Hvad er strukturen i (job) interviewet?

Det interviews De er normalt udvekslinger af ideer og meninger, der udføres gennem en samtale mellem to eller flere mennesker, hvor intervieweren ansvarlig for at stille alle de nødvendige spørgsmål.

Medlemmerne af interviewet tillader sig dialog for at bestemme en tilgang fra den professionelle. Efterhånden som samtalen flyder, fører spontanitet til en fri dialog, der igen genererer foreslåede emner, der let kan debatteres.

Det interviewet skal være gensidigt, anvender intervieweren indsamlingsteknikker gennem strukturerede spørgsmål eller gennem gratis samtaler. I begge tilfælde skal der bruges en oversigt eller form, der indeholder forskellige spørgsmål, der fokuserer på samtalen, der skal tjene som vejledning.

På grund af dette vil der i hvert interview altid være to klare roller, nemlig a Interviewer hvem er den, der udfører funktionen til at lede interviewet gennem dominansen af ​​dialogen eller det emne, der skal diskuteres, og en interviewet at du skal besvare alle spørgsmålene og i slutningen afslutter begge samtalen.

Hvordan er strukturen i interviewet?

EN interview gunstig giver mulighed for at vide, hvem der er den rette person til at indtage stillingen som ledig stilling. Det skal bestå af en række spørgsmål, der har orden og styrke.

Da det er en kvalitativ metode, er den designet til at indsamle de nødvendige oplysninger gennem en samtale mellem mindst to personer. Intervieweren skal have et antal spørgsmål tilgængelige for at hjælpe med at guide samtalen.

For at gennemføre interviewet positivt, det skal have stor viden for intervieweren, alt hvad interviewet omfatter, så det kan indsamle alle de oplysninger, du har brug for fra interviewpersonen. Blandt de dele, der udgør interviewet, er:

Hilsenen

Intervieweren bryder isen straks i interviewet, når han hilses, det er fordi det er første gang, at han står over for den interviewede.

Introduktionen

Det er måden at berolige interviewpersonen lidt på. Den er baseret på generelle kommentarer, der letter udviklingen af ​​kommunikation. Dette gør det muligt for den interviewede person at indse, at de måske er i stand til at kontrollere en bestemt situation og de nerver, der opstår i det øjeblik.

Personlig information

Det er den måde, som interviewpersonen kender sig selv på, han kan endda blive stillet spørgsmål relateret til nogle oplysninger om sin familie.

Sprog træning

Dette er de spørgsmål, der giver os mulighed for at vide detaljeret om det intellektuelle niveau, da det er data, der findes i læseplansyntese, der blev sendt til virksomheden. I løbet af samtalen kan intervieweren spørge, om de gennemførte undersøgelser har nogen relation til den stilling, han vælger.

Daglige eller fritidsaktiviteter

Det handler om underholdningsaktiviteter, der køres uden for arbejdspladsen.

Vederlag

Det er nødvendigt at vide, hvad den løn ansøgeren ønsker, på denne måde kan du vide, hvad der er den omtrentlige løn, som andre organisationer betaler.

Arbejds- eller erhvervserfaring

Her vil vi behandle de forskellige arbejdsoplevelser, som interviewetsamt de områder, han har udført, og de aktiviteter, som han føler sig i stand til at udføre. Du kan blive spurgt, hvorfor du vil skifte job, og hvad din tidligere løn var.

Viden

Det er nødvendigt at vide, om du har andre færdigheder, f.eks. Hvis du taler et andet sprog, hvis du håndterer Internettet eller Microsoft-platforme.

Motivering

Intervieweren skal tale om forventningerne til den position, han søger i interviewet, hvilke er dine mål, hvilken tid du har til rådighed, og de mål, du vil nå i fremtiden inden for forretning.

Fyret

Når dette øjeblik ankommer, har interviewpersonen mulighed for at afklare enhver tvivl, de måtte have, og farvel er formaliseret og ønsker ansøgeren held og lykke.

Hvad er et struktureret interview?

Er en formelt og velordnet interview, da det bestemmer en tilgang på en standard måde, hvor der stilles en række spørgsmål, der tidligere er programmeret, dette med For at den person, der interviewes, har mulighed for at svare på en sikker og konkret måde, hvad der er blevet bedt om.

Af denne grund er intervieweren begrænset, når han stiller spørgsmålene, fordi flyder ikke under udviklingen af ​​interviewet, men er allerede formuleret i en spørgeskema.

Denne type samtaler har fordelen ved præsentere oplysninger, der er ret lette og enkle at fortolke, hvilket er helt smigrende for din analyse. Desuden har ansøgeren ikke brug for stor teknisk erfaring, så længe spørgsmålstidsplanen følges korrekt.

På trods af dette har det ulempen begrænse ethvert emne, du vil uddybe Under interviewet er det fordi det ikke tillader den naturlige strøm af dialogen.

Hvad er en ustruktureret samtale?

Det er helt modsat struktureret interview, da det er åbent og fleksibelt, selv når der er et specifikt forskningsmål, der styres af spørgsmål, betyder det, at svarene ikke behøver at være sammensat af dybt indhold og organiseret.

Den rolle, der svarer til intervieweren, er at stille spørgsmålene uden at følge en tidsplan for, hvordan man tager spørgsmålene og formulerer dem.

