความสามารถในการควบคุมความเข้มข้นของความสนใจที่มุ่งไปยังงาน นั่นคือ สิ่งที่เรียกว่าความสามารถในการมีสมาธิ

ความสนใจอย่างต่อเนื่อง หมายถึงความแปรปรวนของความสนใจเมื่อเวลาผ่านไป ความสนใจประเภทนี้ถือเป็นความสามารถในการรักษาระดับการตอบสนองต่องานที่เรียกร้องอย่างมีประสิทธิผลในช่วงเวลาหนึ่ง

สลับความสนใจ มันคือความสามารถในการเปลี่ยนโฟกัสความสนใจจากงานหนึ่งไปอีกงานหนึ่ง สลับการทำงานของส่วนใดส่วนหนึ่งและอีกส่วนหนึ่ง

แบ่งความสนใจ เป็นความสามารถในการให้ความสนใจที่จะดูแลงานตั้งแต่สองงานขึ้นไปในเวลาเดียวกัน หมายถึงการกระจายทรัพยากรความสนใจเพื่อให้สามารถประมวลผลแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่มีอยู่ในเวลาเดียวกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถือว่าในสถานการณ์เหล่านี้ การเข้าร่วมหมายถึงการกระจายทรัพยากรตามความต้องการของงานที่เกิดขึ้นพร้อมกัน

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ Selective Attention: ความหมาย ตัวอย่าง และแบบฝึกหัดเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาการรู้คิด.

• อวิลา ซี. ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจ มหาวิทยาลัย Jaume I. 2019
• โรส ปอย. การรับรู้และความสนใจ มหาวิทยาลัย Jaume I. 2015