Дислексията е неврологично разстройство, което попада в рамките на специфичните трудности на ученето и се характеризира с наличие на промени и трудности в грамотност. Но какво можем да направим, ако нашите деца или ученици страдат от дислексия? Как можем да ви помогнем? Можете да намерите отговор на тези въпроси в тази статия от Psychology-Online: как да помогна на дете с дислексия.
Нуждите на децата с дислексия в класната стая те са силно променливи, те винаги зависят от трудностите, които всяко дете представлява в конкретния им случай. Но всички те имат една обща потребност и това е, че те изискват методи на преподаване, различни от традиционните, така че в много случаи трябва да им се даде повече време, за да могат да проведат добро смислено обучение, дай им емоционална подкрепа и мултисензорен метод на преподаване да им осигури различни средства за стимулиране, които могат да засилят и интегрират техните основни умения. Затова предлагаме поредица от препоръки за това как да помогнем на дете с дислексия в класната стая:
- Бъдете позитивни и градивни.
- Не преценявайте способностите на ученика.
- Използвайте технологични ресурси за подобряване на уменията за четене и писане.
- Давайте предпоставки и заповеди, тъй като децата с дислексия са склонни да реагират по-добре, когато средата им е структурирана, подредена и предвидима.
- Предавайте обяснения и инструкции ясно и, ако е необходимо, по-бавно и многократно.
- Поздравете техните способности, силните им страни, усилията и напредъка им, за да се възползват от тази основа и да продължат да напредват в своето обучение. Напротив, изобщо не се препоръчва да заплашвате или наказвате ученика да се подобри, тъй като това няма да даде резултати, но ще има отрицателни ефекти върху вашето самочувствие, ефективност и увереност, установени с учител.
- Предложете учебни адаптации с помощта на мнението и съображението на психопедагогическия специалист в училището.
- Поддържайте връзка със семейството на детето, за да предадете информация за ситуацията.
- Извършете съвместна работа със семейството и професионалиста извън училището.
Ако подозирате, че детето ви може да страда от дислексия или наскоро е било диагностицирано с нея, препоръчително е да се информирате колкото можете или обмислите необходимо за дислексия, като винаги се разчита на надеждни източници, като изследователски статии, книги, консултантски специалисти други. В тази статия обясняваме как да разберете дали детето ви има дислексия. Важно е да знаете добре ситуацията на децата си, тъй като по този начин ви позволява да можете да им помогнете с повече знания и сигурност. Ето съвети за родители на деца с дислексия:
- Научете за упражнения или дейности които подобряват или насърчават развитието на умения за четене и писане и които можете да правите с децата си, независимо дали по игрив начин или не.
- Информирайте училището. Важно е учителите да знаят, че имат работа с деца с дислексия, затова е важно съобщават диагнозата на детето на учителите, така че от училището да работят с адаптирани за тях ресурси деца. Също така е важно да говорите с учителите за подкрепата и услугите, които детето може да получи в училище.
- Обяснете на детето си какво не е наред с него, в какви аспекти ще имате затруднения и какви ползи можете да извлечете от всичко това. Не говорете с детето си за дислексия, сякаш е нещо лошо, опитайте се да видите положителната страна в рамките на техните ограничения и в същото време да са наясно с техните трудности в грамотност. Ако детето с дислексия не е обяснено или от какво се състои учебно разстройство, вероятно ще имате непоносимост към разочарование, тъй като няма да знаете откъде идват трудностите ви, когато става въпрос за четене и писане. От друга страна, ако детето бъде информирано, то ще разбере, че вероятно пише и чете по-лошо от съучениците си и няма да се чувства по-лошо за това. Освен това е важно също така да покажете на детето, че наличието на дислексия не означава провал в живота, че то не се различава от другите деца и че ако си постави цел, ще го постигне.
Знаейки колкото се може повече за дислексията, родителите могат да знаят как да се лекуват техните деца с дислексия и могат да се справят със ситуацията съвместно със специалист и колеж.
Как да помогна на дете с дислексия у дома? Има редица дейности, които могат да помогнат на децата с дислексия да подобрят своите умения за четене и писане. Това са дейности чрез игра, които могат да се правят у дома, с помощта и подкрепата на родителите. Ето няколко примера:
- Направете търсене на думи.
- Възпроизвеждане на рими.
- Прочетете книга заедно: например детето започва с четене на първата страница, втората се чете от придружаващия възрастен, на третата страница е детето, което чете и т.н. Тук обясняваме как да помогнете на детето си да чете.
- Практически упражнения: дайте заповеди на детето, като например „докоснете лявото си ухо с дясната ръка“.
- Упражнения за работа на сричкитеТези упражнения са полезни за насърчаване на осъзнаването на сричка. Например, възпроизвеждане на верига от думи, което включва започване с дума и продължаване произнасяне на думи, започващи с последната сричка на предишната (пример: puer-ta, ta-pa, татко, ...). Друг пример е разделянето на думите на срички, детето може да си помогне, като зашлеви всяка сричка, която се отделя (пример: разделя сричките на думата стълба, колко има? es-ca-le-ra: 4). Играйте, за да пропуснете, добавите и / или замените срички (пример за пропуск: какво би останало, ако премахнем третата сричка от стълбата на думата? скъпо е). Играя виждам-виждам със срички (пример: виждам-виждам малко нещо, което започва със сричката "е"), наред с други.
- Упражнения за работа на фонеми (звуци): можете да използвате същите игри като в случая на срички, но да ги адаптирате към звуци, например, произнасяне на дума "Loop" и попитайте детето дали тази дума има звук "z", играйте вижте-вижте със звуци (вижте-вижте малко нещо, което започва със звука "С"). Това са игри, които насърчават детето да упражнява различните звуци на буквите по забавен начин.
- Упражнения за работа със семантичните полета: назовете дума и играйте при назоваването на други думи, получени от същото семантично поле (пример: торта, сладкар, сладкарница).
- Упражнения за работа върху състава на изреченията: пребройте думите в изречение мислено. Напишете изречение без интервали и накарайте детето да отдели думите с редове (пример: днес / това е / горещо). Предложете фраза на детето и играйте, за да замените някои думи с други, или играйте, за да премахнете дума от фразата, за да видите крайния резултат от фразата.
- Упражнения за работа по визуална дискриминация: става дума за извършване на дейности, които благоприятстват способността на детето да разграничава буквите по сходната им ориентация (пример: Направете търсене на думи с буквите "b", "p" и "d", детето трябва да маркира всички букви "b" от един цвят и така нататък с всяка текстове на песни).
Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.
