İçgözlem bir kendini bilme eylemi insanın tanımlayıcı özelliklerinden biri olan kendi düşünce ve davranışlarınızı düşünmeyi ve analiz etmeyi içerir. Doğal olarak kendimizi merak ederiz. Kim ve nasıl olduğumuzu anlama umuduyla kendi deneyimlerimizi ve eylemlerimizi tekrar ederiz, ancak bu terim aynı zamanda kişinin düşünce ve duygularını yapılandırılmış ve yapılandırılmış bir biçimde analiz etmekten oluşan deneysel bir tekniktir. titiz. Bu nedenle, iç gözlemden bahsettiğimizde, resmi olmayan süreçten bahsediyor olabiliriz. psikolojide deneysel araştırmalarda kullanılan biçimsel yöntem ya da kendi üzerine düşünme, uzun yıllar. Bu Psikoloji-Çevrimiçi makalesinde, hakkında konuşacağız. psikolojide iç gözlem: nedir ve türleri ki ayırt edilebilir.
İç gözlemin ilk anlamı, çoğu insanın muhtemelen en aşina olduğu anlamdır. içeren süreçle ilgilidir. muayene etmek gayri resmi olarak kendi duygu ve düşüncelerimiz iç Düşüncelerimiz, duygularımız ve hatıralarımız üzerinde derinlemesine düşündüğümüzde ve bunların ne anlama geldiğini incelediğimizde, iç gözlem oluruz.
İkinci anlam bir Wilhelm Wundt tarafından geliştirilen araştırma tekniğideneysel kendini gözlemleme olarak da bilinir. Bu teknik, insanları kendi düşüncelerinin içeriğini analiz etmeleri için mümkün olan en sistematik ve nesnel şekilde eğitmekten oluşuyordu.
İç gözlem, psikoloji tarihi boyunca Wundt'un yöntemini tanımlamak için en çok kullanılan kelime olmuştur. Bu terimin seçimi, Wundt'un katı bir şekilde kontrol edilen deneysel bir prosedür geliştirmeyi amaçladığı şeye pek yardımcı olmadı.
Genel olarak konuşursak, Wundt'un yöntemi aşağıdaki gibiydi. İlk olarak, bir dizi gözlemci yüksek taleplerle eğitildi ve ardından bir dizi kontrollü duyusal olay sunuldu. Ardından, sunulan olaylarla ilgili zihinsel deneyimlerini açıklamaları istendi. Wundt, gözlemcilerin seanslar sırasında uyaranlara ve durumun kontrolüne yüksek düzeyde dikkat etmesinin gerekli olduğunu düşündü. Ayrıca, bu gözlemler de belirli sayıda tekrarlanmıştır.
Bu gözlemlerin amacı neydi?
Wundt, insan zihninin içeriğini oluşturan iki temel bileşen olduğuna inanıyordu: hisler ve hisler. Wundt, zihni anlamak için araştırmacıların zihnin yapısını veya öğelerini tanımlamaktan daha fazlasını yapmaları gerektiğini düşündü. Ancak daha ileri gidebilmek için temel bir şey, insanlar dünyayı deneyimledikçe gerçekleşen süreçleri ve faaliyetleri gözlemlemekti. çevreler.
Wundt, iç gözlem sürecini olabildiğince yapılandırılmış ve doğru yapmaya odaklandı. Çoğu durumda, katılımcılardan basitçe "evet" veya "hayır" yanıtını vermeleri istendi. Bazı durumlarda, gözlemciler cevaplarını bir telgrafın tuşuna basarak verdiler. Amaç, iç gözlemi mümkün olduğunca bilimsel hale getirmekti.
Wundt'un bir öğrencisi de bu tekniği kullandı, ancak Wundt'un bazı orijinal fikirlerini yanlış tanıtmakla suçlandı. Wundt bilinçli deneyimi bir bütün olarak anlarken, Titchener (öğrenci) zihinsel deneyimleri bireysel bileşenlere ayırmaya odaklandı.
Wundt'un deneysel teknikleri, psikolojiyi daha bilimsel bir disiplin haline getirmeyi teşvik etse de, iç gözlem yönteminin bir takım sınırlamaları vardır.
İç gözlemin deneysel bir teknik olarak kullanılması, özellikle Titchener'ın yönteminde çok eleştirildi. İşlevselcilik ve davranışçılık gibi okullar, iç gözlemin hiçbir bilimsel güvenilirliği veya nesnelliği yoktu.
Diğer eleştiriler şunlardır:
- Farklı gözlemciler genellikle aynı uyaranlara önemli ölçüde farklı tepkiler verir.
- Teknik çocuklarla kullanılamaz.
- Büyük sınırlamaları vardır: öğrenme, kişilik, zihinsel bozukluklar ve gelişim gibi karmaşık konuları bu teknikle çalışmak zor hatta imkansızdır.
Bu makale sadece bilgilendirme amaçlıdır, Psychology-Online'da teşhis koyma veya tedavi önerme yetkimiz yoktur. Sizi özel durumunuzu tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz.
