Суицидни рискови фактори в детството

Познаването на рисковите фактори, които предразполагат появата на определено болезнено състояние, е валидна стратегия за неговото предотвратяване. Този принцип е приложим за суицидно поведение. В тази статия на PsychologyOnline ще споменем Суицидни рискови фактори в детството.

Индекс

1. Суицидни рискови фактори в детска възраст
2. Детски самоубийствени кризи: как работят?
3. Отношението на семейството

На първо място, трябва да се има предвид, че суицидни рискови фактори те са индивидуални, тъй като това, което за някои е елемент на риск, за други може да не представлява проблем. Освен че са индивидуални, те са от поколение, тъй като рисковите фактори в детството може да не са такива в юношеството, зрелостта или старостта. От друга страна, те са генерични, тъй като жените ще имат рискови фактори, уникални за тяхното състояние, както и мъжете. И накрая, те са културно обусловени, тъй като рисковите фактори за самоубийство на някои култури може да не са такива за други.

Нека сега изброим суицидните рискови фактори в детството допринасят за развитието на поведениетосамоубийство в юношеството.

Както е известно, счита се, че на възраст под 5 или 6 години децата имат много елементарна концепция за това какво е смърт или умиране, така че е практически малко вероятно да участва активно в смъртта. На този етап смъртта е представена, персонифицирана или обективирана като човек с добри или лоши намерения или неприятно или спокойно място. Също така в тези възрасти е обичайно смъртта да бъде свързана със старостта и болестите. Над тази възраст смъртта започва да се разглежда като неизбежно и универсално събитие, стигане до детето до заключението, че всички хора, включително него, трябва Да умра.

Паралелно с концепцията за смъртта развива тази за самоубийство. Обикновено децата са имали известен опит по темата чрез визуализиране на този тип действия телевизия, или чрез програми за възрастни, или насочени към момчета и момичета (кукли или комикси). Друг път концепцията се придобива чрез диалози с връстници на тяхната възраст, които са имали самоубийствени роднини или чрез разговори, които се слушат от възрастни. В техните схващания за самоубийство в детето се смесват рационални и ирационални убеждения, артикулирани и логични, и не особено последователни и разбираеми.

Има момчета и момичета, коитоТе искат и двете понятия, смърт и самоубийство в по-ранна възраст а други по-късно, последните вярват, че смъртта е приемственост на живота или че е състояние, подобно на съня, от който е възможно да бъдете събудени, както в историята Спящ '.

В детството, както е логично да се предположи, суицидните рискови фактори трябва да се откриват главно в семейната среда. Като цяло семейният емоционален климат е хаотичен, тъй като няма адекватно функциониране на членовете му и не се спазват ролите и границите на съответните членове. Родителите, когато живеят заедно, се включват в непрекъснати кавги, водещи до физическо насилие между тях или насочени към най-уязвимите членове, в случая най-малките, момчетата и момичетата и най-възрастните, възрастните и стари дами.

Често родителите страдат от психично заболяване, сред които се посочва тяхната честота, бащин алкохолизъм и майчина депресия. Бащиният алкохолизъм страда от останалата част от семейството, тъй като тази наркомания включва всички членове, било то поради поведенчески разстройства, чрез насилие, самоубийствени действия, финансови проблеми или невъзможност да се изпълнят ролите, възложени на алкохолика и че другите трябва приемете.

Депресия на майката, в допълнение към самоубийствената опасност, която поражда, тя се превръща в насърчение за песимизъм, безнадеждност, чувството за самота и липса на мотивация. Към това се добавят ситуации на злоупотреба поради това, че майката не може при тези условия да задоволи емоционалните нужди и нуждите на детето от грижи.
Друг важен фактор за риск от самоубийство в детството е наличието на суицидно поведение при един от родителите. Въпреки че не е доказано, че самоубийството е генетично обусловено, факт е, че самоубийството може да бъде имитирано, главно от по-младите поколения, което е довело до термин „Ефект на Вертер“, поради самоубийствата, случили се сред млади хора, прочели романа на Гьоте „Мъките на младия Вертер“, чийто герой завършва живота си чрез самоубийство с пистолет. огън. Понякога този процес не е напълно осъзнат и самоубийството се случва чрез механизъм за идентификация, процес чрез които някои личностни черти или начини на съществуване на идентифицирания субект се включват в личността.

