Sådan udvikles KREATIVITET

Kreativitet er et iboende aspekt af mennesket, der gør det muligt for det at tilpasse sig og udvikle sig til det miljø, der omgiver det. Det er den faktor, der har udviklet civilisationer og samfund gennem historien. Dens anvendelse og udvikling er faktisk et væsentligt aspekt i individets personlige udvikling, for så vidt det giver dem mulighed for at udvikle sig.

I den næste artikel vil vi tale om kreativitet, dens egenskaber og de forskellige måder og aktiviteter til at udvikle den hos børn, unge og voksne.

Indeks

1. Hvordan man kan være mere kreativ
2. Sådan stimuleres kreativitet hos børn
3. Aktiviteter for at udvikle kreativitet hos unge
4. Teknikker til at udvikle kreativitet hos voksne

Det kreativitet formoder, at opnåelse af nye ideer, passende og af høj kvalitet, der giver en høj merværdi til det, der allerede eksisterer. Der er forskellige teorier i denne henseende, og hver af dem påvirker nogle aspekter eller andre som muliggør kreativ handling:

• det er en proces, der gennemgår flere niveauer: forberedelse, inkubation, belysning og verifikation
• det oprettede produkt præsenterer bestemt funktioner: nyhed, ejendommelighed, opfindsomhed osv.
• bestemmes af personlighed: positiv og aktiv holdning
• skyldes en karakteristisk behandlingsmetode information: flydende, fleksibilitet, originalitet, uddybning

Her finder du mere information om kreativitet som en kognitiv stil.

De forskellige kreativitetsteorier præsenterer aspekter, der er inkluderende i et bredere kreativitetsbegreb. Der er få, der overvejer det vi har alle en kreativ del i os, og det handler kun om at fokusere på at udvikle det. For at gøre dette vil det være nødvendigt at vedtage visse adfærdsmønstre (kognitive, psykologiske, holdningsmæssige, adfærdsmæssige osv.), Der er nødvendige for, at vores kreative talent finder vej ud.

Der er tilgange, der mener, at kreativitet er iboende for mennesket. Det manifesterer sig rent og med få begrænsninger i barndommen. Faktisk er det vigtigste værktøj til at stimulere kreativitet hos børn lad dem være sig selv. Jo mindre censur, begrænsninger og forhindringer der er inkluderet i barnets frie leg, jo mere kreativ vil han være. Der er aktiviteter og spil, der øge børns kreativitet. Dernæst vil vi se 4 forslag til at stimulere kreativitet, der er nøglen til spædbørn.

1. Gratis spil: ressource par excellence for børn til at udtrykke (ikke så meget udvikle) deres kreativitet. Gennem det kan de forbinde sig med det miljø, hvor de forholder sig, og udtrykke sig frit. Denne ytringsfrihed resulterer i helt kreative demonstrationer.
2. Fortællingerne: Et andet værktøj, der favoriserer fantasi og kreativt udtryk, er børnelitteratur. Gennem historier fordyber drenge og piger sig i parallelle verdener, der giver dem adgang til og skaber andre virkeligheder. Her finder du et udvalg af de bedste noveller til babyer.
3. Plastworkshops og aktiviteter De fremmer den kunstneriske del af børn. Kunst tillader helt originale kreationer, et udtryk for børnenes indre verden.
4. Konfliktløsning tillader børn, der er meget forbundet med deres kreativitet, at foreslå alternative løsninger på almindelige problemer, som Når de er vedtaget og aftalt af dem, letter de konfliktløsning, kammeratskab og solidaritet.

Baseret på ovenstående er kreativitet iboende for mennesket, og dets klareste manifestation forekommer i barndomsperioden. Under ungdom, rationel og formel tanke udvikler sig og modnes, selvom det er lige så kreativt, hvis kritisk tænkning, tager afstand fra visse muligheder for manifestation af kreativitet som det kunstneriske og det fysisk. Det er derfor vigtigt at prøve tilskynde til kreativitet af unge i alle tre områder. Nogle af de aktiviteter, vi kan udføre til dette formål, ville være:

1. Litteraturkonkurrencer
2. Sports-rekreative møder
3. Udflugter (til naturen, kulturelle osv.)
4. Udstilling af malerier og kunstneriske kreationer
5. Symposium om forskellige emner (historie, økologi, videnskab osv.)
6. Morgen med traditionelle spil eller brætspil
7. Dag for kropsudtryk og dans

Tina Seelig har fundet ud af, at kreative mennesker har en række ikke-medfødte træk, der gør det muligt for dem udfolde sig på en genial måde. Dette er aspekter, der kan udvikles hos enhver, så det vil være nok at omsætte dem i praksis og vedligeholde dem, hvis vi virkelig vil udvikle vores mest kreative side. Hvordan udvikler man kreativ tænkning? Her er 6 teknikker til at tilskynde til kreativitet hos voksne:

1. Få viden: den første teknik til udvikling af kreativitet er at lære. Viden er brændstof for udviklingen af ​​fantasien.
2. Træn din fantasi: giver dig mulighed for at omdanne viden til nye ideer. Her kan du se hvordan man udvikler fantasi.
3. Skift din holdningEn vital, selvsikker og optimistisk holdning hjælper kreative ideer med at flyde. I den følgende artikel kan du se Øvelser for at udvikle en positiv holdning.
4. Omform din kontekst: konstruktionen og designet af det fysiske sted, hvor vi arbejder, er en kilde til stimulering af kreativitet
5. Udforsk dine ressourcer: egne økonomiske ressourcer og virksomheder og institutioners egne materielle goder og fri adgang (f.eks. naturressourcer), menneskelige ressourcer (personlige og forretningsmæssige og institutionelle supportnetværk) osv.
6. Genoplær din kultur: at genoverveje kulturelle aspekter kan føre til skabelsen af ​​nye ting

Dette er aspekter, der føder ind i hinanden, så det er nødvendigt at øve dem alle, så vores kreative side lettere kan dukke op.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Sådan udvikles kreativitet, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Andet sundt liv.

• Casillas, M. Á. (1999). Vigtige aspekter af kreativitet for at arbejde i klasseværelset. Digitalt uddannelsesmagasin Ny æra, 10.
• Durán Segura, E. (2017). Alternativ til at fremme udviklingen af ​​kreativitet gennem fritidsaktiviteter hos unge (kandidatafhandling, Fakultet for Fysisk Kultur).
• Ramírez, I. C. (2008). Udvikling af kreativitet i førskoleundervisning. Kreativitet og samfund, 20.
• Seelig, T. (2012). inGenius: Et crashkursus om kreativitet. Hay House, Inc.