Das Asperger-Syndrom ist eine Störung, die als Teil der Autistisches Spektrum die die neurologische Entwicklung des Kindes beeinflusst. Dieses Syndrom ist hauptsächlich durch eine starke Veränderung der sozialen Interaktion gekennzeichnet, die führt dazu, dass die betroffene Person unangemessene und sich wiederholende Verhaltensmuster ausführt. In diesem Psychologie-Online-Artikel werden wir Sie über einige der häufigsten Merkmale von Kindern mit dieser Erkrankung informieren und Ihnen eine Reihe von Tipps geben, die Sie wissen sollten Wie behandelt man ein Kind mit Asperger-Syndrom? zu Hause und in der Schule.
Kinder mit Asperger-Syndrom zeigen a offensichtliche Behinderung im SozialverhaltenSie können jedoch ein normales Aussehen und eine normale Intelligenz aufweisen und sogar eine überdurchschnittliche Intelligenz entwickeln. Aber wenn wir das wissen, wie können wir ein Kind mit Asperger-Syndrom behandeln?
Diese Frage stellen sich Eltern und / oder Lehrer häufig, wenn sie mit einem Kind mit dieser Erkrankung konfrontiert werden. Bevor Sie diese Frage beantworten, müssen Sie zuerst die
- Geschenk ungewöhnliche Verhaltensweisen und unangemessen sind und Probleme mit anderen Kindern und/oder Erwachsenen haben.
- Tendenziell fixiere deine Aufmerksamkeit zu einem bestimmten Thema und können sich darin vertiefen.
- Wenn sie von einem Thema fasziniert sind, neigen sie dazu, ständig darüber zu reden, zu schreiben oder darüber nachzudenken und merken nicht, wenn der andere das Interesse an diesem Thema verloren hat.
- Sie normalerweise sich ungeschickt verhalten bei einigen Aktivitäten oder beim Gehen.
- Sie können abwesend bleiben manchmal, weil sie in ihre eigenen Gedanken versunken sind.
- Ihnen fehlt es an Empathie gegenüber anderen. Es fällt ihnen schwer, ihre Gefühle und die anderer Menschen zu identifizieren.
- Allgemein sie mögen keine sozialen Kontakte.
- Sie können in verschiedenen Situationen mit dem gleichen Tonfall sprechen.
- Sie sind normalerweise sehr aufrichtig und edel, sie erkennen die Bosheit nicht und/oder wenn sie sie im doppelten Sinne ansprechen.
- Wenn sie versuchen, mit anderen Kindern zu spielen, verstehen sie die Spielregeln nicht, also befolgen sie sie nicht und wollen ihren eigenen Regeln folgen. Deshalb spielen sie lieber alleine.
- Haben Konflikte mit Gleichaltrigen wegen seiner Unfähigkeit, sich mit ihnen zu verbinden.
- Sie haben normalerweise keinen Blickkontakt mit der Person, die mit ihnen spricht.
- Sie zeigen wenig oder kein Interesse an dem, was andere sagen.
- Es ist üblich, dass schnell lesen lernen in jungen Jahren, denn wenn sie einem bestimmten Thema Aufmerksamkeit schenken, neigen sie dazu, sich zu sehr darauf zu konzentrieren und lernen es schneller.
- Ihre Körpersprache ist normalerweise ungewöhnlich.
- Sie neigen dazu, sehr perfektionistisch zu sein und zeigen eine geringe Fehlertoleranz.
- Sie verstehen Strafen oder Kritik nicht und können sich in verschiedenen Situationen weiterhin ungewöhnlich verhalten.
- Hat ein ausgezeichnetes Gedächtnis und große Fähigkeit, sich Daten und Daten von Interesse zu merken.
In diesem anderen Artikel entdecken wir die Asperger-Syndrom bei Erwachsenen damit Sie lernen, sich in dieser Situation zu verhalten.
Es ist notwendig, dass Sie als Lehrer über alles informiert sind, was mit diesem Syndrom zu tun hat, um dass Sie eine Reihe von Strategien entwickeln können, die Kindern mit dieser Erkrankung im Klassenzimmer. Hier ist eine Reihe von Praktische Tipps lernen, wie man ein Kind mit Asperger-Syndrom in der Schule behandelt. Es muss daran erinnert werden, dass es notwendig ist, die Unterstützung anderer Fachleute auf diesem Gebiet, wie z. B. Bildungspsychologen, zu haben.
- Identifizieren Sie die spezifischen Bedürfnisse jedes Kindes. Denn jedes Kind mit Asperger-Syndrom unterscheidet sich von den anderen, da es wie alle anderen seinen eigenen Charakter, seine eigene Persönlichkeit, seine eigene Lebensgeschichte usw. Sie können nicht verallgemeinern und auf alle genau dasselbe anwenden. Es ist notwendig, die spezifischen Bedürfnisse und Stärken jedes Kindes zu beobachten und zu kennen, um zu wissen, wie sie behandelt werden und welche Strategien angemessen angewendet werden können. Dazu ist es auch ratsam, dass mit Hilfe eines Begleitlehrers Einzel- und Gruppeninterventionen durchgeführt werden.
- Das Schulprogramm muss dem Kind angepasst sein. Dabei ist zu berücksichtigen, dass sich die Umgebung und das Schulprogramm an die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes anpassen müssen und nicht umgekehrt, wie man meinen könnte.