Понякога се предава генетичната предразположеност, не за самоубийство, а по-скоро за някои от заболяванията, при които този симптом е чест. Сред тези заболявания са депресии и шизофрении в която и да е от клиничните им форми. И двете разстройства са описани като един от основните рискови фактори за самоубийство в юношеството.

Връзките между родителите и техните деца могат да се превърнат в рисков фактор за самоубийство, когато са оцветени от ситуации на малтретиране на деца и сексуални, физически или психологически. Насилието срещу деца под каквато и да е форма е един от факторите, които възпрепятстват духовното развитие на общността. личност, допринасяща за появата на черти в нея, които предразполагат към суицидни действия, сред които се открояват собствено насилие, импулсивност, ниско самочувствие, трудности в отношенията със значими други, недоверие, само за назовем само няколко.

В други случаи връзките се характеризират със свръхзащита, вседопустимост и липса на авторитет, като всички те се компрометират срещу доброто развитие. на личността на момчетата и момичетата, които стават капризни, взискателни, не много толерантни към разочарования, манипулативни и егоцентрични, преструвайки се, че всички човешки същества се отнасят към тях по същия снизходителен начин, по който го правят роднините, което причинява различни проблеми с адаптацията от най-ранно детство, тези, които се влошават в юношеството, когато социализацията заема преобладаващо място в окончателната конформация на личност.

Причините, които могат да предизвикат детска суицидна криза, са различни и не са конкретни, тъй като те се появяват и при други деца, които никога няма да опитат срещу живота си. Сред най-честите са:

1. Свидетел болезнени събития като развод на родители, смърт на близки, значими фигури, изоставяне и т.н.
2. Проблеми в отношенията с родителите, при които малтретиране физически, небрежност, злоупотреба емоционално и сексуално насилие.
3. Училищни проблеми, дали поради обучителни или дисциплинарни затруднения.
4. Призиви за внимание от унизителен характер от бащи, майки, настойници, учители или всяка друга значима фигура, независимо дали е публична или частна.
5. Търсене на внимание не се чуват молби за помощ под други изразителни форми.
6. Да атакуват други, с които остават дисфункционални взаимоотношения, обикновено майки и бащи.
7. Да се ​​събере с любим човек наскоро починал и кой беше основната емоционална подкрепа на детето.

Очевидно детска самоубийствена криза възниква от връзката на детето със семейното му обкръжение и се проявява чрез поредица от сигнали в поведението, които се изразяват най-общо в промени от всякакъв вид. Те започват да стават агресивни или пасивни в поведението си у дома и в училище, променят своето хранителни и спални навици, възможност да се покаже липса на апетит или, напротив, апетит необичайно. Що се отнася до навика за сън, промените могат да се състоят от безсънни нощи или безсъние, нощни ужаси, при които момчето или момичето се събуждат, очевидно, защото те все още не са, с широко отворени очи, уплашени, изпотени и се оплакват от това, което визуализират и че причиняват ужаса, който те изпитват.

Също страдате от кошмари или лоши сънища, както и енуреза, или какво е същото, намокряне на спалното бельо по време на сън. В други случаи това, което те могат да представят, е прекомерна сънливост, която може да бъде депресивен симптом на тези възрасти.

По време на детската суицидна криза, проблеми, свързани с представянето и поведението на детето в училище. Академични трудности, отсъствия от училище, липса на интерес към училищни дейности, бунт без видима причина, неучастие в игри Навиците с други деца и приятели, споделянето на ценни вещи и правенето на сбогом бележки са признаци, които могат да се видят при суицидна криза. детски.

За управлението на тази суицидна криза в детството е необходимо участие на родителите в терапия, което не се постига много пъти, тъй като детето идва от счупени домове или с емоционален климат, който предотвратява подобна процедура.

