ประเภทของโรคประสาทในวัยแรกเกิด

โรคประสาทระยะรวมถึงความผิดปกติทางจิตที่หลากหลาย ทุกวันนี้ คำนี้มักไม่ค่อยถูกใช้ในสภาวะทางคลินิก ความผิดปกติที่เคยถูกจัดว่าเป็นโรคประสาท ปัจจุบันถูกจัดประเภทว่าเป็นโรคประสาท ความผิดปกติเหล่านี้รวมถึง: โรคเครียดหลังถูกทารุณกรรม, ความผิดปกติทางร่างกาย, ความวิตกกังวล, ความตื่นตระหนก, โรคกลัว, โรคย้ำคิดย้ำทำ, ความผิดปกติในการปรับตัวและการแยกตัวออกจากกัน โดยเฉพาะในเด็ก โรควิตกกังวล โรคกลัว และโรคย้ำคิดย้ำทำ ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้ เราจะอธิบายเกี่ยวกับ ชนิดของโรคประสาทในวัยแรกเกิดรวมทั้งเราจะเน้นย้ำถึงความสำคัญของสุขภาพจิตที่ดีในวัยเด็กอีกด้วย

มีผู้เขียนแนะนำว่าควรใช้คำว่าโรคประสาทที่กำหนดจากผลงานของฟรอยด์ด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่งเมื่อต้องรับมือกับเด็ก นี่เป็นเพราะคำนี้ถือว่า a บุคลิกค่อนข้างมั่นคง ที่ไม่สามารถทำได้ในเด็กที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ผ่านและเอาชนะชุดของขั้นตอนวิวัฒนาการที่ต่อเนื่องกัน ด้วยเหตุนี้มันจึงเป็น จะดีกว่าถ้าพูดถึงโรคประสาท เนื่องจากชื่อนี้ไม่ได้หมายถึงโครงสร้างพื้นฐานที่ตายตัวของบุคลิกภาพ ดังนั้นจึงเหมาะสำหรับขั้นตอนวิวัฒนาการที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง เช่น วัยเด็ก

ความผิดปกติทางประสาทบางอย่างในวัยเด็กคือ:

โรควิตกกังวล

• ความวิตกกังวลทั่วไป

เด็กที่เป็นโรควิตกกังวลทั่วไปกังวลมากเกินไปและควบคุมไม่ได้เกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ความกังวลของพวกเขารวมถึงความกลัวว่าสิ่งเลวร้ายอาจเกิดขึ้นในอนาคต: การหย่าร้างของผู้ปกครอง, การไม่ได้รับบางสิ่งบางอย่างตรงเวลา เหตุการณ์สำคัญ ทำผิด คนที่เรารัก ป่วยหรือตาย เรียนไม่เก่ง ภัยธรรมชาติ เป็นต้น

• โรควิตกกังวลที่ต้องแยกจากกัน

เด็กหลายคนมีความวิตกกังวลในการแยกจากกันระหว่าง 18 เดือนถึง 3 ปี ในวัยเหล่านี้เป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกวิตกกังวลเมื่อพ่อแม่ย้ายออกหรือหายไปจากการมองเห็นของเด็ก เด็กมักจะถูกเบี่ยงเบนความสนใจจากความรู้สึกเหล่านี้ได้หากผู้ใหญ่คนอื่นจับความสนใจของพวกเขา หากลูกของคุณร้องไห้ในวันแรกของการเรียนหรือเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ๆ ก็ถือเป็นเรื่องปกติ แต่ถ้าเขาแก่กว่าและคุณไม่สามารถทิ้งเขาไว้กับสมาชิกในครอบครัวคนอื่นได้ โดยที่คุณไม่ได้อยู่กับเขาหรือเขาใช้เวลาสงบสติอารมณ์นานกว่าคนอื่น เด็กที่อายุเท่าเขาเมื่อคุณย้ายออกจากเขา เราอาจพูดถึงโรควิตกกังวลหายตัวไป ซึ่งพบได้บ่อยในเด็กอายุ 7-9 ปี ปี.

เมื่อเด็กมีโรควิตกกังวลในการแยกจากกัน เขาจะมีความวิตกกังวลมากเกินไปเมื่อไม่อยู่บ้านหรือพ่อแม่ อาการอื่นๆ อาจจะไม่ยอมไปโรงเรียน ค่าย ฯลฯ เด็กที่มีความวิตกกังวลในการแยกทางกังวลเกี่ยวกับสิ่งเลวร้ายที่เกิดขึ้นกับพวกเขาหรือที่อาจเกิดขึ้นกับพ่อแม่หรือคนสำคัญในอนาคต

• ซินโดรม hypochondriac

แม้ว่าจะไม่ใช่ความผิดปกติ แต่เด็กก็มีความวิตกกังวลเกี่ยวกับสุขภาพมากเกินไป (ร่างกาย อาการทางร่างกาย ความเจ็บป่วย ...) ในเด็ก ปัญหาสุขภาพที่มากเกินไปและควบคุมไม่ได้เหล่านี้มักปรากฏในการปรึกษาหารือหลายครั้ง ไปพบแพทย์บ่อยครั้งและต้องการการปลอบโยนจากพ่อแม่หรือญาติอย่างต่อเนื่องเนื่องจากความกลัวที่เกินจริง ที่จะไม่ดี

ความหวาดกลัว

ดิ ความกลัวและความหวาดกลัว มีลักษณะเฉพาะคือมีความกลัวอย่างต่อเนื่อง มากเกินไป และไม่มีเหตุผลต่อวัตถุหรือสถานการณ์ ความกลัวเหล่านี้รบกวนชีวิตของเขาและเด็กไม่สามารถควบคุมได้ โรคกลัวที่พบบ่อยในเด็ก ได้แก่ สุนัข แมลง เข็ม เสียงดัง ...

เด็กจะหลีกเลี่ยงสถานการณ์หรือสิ่งที่พวกเขากลัว และหากต้องเผชิญกับสถานการณ์เหล่านั้น พวกเขาจะเผชิญกับความรู้สึกวิตกกังวล เช่น การร้องไห้ ความโกรธเกรี้ยว ปวดหัว และปวดท้อง เด็กมักไม่รู้จักว่าความกลัวของพวกเขาไม่มีเหตุผล

ความผิดปกติ, การครอบงำ, บังคับ

ความผิดปกตินี้มีลักษณะเป็นชุดของความคิดที่ไม่ต้องการและล่วงล้ำ (ความหลงไหล) และ a ชุดของพิธีกรรมและกิจวัตร (บังคับ) ที่เด็กถูกบังคับให้ทำเพื่อพยายามบรรเทา ความวิตกกังวล เด็กส่วนใหญ่ที่มี ความผิดปกติ, การครอบงำ, บังคับ พวกเขาได้รับการวินิจฉัยเมื่ออายุประมาณ 10 ขวบ แม้ว่าความผิดปกตินี้อาจส่งผลต่อเด็กอายุ 2 หรือ 3 ขวบก็ตาม เด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะพัฒนาความผิดปกตินี้ก่อนวัยแรกรุ่นในขณะที่เด็กผู้หญิงมักจะพัฒนาในช่วงวัยรุ่น

ความผาสุกทางจิตใจ และอารมณ์ในเด็กมีความสำคัญเท่ากับสุขภาพร่างกาย สุขภาพจิตที่ดีช่วยให้เด็กๆ พัฒนาความยืดหยุ่นที่จำเป็นต่อเผชิญทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา และกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพดีและมีความสมดุล

บางสิ่งที่สามารถช่วยให้เด็กมีความสมดุลทางจิตใจ ได้แก่:

• สุขภาพร่างกายที่ดี, โภชนาการที่ดี และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
• เพื่อที่จะมี เวลาว่าง ไปทำกิจกรรมกลางแจ้งและที่บ้าน
• เป็นส่วนหนึ่งของ ครอบครัวที่สมดุล และมั่นคง
• กิจกรรมกลุ่มฝึกหัด
• รู้สึกน่ารักคุ้มครอง สนับสนุน และเข้าใจโดยบุคคลสำคัญ
• สามารถ เรียนรู้ และมีโอกาสสำหรับมัน
• มีความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม ...
• มี ความแข็งแกร่งที่จะเผชิญ สิ่งเลวร้ายและความสามารถในการแก้ปัญหา

เด็กส่วนใหญ่มีสุขภาพจิตที่ดี แต่ผลสำรวจชี้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีปัญหาสุขภาพจิตในเด็กเพิ่มขึ้น นั่นอาจเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตของเราในปัจจุบันและผลกระทบต่อพัฒนาการของลูกน้อยอย่างไร

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