- Ermutigen Sie das Kind, einige soziale Fähigkeiten zu erlernen. Es müssen Strategien entwickelt werden, damit das Kind einige praktische soziale Fähigkeiten erlernen kann und nach und nach lernt, sich in Gleichaltrige zu integrieren.
- Wecken Sie ihr Interesse und ihre Motivation. Es ist wichtig, sich der Vorlieben und Interessen des Kindes bewusst zu sein, da kann ihn motivieren, damit er auf diese Weise seine Schularbeiten beenden kann Zeitungen. Wenn Sie zum Beispiel viel Interesse an Tieren zeigen, können sie in verschiedene Fächer aufgenommen werden, d.h. in Mathematik werden Sie Sie können ihn bitten, zu zählen, wie viele Tiere einer bestimmten Art es gibt, auf Spanisch lassen Sie ihn über die Tiere schreiben, die er am meisten mag, usw.
- Nutzen Sie Anreize. Eine andere Möglichkeit, das Interesse des Kindes zu wecken, besteht darin, etwas Intensives als Belohnung zu verwenden, damit es seine Schulaufgaben erledigen kann. Sie können Ihnen sagen, dass Sie eine Belohnung erhalten, wenn sie zu einer bestimmten Zeit oder vor dem von uns eingestellten Wecker endet. Wie wenn Sie Qualitätsarbeit leisten.
- Erhalten Sie ihre Aufmerksamkeit, um Ablenkungen zu vermeiden. Es ist so weit wie möglich zu vermeiden, dass das Kind zu stark abgelenkt wird. Um dies zu erreichen, kann eine Reihe von Strategien verfolgt werden, z. B. dass das Material, mit dem Sie arbeiten, attraktiv genug ist, dass der Ort, an dem Sie sich im Klassenzimmer frei von Ablenkungen zu besetzen, geben Sie die Materialien an, die Sie für jede zu erledigende Arbeit benötigen, und hinterlassen Sie sie an einem bestimmten Ort, usw.
Die große Mehrheit der Eltern, die ein Kind mit Asperger-Syndrom haben, macht sich Sorgen, ob sie ihr Kind wirklich angemessen behandeln. Es muss berücksichtigt werden, dass es notwendig ist, dass eine Sonderbehandlung erhalten nicht nur zu Hause, sondern in welcher Umgebung auch immer sie arbeiten, sondern wie behandelt man ein Kind mit Asperger-Syndrom zu Hause? Hier sind eine Reihe von Tipps, die Eltern nützlich finden können.
- Folgen Sie einer etablierten Routine. Es ist wichtig zu wissen, dass Kinder mit Asperger-Syndrom sehr ängstlich sind, sich in neuen Situationen wiederzufinden, insbesondere wenn diese nicht im Voraus geplant wurden. Aus diesem Grund empfiehlt es sich, möglichst einer festen Routine zu folgen, da dies viel Sicherheit erzeugt. Falls Änderungen erforderlich sind, muss das Kind vor der Durchführung vorbereitet werden.
- Steigern Sie Ihre Motivation. Denken Sie daran, dass sie über genügend Lernfähigkeit verfügen und dass sie es trotz Konzentrationsschwierigkeiten schaffen können. Um ihm zu helfen, können Sie ihn ermutigen, seine Fähigkeiten voll auszuschöpfen, seine Stärken zu erkennen und zu seinem Vorteil zu nutzen.
- Verhindern Sie, dass Frust auftritt. Kinder mit Asperger-Syndrom neigen dazu, sehr Perfektionisten zu sein. Wenn also etwas nicht wie erwartet läuft, werden sie sehr schnell frustriert und ihr Selbstwertgefühl verschlechtert sich. Deshalb sind sie bei der Zuweisung von schulischen und / oder häuslichen Aufgaben nicht zu anspruchsvoll und wir müssen darauf achten, dass sie nicht zu schwierig sind. Wenn Sie den Schwierigkeitsgrad erhöhen möchten, müssen Sie dies schrittweise tun.
- Ermutigen Sie ihn, das Verhalten anderer Kinder zu beobachten und nachzuahmen. Eine Möglichkeit, Ihrem Kind zu helfen, sich sozial anzupassen, besteht darin, es zu ermutigen, das Verhalten anderer Kinder nachzuahmen. Auf diese Weise lernt das Kind, sich in bestimmten Situationen zu verhalten und kann nach und nach beispielsweise am Spiel mit anderen Kindern teilnehmen. Wenn festgestellt wird, dass er auf natürliche Weise eine positive soziale Interaktion durchführt, wird empfohlen, ihn dazu zu bestärken, dies fortzusetzen.
- Sicherheitssätze. Sie können Ihrem Kind einige Sicherheitssätze beibringen, um sie zu verwenden, wenn es es für notwendig hält. Wenn Sie sich beispielsweise bei einer sozialen Interaktion verwirrt fühlen und nicht wissen, wie Sie reagieren sollen, können Sie einen Satz wie verwenden. „Es tut mir leid, aber ich verstehe nicht, was Sie sagen“ oder „Ich weiß im Moment nicht, was ich tun soll“ usw.
Dieser Artikel hat nur informativen Charakter, in Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.