Der er mange fordele, som denne type interview har, da det er en frit tilpasningsdygtigt system at opnå et harmonisk klima, hvor emner af interesse udvikles. Imidlertid har det ulempen at være en vanskeligere samtale at gennemføre på grund af den tid det tager for intervieweren at uddybe emnerne.

Den person, der har ansvaret for at gennemføre samtalen, skal have tilstrækkelig information og tekniske færdigheder i programmet emner, der skal diskuteres, så du kan få nok argumenter og meninger, der uddyber emnet og kan dialog med udtryksevne.

Typer af interviews

Når det kommer til jobinterviews, kan det siges, at der er en stor klassificering af dem. Det er meget nyttigt, at ansøgere kender dem og dermed forbereder sig ordentligt. Dernæst vil forskellige strukturer blive analyseret, hvor de forskellige typer af interviews:

Struktureret samtale

Det handler om en type samtale, der ikke er improviseret, dets organisation er godt kontrolleret med hensyn til rækkefølgen af ​​spørgsmålene og den stemme, der bruges under udviklingen af ​​det emne, der skal diskuteres. Den person, der foretager interviewet, skal stille de samme spørgsmål til alle ansøgere.

Det vigtigste i denne type interviews er den harmoni, der skal eksistere under dens udvikling og søge vejen til at gøre det så ens som muligt med hver af ansøgerne. Hvis dette er tilfældet, kan der let opnås bedre resultater, og interferens fra eksterne aspekter undgås.

For at udføre vurderingen af ​​profilen for hver ansøger anvendes scoringssystemer, og den anvendes, når arbejdet er automatiseret, og der er et stort antal ansøgere, men der mangler tid til at tage beslutninger.

Gratis interview

Det er et interview hvor forskellige åbne spørgsmål udvikles til ansøgeren i forhold til arbejdsforpligtelser. Interviewpersonen drager fordel af at være i stand til proaktivt at føre samtalen under interviewet, hvilket er en fantastisk måde at demonstrere dine kommunikationsevner på.

Semistruktureret samtale

Under udviklingen af ​​interviewet skal intervieweren anvende en blandet strategi, hvor de er indarbejdet både strukturerede og åbne spørgsmål. Det er en af ​​de mest almindelige, da det giver ansøgeren mulighed for at demonstrere deres evner til klart og åbent at forsvare deres ambitioner.

Interview efter kompetencer

Mange virksomheder ønsker kun at rekruttere professionelle personer, der har et højt potentiale og er meget omhyggelige med at udføre et bestemt job. Af denne grund, kompetenceinterviews der er godt begrænset i henhold til organisationens behov.

Personligt interview

Det er det mest kendte, det udføres ved hjælp af en repræsentant for virksomheden og en ansøger til stillingen. Dette har til formål at uddybe reaktionerne fra ansøgeren, hans kapacitet og hans personlige og faglige evner.

Gruppesamtale

Inden for denne type interviews er der nogle forskelle i forhold til antallet af interviewere og interviewpersoner, der deltager. Det kan gøres på flere måder:

• Det panelinterview, hvor flere interviewere interviewer en enkelt ansøger.
• Det online-interview, hvor ansøgeren mødes med forskellige mennesker, der har forskellige hierarkiske niveauer.
• Det gruppedynamikinterview, hvor flere ansøgere bliver bedt om at observere, hvordan de handler i spil, debatter og i simulerede situationer, kan det siges, at det er meget nyttigt til at verificere principper for initiativ, lederskab, overtalelse og hvor meget kapacitet du måske har til at arbejde i hold.

Betydningen af ​​et jobinterview

Det jobsamtale Det er et meget vigtigt og nøgleaspekt for personaleafdelinger, på den måde kan du lære den ansøger, der ansøger om jobet, at blive dybere.

Selvom interviewet ikke er den samlede garanti for at erhverve kontrakten, er det den, der giver information om erfaring, træning og motivationer Hvad der er behov for fra kandidaten, alle disse aspekter er meget nyttige til at forudsige, hvor effektivt og gunstigt det er at indtage den ledige stilling.

Før ethvert interview er det nødvendigt at have en konkret definition af funktioner, træning, færdigheder og erfaring krævet af jobbet, da dette vil gøre det lettere for intervieweren at forvente at finde nøjagtigt den profil, som forretning.

Faktorer, der kan ødelægge et interview

Der er nogle faktorer, der kan føre til forringe den smidige kørsel af et interview af ansøgeren, blandt dem kan vi nævne:

• Manglende viden, der er nødvendig for den stilling, du vil tilegne dig.
• Ikke at vide, hvordan man udtrykker sig tydeligt og kortfattet.
• Forbered dig ikke inden interviewet med hensyn til præsentation og viden.
• Demonstrér uinteresse under udviklingen af ​​interviewet forbundet med ambitionen og organisationen.
• Vis overdreven selvtillid, dette viser en arrogant og konfliktfuld person.
• At reagere kun med monosyllabler og ikke se ind i øjnene, når man taler, viser kun en person, at han lider af ekstrem generthed.
• At præsentere dig selv til interviewet med et upassende udseende med et højt skødesløshed.
• Foretag upassende kommentarer, der ikke er relateret til emnet for interviewet.
• Ikke at vide, hvordan man retfærdiggør de elementer, der findes i læseplansyntese.
• Demonstrere ufleksibilitet og ikke være i stand til at tilpasse sig bestemte situationer i organisationen.