8 ข้อแตกต่างระหว่างการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และเชิงทำลายล้าง

ในหลายๆ ครั้ง ผู้คนสามารถเห็นพฤติกรรมของผู้อื่น ซึ่งตามเกณฑ์ส่วนตัวของเราแล้ว แก้ไขหรือแม้กระทั่งเปลี่ยนแปลง เนื่องจากพฤติกรรมเหล่านี้ก่อให้เกิดผลเสียบางอย่างในคนๆ เดียวกัน ในคนอื่นๆ หรือใน รอบๆ. การวิจารณ์ที่เราทำต่อผู้คนสามารถสร้างสรรค์หรือทำลายล้างได้ การใช้คำวิจารณ์ประเภทใดประเภทหนึ่งจะขึ้นอยู่กับลักษณะของบุคลิกภาพของเราเป็นหลัก และในทางกลับกัน ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการกระทำทั้งสองประเภทนี้

ในบทความจิตวิทยาออนไลน์ต่อไปนี้ คุณจะพบ 8 ความแตกต่างระหว่างการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และ ทำลายล้าง ในความพยายามที่จะสนับสนุนการใช้การวิจารณ์ที่สร้างสรรค์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลเพื่อประโยชน์ของทุกคน

ดัชนี

1. การวิจารณ์ที่สร้างสรรค์คืออะไร
2. คำวิจารณ์เชิงทำลายล้างคืออะไร
3. วิธีแยกคำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ออกจากคำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง

ดังที่คำนี้บ่งชี้ว่าคำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ก็คือว่า คำวิจารณ์ที่ "มันถูกสร้างขึ้น" สิ่งใหม่และดี การวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์หมายถึง:

• ดูข้อผิดพลาดทางพฤติกรรมของบุคคลนั้น
• พิจารณาทุกแง่มุมที่เกี่ยวข้อง: บุคลิกภาพของบุคคลที่เกี่ยวข้อง สภาพแวดล้อม สถานการณ์เฉพาะ ทรัพยากรที่มีอยู่และที่พวกเขาสามารถเลือกได้ ฯลฯ
• จากการพิจารณาทุกแง่มุม ให้เสนอการตอบสนองทางเลือกที่เป็นประโยชน์ต่อตัวเขาเองและสภาพแวดล้อมของเขา

วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ มีวัตถุประสงค์เพื่อลดหรือขจัดการประพฤติมิชอบ และผลักดันให้มีการตอบสนองใหม่ที่ขจัดผลร้ายของสิ่งเก่าและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ที่ดีและดีสำหรับทุกคน การวิจารณ์เหล่านี้มักจะทำในลักษณะที่ให้เกียรติกันเสมอ โดยใช้ การสื่อสารที่กล้าแสดงออก และด้วยความตั้งใจสุดท้ายในการเสริมสร้างและส่งเสริมการเติบโตส่วนบุคคลของบุคคล

โดยทั่วไปการวิจารณ์ประเภทนี้ พวกเขาแสดงโดยคนที่มีวุฒิภาวะส่วนบุคคลในระดับหนึ่ง ผู้ซึ่งมองชีวิตในแง่ดีและประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวได้แสดงให้พวกเขาเห็นว่า คำวิจารณ์ประเภทนี้ต่างหากที่กระตุ้นให้ผู้คนเปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง

การวิจารณ์เชิงทำลายคือ การแก้ไขที่ "ทำลาย" บุคคลภายใน ที่พวกเขาถูกนำไป การวิจารณ์ประเภทนี้ดำเนินการอย่างหุนหันพลันแล่น ปราศจากการกลั่นกรอง ไม่สุภาพ และแม้ว่าในหลายๆ ครั้งก็สามารถ เกิดขึ้นด้วยความตระหนักรู้เพียงเล็กน้อยถึงความเสียหายที่เกิดขึ้น บางครั้งก็สามารถทำได้ด้วยเจตนาที่ชัดเจนเช่นกัน ที่จะรุกราน

