Що таке ДИЗОРТОГРАФІЯ: симптоми, причини, лікування та приклади

Дисортографія відноситься до набору помилок друку, які впливають на правопис, але не впливають на трасування, форму чи напрямок написаних букв і слів. Тому його слід диференціювати від сислексії та дисграфії. Дизортографія впливає на здатність транскрибувати усну або письмову лексику відповідними графемами та дотримання правил правопису. Щоб дізнатись більше про дизортографію, не соромтеся продовжувати читати цю статтю Psychology-Online: Що таке дизортографія: симптоми, причини, лікування та приклади.

Індекс

1. Симптоми дезортографії
2. Причини дисортографії
3. Лікування дисортографії
4. Приклади дизортографії

Люди, які страждають від дизортографії, як правило, представляють ряд загальних характеристик у своїх помилках:

• Вони підмінюють фонеми через подібний режим артикуляції (наприклад: f / z, t / d, p / b).
• Упущення: як у симфонах (дві приголосні в одному складі, наприклад, замість "рука" пишуть "селезінка"), так і в силабічному розпиранні (літери, які втрачають силу у своїй вимові, наприклад, вони пишуть “ла” замість “лас”), а також у складах цілком (вони пишуть “прон” замість "ранній"). Також є пропущення літери "h", або вони можуть навіть пропускати цілі слова.
• Доповнення: тобто додати обидві літери (наприклад, вони пишуть "бакаладо" замість "тріска"), склади (наприклад, вони пишуть "картопля" замість "картопля") або навіть слова.
• Інвестиції: графем (наприклад, замість "кофтинка" вони пишуть "бульса"), складів (наприклад, замість "телефон" пишуть "теленофо") або навіть слів.
• Ще один симптом дизортографії характеризується заміна однакових букв за своїм положенням (d / b, b / p) або літери, що мають подібні візуальні характеристики (m / n, a / e).
• Плутати слова які мають різне значення, відповідно до якого пишуться фонеми (кидай і голосуй).
• Люди, які страждають від дизортографії, також плутають слова, які приймають різні звуки залежно від голосних, це так скажімо, слова, які так чи інакше вимовляються на основі голосних (кішка, гітара, черевик, вишня, ваза, повернутися).
• Труднощі з розділенням слів на склади.
• Ще однією характеристикою людей з дисортографією є наявність розділові знаки та наголоси.
• Вони не використовують велику літеру після крапки або на початку тексту.

Причин дисортографії існує безліч:

• Дефіцит сприйняття
• Дефіцит зорової та слухової пам’яті
• Просторово-часовий дефіцит (труднощі з локалізацією у просторі та часі)
• Дизортографія також може бути спричинена інтелектуальною незрілістю
• Фонологічні проблеми або труднощі
• Погані знання та використання словникового запасу
• Ще однією причиною дисортографії є ​​низька мотивація
• Труднощі з виконанням завдання, яке тягне за собою письмо. У цьому випадку це важливо виявити, чи є дефіцит уваги.
• Проблеми в методі навчання

По-перше, буде проведено оцінку, щоб виключити наявність у пацієнта інших порушень, пов’язаних із письмом, таких як дисграфія або дислексія.

Далі, щоб правильно лікувати дизортографію, важливо враховувати фактори, пов’язані з навчанням орфографії. Тому важливо оцінити когнітивний рівень пацієнта, оскільки знання цього рівня дозволяє отримати відповідні дані про їх правопис, наприклад, ємність короткочасної пам’яті, здатність міркувати, усне розуміння та швидкість мови обвинувачення. Можна зробити якийсь тест інтелекту спеціально для дітей, щоб виключити інші труднощі. Це також надзвичайно важливо оцінити правопис пацієнта, а також його здатність до читання та письма для того, щоб спостерігати за труднощами та помилками, допущеними пацієнтом. Це оцінювання може проводитися за допомогою психологічних тестів та / або за допомогою таких вправ, як диктанти, копіювання тексту або вільне письмо.

Таким чином, доцільно працювати з пацієнтом стратегії для поліпшення вашого правопису, завжди поважаючи їхній ритм навчання, щоб потроху вони могли опанувати ці стратегії і дозволити собі навчання, рівне тому, як їх однолітки, які не страждають від дизортографії.

Одним із завдань поза школою, яке може виконувати сім'я або зовнішні фахівці, є перегляд вправ, виконаних у школі, з метою виправляйте свої помилки і намагайтеся працювати над їх вдосконаленням, або пояснюючи його правильну форму, або практикуючи подібні вправи.

Крім того, той факт, що школа, сім'я та зовнішній фахівець можуть спільно працювати над покращенням ситуації в пацієнт з дисортографією дуже збагачує, оскільки дозволяє обмінюватися знаннями та ресурсами, щоб надати більшу підтримку пацієнт.

На наступних прикладах ми можемо показати, що існують різні ситуації, коли ви можете виявити ознаки дисортографії, у цьому випадку ми наводимо приклади двох ситуацій: у школі та в додому.

Приклад дизортографії, виявленої в коледжі

У перший день класу першого класу вчитель просить своїх учнів написати, як пройшло літо. Коли викладач виправляє есе, він виявляє, що в одного з його учнів є велика кількість орфографічних помилок, особливо яінвертувати склади, видаляє літери та плутає літери, які вимовляються одним і тим же звуком, наприклад "b" та "v". Тоді вчитель вирішує поговорити зі своїми батьками, щоб запропонувати спільні зусилля, щоб його син міг покращити своє письмо і, таким чином, міг просуватися в більш плавному плані свого навчання. Крім того, він пропонує, щоб вони мали підтримку шкільного психопедагогу, і для цього він просить їх дозволу.

Приклад дизортографії, виявленої в домашніх умовах

Під час різдвяних свят дівчина пише листа для мудреців. Коли дівчина закінчує писати, вона показує її матері для читання. Потім мати виявляє, що в письмі є орфографічні помилки, зокрема, вона усвідомлює, що її дочка змінити порядок складів, що доповнюють слова, або додати зайві склади. Те, що вирішує мати, - це добре пояснити дівчині, як написані ці слова та помилки, які вона допустила, одночасно з тим, що вона розповідає батькові своєї доньки про те, що сталося. Після тривалої розмови батьки вирішують звернутися до психолога, щоб вона могла їм допомогти.

Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Що таке дизортографія: симптоми, причини, лікування та приклади, рекомендуємо ввести нашу категорію Порушення навчання.

• Celdrán, I.M., і Заморано, F. (1998). Труднощі з набуттям читання та письма та іншим навчанням.
• Кобо, Б. (2011). Порушення в навчанні читання, обчислення та письмаура. Magna Pedagogy, 11, 56-65.
• Рамірес, М.К. (2010). ¿Що таке дизортографія? Цифровий журнал для викладачів, 9, 1-10.