Når det kommer til forståelse af adfærd som et resultat af den konstante sammenhæng mellem individets faktorer og situationen, gives der større relevans for den subjektive dimension af nævnte situation. Motivet vælger eller former i vid udstrækning typen af situationer, hvor hans adfærd udfolder sig, afhængig i vid udstrækning af hans egne personlige egenskaber. Personlighed viser bemærkelsesværdig stabilitet gennem hele livet, især når den analyseres med hensyn til forskelle individuelle, men også i absolutte tal, for selvom der bestemt sker ændringer, er disse normalt små. størrelsesorden.
Analyse af situationen. Til denne analyse er to strategier blevet brugt som en prioritet (selvom nogle bruger dem sammen) for at undersøge:
- Den måde, hvorpå individet opfatter og værdsætter situationen: Det søger at definere dimensioner, der gør det muligt at identificere relevante egenskaber ved situation (på baggrund af hvilken de adskiller sig fra hinanden) og som afspejles i den forskellige måde, som folk opfatter, værdsætter og reagerer på dem. de.
- Den måde, hvorpå individet reagerer på situationen: Det søger at definere kategorier, der tillader identifikation af typologier af situationer funktionelt ækvivalent, for så vidt de har tendens til at blive opfattet og værdsat på en lignende måde eller fremkalder typer af reaktioner Lignende.
Situationsbaseret taksonomi
Formålet med at udarbejde disse taksonomier er at reducere den fænomenale mangfoldighed af mangfoldigheden af situationer, hvor man kan finde sig selv ved at identificere fælles parametre for alle eller grupper af dem. På denne måde forventes det at forbedre og homogenisere kommunikation og kontrast af resultater fra forskellige undersøgelser, der gør det muligt at opnå generaliserbare driftsprincipper for en bedre forståelse og forudsigelse af adfærd. Struktur-tvetydighed i situationen.
Variablerne i situationen vil have en større bestemmende og forudsigende værdi, jo mere struktureret er situationen, hvilket vil oversætte til:
- fremkalder lignende forventninger hos enkeltpersoner;
- tilbyder passende incitamenter
- det er ensartet kodet af de fleste mennesker; Y
- giver de læringsbetingelser, der kræves for en vellykket præstation.
Tværtimod, når graden af tvetydighed i situationen stiger, vil vægten af situationelle variabler til bestemmelse af adfærd og øger effekten af variabler personlig. Kongruens personligheds-situation.
Vi har altid henvist til sammenhængen mellem personlighed og specifikke egenskaber ved situation, men ikke af nogen situation, men af dem, der er i overensstemmelse med karakteren af dispositionen personlighed; dem, hvor den enkelte ser muligheden for at udvikle deres færdigheder og gøre de projekter, de ønsker at opnå, gå i opfyldelse.
Et eksempel på dette personlighed-situation kongruens, vi fandt det i en undersøgelse, hvis resultater viser, hvordan de mennesker, der er kendetegnet ved en betydelig følsomhed over for afvisning, i I modsætning til dem, for hvem denne egenskab ikke definerer deres personlighed, er de mere tilbøjelige til at have konflikter med deres partner. Men ikke i nogen situation, men netop i dem, der er i overensstemmelse med de definerende egenskaber ved din personlighed.
Disse data styrker tanken om, at enhver adfærdsmæssig manifestation er et udtryk for sammenhængen mellem aspekter af individet og situationens karakteristika. Denne sammenhæng er især effektiv til at bestemme en eller anden form for adfærd, når der er en situation Egnede elementer til at aktivere udtrykket for adfærdens potentiale, der i det væsentlige udgør personligheden.
Person-situation interaktion. Et af de mest fremragende træk ved de sociokognitive tilgange er brugen, der udføres i dem af begrebet interaktion, som en grundlæggende enhed til analyse og forudsigelse i studiet af adfærd.
Interaktive antagelser.
Den interaktionistiske hypotese foreslår i det væsentlige interaktionen mellem personlige og situationelle variabler som enhed for analyse og forklaring af adfærd. De rigelige tilgængelige empiriske beviser viser, hvordan adfærd i højere grad skyldes samspillet mellem begge typer faktorer end hver af dem taget isoleret.
Fra dette perspektiv foreslås det at bestemme ud fra hvilke karakteristika (for personen og situationen) individet udvikler en eller anden form for adfærd. Enhver adfærdsmæssig manifestation afspejler således både personens egenskaber og situationen. Nogle adfærd kan i højere grad bestemmes af personlige egenskaber hos nogle fag og anden adfærd eller den samme kan være mere på grund af karakteristika ved situationen i andre emner.