ประชากรส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะวิจารณ์เชิงทำลายล้าง เพราะโดยทั่วไปแล้ว เราไม่ได้รับการศึกษาในการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ อีกสองด้านที่มีอิทธิพลต่อการออกคำวิจารณ์เชิงทำลายคือ:

• รูปแบบครอบครัว: มีรูปแบบครอบครัวบางอย่างที่มีลักษณะสนับสนุนการวิจารณ์เชิงทำลายล้างเป็นหลัก วิสัยทัศน์ที่น่าทึ่งและน่าหดหู่ของชีวิตเผด็จการและแผนการทางจิตที่เข้มงวดพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหรือ ต่อต้านสังคม ฯลฯ คนที่เติบโตมาในครอบครัวประเภทนี้ ตราบเท่าที่พวกเขาไม่ขัดขืน ก็จะมีแนวโน้มที่จะวิจารณ์ในเชิงทำลายล้าง
• เรื่องราวชีวิตส่วนตัว: การบาดเจ็บบางอย่างในวัยเด็ก (การล่วงละเมิด ความประมาทเลินเล่อ การทอดทิ้ง...) หรือประสบการณ์เชิงลบบางอย่างในภายหลังในลักษณะเดียวกัน จะทำให้เกิดความเจ็บปวดภายในตัวบุคคล ซึ่งถ้าไม่เป็นเช่นนั้น การแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและเอาชนะมันจะทำให้บุคคลนั้นไม่สามารถพัฒนาคำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ซึ่งมีพื้นฐานมาจากความยินดี ความกตัญญู และความไว้วางใจใน ชีวิต

ในบทความนี้เราจะอธิบาย วิธีทำลายรูปแบบทางจิต.

จากสิ่งที่ได้กล่าวถึงในสองส่วนก่อนหน้า ด้านล่างเราจะอธิบายลักษณะเด่นที่สุดที่แยกความแตกต่างของการวิจารณ์ทั้งสองประเภทดังนี้:

• วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ เสริมสร้างและกระตุ้นท่ามกลางคำวิพากษ์วิจารณ์เชิงทำลายซึ่ง อ่อนแอลงและลดแรงจูงใจ ให้กับบุคคล
• วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ ปรับปรุงสภาพแวดล้อม. ในทางกลับกัน การวิจารณ์เชิงทำลายล้าง เสริมสร้างผลกระทบที่เป็นอันตรายทำให้แย่ลงหรือสร้างผู้อื่น
• การวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ขึ้นอยู่กับก มองปัญหาในแง่ดี และของชีวิต การวิจารณ์เชิงทำลายขึ้นอยู่กับก มองในแง่ลบชีวิตที่เข้มงวดและตกต่ำ
• การวิจารณ์ที่สร้างสรรค์นั้นทำโดยผู้ที่มี อัตราการเติบโตสูง และพัฒนาตนเอง คำวิจารณ์เชิงทำลายล้างเกิดจากคนที่มี ยังไม่บรรลุนิติภาวะส่วนบุคคล.
• วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ ไดรฟ์. คำวิจารณ์เชิงทำลายล้าง เป็นอัมพาต.
• การวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์คือ ปฏิบัติและมีประสิทธิภาพ. คำวิจารณ์เชิงทำลายล้าง มักจะไม่ค่อยมีประโยชน์ ในกรณีส่วนใหญ่.
• วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ เชียร์และรวมคน. คำวิจารณ์เชิงทำลายล้าง เผชิญและแยกจากกัน.
• วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ สร้างชีวิต. คำวิจารณ์เชิงทำลายล้าง ทำลายชีวิต สร้าง.

ในระดับสังคม สิ่งสำคัญคือต้องส่งเสริมการศึกษาในการรับรู้ส่วนบุคคลของการวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ในครอบครัวและวงการศึกษาเพื่อส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก สิ่งนี้จะช่วยให้เราช่วยกันแก้ไขข้อผิดพลาดของเรา กลายเป็นเสาหลักที่แข็งแกร่งในการสร้างสังคมที่มีประสิทธิภาพ เกื้อกูล มีความสุข และสร้างสรรค์ในตัวมันเอง

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ที่ Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ความแตกต่างระหว่างการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และเชิงทำลายล้างเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาสังคม.