Vedhæftet fil: det specielle moderbånd

Mennesket er selskabelig af natur, så en af ​​dets vigtigste egenskaber er dets evne til at danne og opretholde forbindelser med andre individer. Behovet for vedhæftet fil (også kendt som tilpasning) Det er et instinktivt svar, der er vigtigt for vores overlevelse, læring og evne til at reproducere.

Det første tilknytningsforhold, vi har, er det, der opstår mellem moderen og barnet, i den følgende artikel om psykologi-online vil vi foretage en analyse og tale vedhæftet fil: det specielle mor-barn-bånd.

Indeks

1. Hvad er vedhæftet fil: definition
2. Vedhæftet fil ifølge Bowlby
3. Vigtigste teorier om følelsesmæssig tilknytning
4. Typer af tilknytning i henhold til psykologi
5. Sådan styrkes mor-barn-bånd: tilknytningsteorier

Vi definerer tilknytning som det stærke bånd, der dannes mellem to mennesker med et intimt og specielt forhold. Inden for evolutionær psykologi er teorier om tilknytning og hvordan det genereres mellem et spædbarn og deres plejere blevet undersøgt.

For at et nært forhold skal indeholde vedhæftet fil, skal der gives tre nøgleelementer:

1. Det skal være en stærk følelsesmæssigt, stabilt forhold og med en bestemt person.
2. Dette forhold producerer positive følelser mellem de to mennesker, såsom ro, lykke og fred.
   
3. Tabet eller truslen om tab af personen kan føre til intens angst. Forskere af spædbarnsadfærd forstår moder-spædbarnsforholdet som tilknytning og beskriver, at dette forhold giver den funktionelle stillads til alle efterfølgende forhold, som barnet udvikler i livet^[1].

Et stærkt og sundt forhold med moderen eller den primære omsorgsperson, er forbundet med stor sandsynlighed for at skabe sunde relationer med andre, mens dårlig tilknytning ser ud til at være forbundet med følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer gennem hele livet.

Mens det er rigtigt, at mennesker har mange måder at forholde sig til hinanden på, er de mest intense og varige forhold dem, vi opretter med familie, venner og kære. De vigtigste tilknytningsteorier definerer, at der er en adaptiv proces, der forener de mennesker, vi anser for vigtige.

Ifølge Bowlbys tilknytningsteori adskiller vores limnings- og bindingsevner sig på forskellige måder. hver enkelt, denne teori sigter mod at forklare individuelle forskelle på tidspunktet for at relatere til resten.

I henhold til portalen "din anden læge”Både evnen og ønsket om at danne følelsesmæssige forhold er relateret til en bestemt del af vores hjerne såvel som balancen mellem neurotransmittere.

Kort sagt: ligesom hjernen giver os mulighed for at se, lugte, smage, tænke og bevæge sig, så også det er orgelet, der tillader os at elske eller ikke elske.

Disse hjernekapaciteter til at forholde sig til hinanden udvikles så snart de er født (der er teoretikere, der endda bekræfter eksistensen af ​​en fastgørelsesbånd inden fødslen mellem mor og barn).

Hvordan udvikler tilknytning sig?

Oplevelserne i de første år af børns udvikling er en grundlæggende søjle i indlæringen af ​​sociale færdigheder og i dannelsen af følelsesmæssig intelligens. Færdigheder som empati, følelsesmæssig regulering og motivation er kapaciteter, som vi begynder at udvikle i barndommen og moduleres af den måde, vi er blevet uddannet på.

Bekymring for barnets tidlige forhold til sin mor det var et af mange forskeres centrale temaer. De første værker i denne linje blev udført af René Spitz, (1935) psykoanalytiker, der begyndte deres værker, der observerer udviklingen af ​​børn, der er forladt af deres mødre, der ankom til forældreløse. Disse observationer tillod ham at konkludere, at moderen ville være repræsentant for det ydre miljø, og gennem hende kunne barnet begynde at udgøre dets objektivitet.