Психотерапевтични грижи към детска суицидна криза трябва да премине насочена към повишаване на осведомеността на родителите или настойниците така че те да осъзнаят промените, настъпили в детето, които предвещават появата на суициден акт. Необходимо е да се настоява с тях за контрола на методите, чрез които детето може да се нарани и Предпазни въжета, ножове, огнестрелни оръжия, таблетки от всякакъв вид, горива, токсични вещества и други отрови, и т.н.

Ако детето направи опит за самоубийство, е необходимо да се проучи какво намерение е преследвало с това действайте, тъй като желанието да умрете не е задължително да е основният мотив, дори и да е най-много земно притегляне. Желанието да привлечете внимание, молбата за помощ, необходимостта да покажете на другите колко големи са вашите проблеми, могат да бъдат някои от съобщенията, изпратени със самоубийствен акт. Трябва да се направи опит да се постави правилна диагноза на клиничната картина, която обуславя суицидната криза, за да се изключи, че тя е появата на голямо психиатрично заболяване, като разстройство на настроението или шизофрения, и може да изиграе много полезна роля за това наблюдението на техните игри и медицинското интервю, което трябва да се извърши от специалист по детска психиатрия и Тийн.

Отношението на семейството към опита за самоубийство на дете е изключително важна информация и при възможност е необходимо да се направи оценка на способност на бащите и майките да разберат и модифицират факторите, които са предразположили или ускорили опита самоубийство. Семейството трябва да разбере, че суицидното поведение винаги показва неадекватна адаптация и изисква психологическо или психиатрично лечение или и двете, в зависимост от тежестта на случая и никога не го ограничавайте до разрешаването на суицидна криза.

Родителите трябва да бъдат възпрепятствани да се нападат един друг, за което те са накарани да разберат, че семейството вече има проблем, който е опитът за самоубийство на момчето или момичето и още един не трябва да се добавя, даден от непрекъснатите взаимни атаки, че единственото нещо което могат да постигнат, е да възпрепятстват управлението на кризата или да причинят по-голям дискомфорт на бебето, което може да се чувства виновно за това скандали. Всеки родител ще бъде поканен да медитира върху това, което всеки трябва да започне да прави или да спре да прави, така че ситуацията на бебето е облекчено и с всеки ще бъдат сключени терапевтични договори, които ще бъдат преоценени при бъдещи срещи. Ако някой от родителите има значителни нива на психопатология, ще се направи опит да ги убеди да получат съответната терапия.

Никога не трябва да се предава на членовете на семейството, че този тип действия са предназначени да манипулират и Те винаги трябва да бъдат предупредени за онова поведение, което предвещава реализацията на нов акт на самоубийство.
Хоспитализацията на детето, което е опитвало живота си, може да бъде валидна индикация, ако идеите за самоубийство продължават, ако опитът за Самоубийството е началото на сериозно психиатрично заболяване, ако има съпътстваща болест, особено употребата на наркотици, алкохол или други пристрастяващи вещества, ако родителите страдат от значителни психични разстройства или ако семейният емоционален климат не представлява идеално средство за суицидната криза разрешен.

Като цяло биографията на бъдещите юноши със суицидно поведение може да бъде разделена на три момента.
1- Проблемно детство, характеризиращ се с голям брой негативни житейски събития, като изоставяне от родители, разбит дом, смърт на близки поради суицидно поведение, бащински алкохолизъм, депресия на майката, социално-икономически затруднения, сексуално насилие, физическо или психологическо насилие и др.
2- Набиране на предишни проблемиs с включването на тези на възраст, като сексуални проблеми, соматични промени, нови предизвикателства в социалните отношения, независимост, призвание и др.
3- Етап преди самоубийството, характеризиращ се с прекъсване на ценна връзка или неочаквана промяна в ежедневието си, към която е невъзможно да се адаптира по творчески начин, като се появяват саморазрушителни механизми.

Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Суицидни рискови фактори в детството, препоръчваме да въведете нашата категория на Емоционални и поведенчески разстройства.