Desuden kan dette forhold ændre sig fra en situation til en anden. Undersøgelsen skal rettes mod forståelsen af, hvordan personlige faktorer og Situationsfaktorer hænger sammen og bestemmes i deres præstationer, der fører til udvikling og vedligeholdelse af det mønster af stabilitet og forandring, som hver enkelt præsenterer i deres repertoire af adfærd. Dette mønster er relativt stabilt og forudsigeligt, for så vidt som det dynamiske system af indbyrdes forbindelser mellem psykologiske processer (som definerer personlighed) er også stabil og forudsigelig i sin funktion og dynamisk. Det er dette sammenhængende mønster af adfærd, der gør det muligt for personen at blive identificeret på trods af ændringer i deres adfærd.
Derfor er de tre grundlæggende antagelser om interaktion:
- Individet betragtes som en aktiv, forsætlig agent: der lægges særlig vægt på faktorerne kognitiv, affektiv og motiverende som grundlag for individuel differentiering og forklaring adfærdsmæssige.
- Den psykologiske betydning af situationen understreges: situationen påvirker adfærd, som den opfattes og værdsættes af emnet.
- Adfærd forstås som en funktion af den kontinuerlige interaktionsproces, bi eller multidirektionel, mellem faktorer for individet og af situation: begge typer faktorer og deres indbyrdes forhold påvirkes igen af de svar, som den enkelte udsender.
Processen med interaktion.
I denne sammenhæng bruges begrebet interaktion i dobbelt betydning:
- Der er indbyrdes forhold mellem P og S (VV.II), og adfærd (VD) er en effekt af denne interaktion. Envejs årsagsforhold antages: VV.II fra deres interaktion påvirker VD, men ikke omvendt.
- Der er interaktion mellem alle elementerne i systemet, der er relateret til hinanden i en konstant multidirektionel feedback. Det giver ingen mening at adskille VV.II og VV.DD. Det er en gensidig interaktion. Pervin foreslår, at "interaktion" anvendes til ensrettet kausal sammenhæng og "transaktion", til gensidig kausalitet mellem elementer i den adfærdsmæssige ligning.
Transaktion har følgende egenskaber:
- Hver del af systemet er ikke uafhængig af de andre eller af systemet som helhed.
- Der er et konstant gensidigt forhold mellem parterne.
- Der er ingen årsagssammenhængsforhold, men transaktioner.
Aktiviteten af enhver del har konsekvenser for de andre. Analysen af virkningerne af den envejs interaktion giver værdifuld, men utilstrækkelig information, der tjener analyse af virkningerne af gensidig multidirektionel interaktion, som er den væsentligste determinant for udviklingen af enhver adfærd.
Regelmæssighed og diskrimination af adfærd
Hvad der definerer individets opførsel er tilstedeværelsen af stabile profiler for situation-adfærdskovariation, hvis viden giver os mulighed for at forudsige adfærd i form af beredskabsforhold, som identificerer de betingelser og omstændigheder, hvorunder forekomsten af en eller anden type adfærd. En persons personlighed udtrykker på adfærdsmæssigt niveau i det bestemte mønster, hvormed hans adfærd og oplevelser varierer afhængigt af situationen på en systematisk og forudsigelig måde.
Adfærden er i det væsentlige diskriminerende og ændrer sig afhængigt af den måde, vi opfatter situationen på, vi sætter pris på ressourcer, vi har, og vi vil afveje de forventede konsekvenser af de forskellige reaktionsalternativer, som vi bruger vi tæller. Man kan forventes, at en person opfører sig på samme måde i situationer, som han eller hun opfatter og fortolker på en lignende måde. I denne forstand siger vi, at adfærden er sammenhængende, fordi den altid reagerer på interaktionen mellem individets karakteristika og situationens krav.
Implikationer for viden om personligheden.
At kende profilen for adfærd, der karakteriserer en person, giver os mulighed for at identificere årsagerne til deres adfærd. Og den systematiske observation af mønsteret for stabilitet og forandring, der karakteriserer en persons opførsel, giver os mulighed for at vide mere dybtgående systemet med indbyrdes forhold mellem psykologiske processer, der definerer hans personlighed, at hvis vi kun var baseret på en prøve af situationer. Den samme adfærd kan have forskellige betydninger afhængigt af den sammenhæng, hvori den forekommer.
Således kan observation af ændringer i adfærd i henhold til situationen give os mulighed for at identificere: hvad psykologiske processer er involveret i hvert tilfælde, hvad forsøger emnet at tilfredsstille, hvordan opfatter han situationen, og hvilken konfiguration til svarer.
Forudsigende og adaptive implikationer.