I 1958 rejste Bowlby en hypotese, der var helt forskellig fra den foregående. Det postulerer, at båndet, der forener barnet med sin mor, er et produkt af en række adfærdssystemer, hvis forventede konsekvens er at komme tættere på moderen. Senere, i 1968, definerede Bowlby tilknytningsadfærd som enhver form for adfærd, der får en person til at nå eller opretholde nærhed med hensyn til en anden differentieret person og favorit. Som et resultat af babyens interaktion med miljøet og især med hovedfiguren i det miljø, det vil sige moderen, oprettes visse adfærdssystemer, som aktiveres i adfærden af vedhæftet fil. Vedhæftning finder normalt sted i de første 8 til 36 måneder. Kort sagt hævder han, at vedhæftningssystemet er sammensat af adfærdsmæssige og følelsesmæssige tendenser designet til at holde børn i fysisk nærhed til deres mor eller plejere.

Baseret på hvordan enkeltpersoner reagerer på deres tilknytningsfigur, når de er ængstelige, Ainsworth, Blehar, Waters og Wall^[2], definerede de tre vigtigste tilknytningsmønstre og familieforholdene, der fremmer dem med de sikre, ængstelig-ambivalente og undgåelige stilarter. Dernæst citerer vi den bog, der hedder "Teorien om tilknytning. En aktuel tilgang"af Mario Marrone, og vi definerer de vigtigste vedhæftningsformer.^[3]

1. Sikker fastgørelsesstil

Et sikkert knyttet barn leger med legetøj, bedriver, når moderen forlader lokalet, afbryder leg og på en eller anden måde kræver genforening. Når moderen vender tilbage, bliver hun let trøstet, forbliver rolig og leger igen

I det interpersonelle domæne har sikkert tilknyttede mennesker tendens til at være varmere, mere stabile og mere intime. tilfredsstillende og i det intrapersonelle domæne har de en tendens til at være mere positive, integrerede og med sammenhængende synspunkter på sig selv samme^[1].

2. Undgå fastgørelsesstil

De usikre undvigende ”undgik nærhed til moderen og græd ikke eller viste åbne tegn på afsky, da hun forlod rummet. Da moderen kom tilbage, undgik disse børn aktivt at komme i kontakt med hende... de syntes at være mere opmærksomme på livløse genstande end på interpersonelle begivenheder "

I voksenalderen har folk, der har vist en undgående tilknytningsstil ofte problemer med intimitet, siger de få følelser i romantiske forhold og har ringe evne til at dele tanker og følelser med resten.

3. Ambivalent fastgørelsesstil

En tredje gruppe reagerede stærkt på adskillelsen. Når moderen vender tilbage, søger disse børn genforening og trøst, men kan også vise vrede eller passivitet: de beroliger sig ikke let, de har en tendens til at græde på en trøstelig måde og genoptager ikke aktiviteten af udforskning. Disse børn er klassificeret som usikker ambivalent eller ambivalent bekymret.

Nogle forfattere bekræfter, at denne tilknytningsstil kan føre til lidelser som borderline personlighedsforstyrrelse. Find ud af her hvordan man hjælper et barn med BPD.

Når vi først ved, hvordan tilknytning og den specielle mor-barnbinding dannes, tilbyder vi dig følgende tip, så du selv kan styrke dette bånd:

At holde babyen på skulderen, vippe den, synge til den, fodre den eller kramme den er nogle af de handlinger, som de små betragter som tegn på kærlighed og hengivenhed. Ifølge den videnskabelige litteratur skal du give dig selv den, for at der er en stærk tilknytningsbinding positiv fysisk kontakt. Derudover frigives nogle neutotransmittere som endorfiner, oxytocin, serotonin... disse elementer styrker tilknytningen i vores hjernestrukturer.

For et lille barn er det vigtigste forhold i hans liv det, han etablerer med sin mor eller primære omsorgsperson. Dette forhold forstyrrer også deres neurale udvikling, forme deres hjerne og forstyrrer deres indlæring sociale færdigheder. Derfor kan en sikker tilknytningsstil være et solidt fundament for fremtidige relationer.

I dag diskuterer nogle teoretikere vigtigheden af ​​båndet til tilknytning af barnet med faren, da det viser sig at være en figur af stor betydning for den normale evolutionære udvikling af alle væsener.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Vedhæftet fil: det specielle mor-barn-bånd, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Følelser.

1. Kilde: tuotromedico.com
2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. N. (2015). Mønstre af tilknytning: En psykologisk undersøgelse af den mærkelige situation. Psykologi Press.
3. Teorien om tilknytning. En aktuel tilgang. (2001) Mario Marrone. Madrid: Redaktionel Psimática. 401 sider

• Bowlby, J. (1998). Vedhæftet fil: 48 (Deep Psychology / Depth Psychology).