Systematisk observation af adfærd i mange situationer gør det muligt at forudsige individuel adfærd i specifikke situationer.
Sådanne observationer giver os mulighed for at kende interaktiv profil at individet har tendens til at udvikle visse karakteristika ved situationen, som er relevante for ham. På denne måde vil vi vide, hvilke slags situationer, under hvilke omstændigheder, det har tendens til at opføre sig på en måde, og hvor det opfører sig på en anden. Forskellen mellem disse "kontekstualiserede" forudsigelser (hvor vi tager højde for den sammenhæng, hvori adfærden opstår) og dem, der tilskrives individet et bestemt træk, er at individet i det førstnævnte karakteriseres ud fra sin interaktive stabile profil (udtrykt i forhold til beredskabssituation. adfærd), og ikke baseret på dekontekstualiserede karakteristika, som kun afspejler adfærdsgennemsnit, men ikke den specifikke adfærd i hver situation.
Denne analyse og vurdering af adfærd (i betinget situation-adfærd) giver klare adaptive fordele, som det ses i en forskning som viste, at: Kvaliteten af interpersonelle relationer er positivt forbundet med tendensen til at værdsætte andres adfærd i termer betingede; det vil sige at sætte adfærd i sin sammenhæng og analysere den i henhold til de begrænsninger og muligheder, som hver situation medfører. I mellemtiden synes vurderingen af adfærd i ubetingede vendinger (adskilt fra den sammenhæng, hvor den forekommer) at skade kvaliteten af interpersonelle relationer. Den diskriminerende analyse af adfærd under hensyntagen til, hvilken adfærd der opstår under hvilke omstændigheder:
- indfører mere fleksibilitet til at fortolke adfærd;
- giver et mere realistisk billede af adfærd og dens forhold
- Det giver os mulighed for at foregribe fremtidige begivenheder med mere realisme og veje alle mulige uforudsete udgifter.
Et eksempel på dette er, at reagerer mere intenst, når vi tilskriver en mangel på at eje og stabile egenskaber, at hvis vi gør det under eksterne omstændigheder, hvor det er sket Uoverensstemmelse eller diskriminerende lethed? Det ville være meget problematisk at forholde sig til mennesker eller styre vores egen opførsel i fravær af nøgler, der giver os mulighed for at foregribe, hvordan andre eller en selv vil reagere på fremtidige situationer.
Den tilsyneladende uoverensstemmelse mellem adfærdsmæssige variationer og opfattelsen af sammenhæng forsvinder, hvis vi forstår adfærd som en afspejling af den ejendommelige stil, som folk håndterer forskellige med situationer. Det er ikke et sæt adfærdsmæssige dispositioner, der aktiveres det samme i enhver situation, men et organiseret system af kompetencer, adfærdsmæssige potentiale og indbyrdes forbundne psykologiske processer, som aktiveres differentielt i henhold til kravene i situationen. Derfor skal observerbare situationelle ændringer i adfærd ikke forstås som inkonsekvens, men som en indikator for den diskriminerende kapacitet, som mennesket styrer og regulerer sit adfærd.
Det ville være meget utilpasningsfuldt at insistere på de samme former for adfærd uden at tage højde for de særlige krav i de forskellige situationer, hvor vi befinder os. Således udtrykker adfærdsmæssig variation individets adaptive indsats i hver situation.
At forklare, at vi samtidig har en følelse af adfærdsmæssig sammenhæng er der to overvejelser: Systemet med indbyrdes forhold stabiliseres i udvikling, så mønstre etableres hver gang mere stabil aktivering og inhibering, hvilket letter den stigende stabilitet, som vi opfatter og forholder os til situationer. På den anden side, når man står over for en situation, er den baseret på de genskabelser, han foretager, når han opfatter den og vurderer dem på en bestemt måde. Og vi analyserer situationen med en begrænset række kriterier, der bestemmer, at forskellige situationer deler nogle eller flere kriterier og bliver funktionelt ækvivalente.
Den overordnede stil af adfærd, der karakteriserer for en person præsenterer den intern orden og sammenhæng. Således kan vi observere, hvordan det i en bestemt type situation har en tendens til at reagere systematisk på en måde. Hvad der kendetegner disse situationer er, at de deler visse karakteristika, som gør det lettere for personen at opfatte dem på samme måde.
Tilstedeværelsen af sammenhæng er det, der gør det muligt at forudsige individets adfærd i specifikke situationer, for så vidt som giver os mulighed for at vide, hvilke kendetegn ved situationen en eller anden psykologisk proces er aktiveret, og hvilken type adfærd Den specifikke dynamik i sammenhænge mellem sådanne processer er normalt forbundet, vækket som en funktion af egenskaberne ved situation.
